第6章第2课时 测量物质的密度 密度与社会生活ppt课件.pptx

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1、第1轮基础复习,第六章质量与密度,第2课时测量物质的密度密度与社会生活,1(2018怀化)在北京8分钟的节目中，憨态可掬的大熊猫令人忍俊不禁。这只大熊猫是用一种特殊的铝合金材料制成的，它的高为2.35 m，质量却只有10 kg，它利用了铝合金的哪一种性质()A质量小B密度小C比热容小D导热性能好,B,2下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析正确的是()A“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量不变B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积不变C“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水在流动过程中密度会减小,C,3下列是

2、李红测量一块橡皮密度的实验方案：把托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将橡皮浸没在量筒内的水中，记下此时液面示数；用调好的天平测量出橡皮的质量；在量筒内倒入适量的水，记下此时液面示数；根据实验数据计算橡皮的密度则上面实验方案的合理操作顺序是()ABCD,A,4(2019昆明)如图所示，在波黑一个村子的森林中，发现了一个巨大的圆石，考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。当地村民估计这颗巨石重达35吨，你认为作出这样的估计，需要知道该石头大概的_和_。,密度,体积,5密度与生活联系十分紧密：(1)航空器材常采用高强度、_(选填“高”或“低”)密度的合金或

3、新型合成材料。(2)房间里暖气片一般都安装在窗户_(选填“上方”或“下方”)。(3)种子在配置盐水中下沉，说明该种子的密度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)盐水的密度。,低,下方,大于,考点1密度和社会生活在生产生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面主要从密度的角度考虑选材的是()A用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件B用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液D用橡胶做汽车轮胎,B,小军想判断一金属块的材质他先测得该金属块的体积为 20 cm3.再用调好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示他根据实验数据计

4、算得到金属块的密度，通过查表可知此金属是()A铝B铁C铜D银,A,(2019徐州)寒冬，室外装满水的缸容易破裂。因为，通常气温低于_时，缸里的水从表面开始凝固，而冰的密度比水小，水结成冰后质量不变，体积_。(填“变大”“变小”或“不变”)，从而把水缸胀裂。,0,变大,【解题技巧】水结冰，所含物质的多少不变，密度变小。熟练掌握、m、V三者的关系。,实验一：测量液体和固体的密度(2017绥化改编)小明在实验室测量鹅卵石的密度，选用天平、量筒、石块、细线和水，进行如下的实验操作：,A在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将鹅卵石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。B把天平放在水平桌

5、面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。C将鹅卵石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：_(填写字母)。,BCA,(2)在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向左_调。(选填“左”或“右”)(3)小明用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时砝码和游码示数如图乙所示，小石块质量为_g。(4)利用排水法用量筒测量鹅卵石的体积如图丙、丁所示，则鹅卵石的体积是_。(5)由此可以算出鹅卵石的密度为_ kg/m3。,左,52,20 cm3,2.6103,(6)若实验中所用的线较粗，则测量结果与实际相

6、比会偏_(填“大”或“小”)。(7)用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_，若小明在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(8)若鹅卵石磨损后，它的密度将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)如果将此石块带到太空中，石块的质量_，密度_.(均选填“不变”、“变大”或“变小”)。,小,相平,偏大,不变,不变,不变,(9)小明还想测量一木块(不吸水)的密度，却不小心把量筒打碎了，她经过思考，取了一个溢水杯，设计了如下的实验步骤：用调好的天平测出木块的质量m1；用调好的天平测出烧杯的质量m2；溢水杯装满水，用细针将木块压入水中

7、，并用烧杯接住溢出的水；用调好的天平测出_；木块的密度表达式：_。,烧杯和溢出的水的总质量m3,在做“测量某品牌白酒密度”实验时，2班同学的方法各异：,(1)甲组：进行了如图所示的四项操作：A用天平测出空烧杯的质量；B将白酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和白酒的总质量；C将烧杯中白酒的一部分倒入量筒，测出这部分白酒的体积；D用天平测出烧杯和剩余白酒的质量。经小组分析，发现以上ABCD4个操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是_(填序号),A,甲组测量烧杯和白酒的总质量m1时，估计酒和烧杯的总质量在70 g左右试加砝码时，应用镊子夹取50 g、20 g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_g砝

8、码，试加上其他砝码，同时调节游码。由图可知待测白酒的质量是_；体积是_cm3，密度是_kg/m3。甲组同学在向量筒倒入白酒时，不慎有酒溅出，则测出的白酒密度会_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。,20,36.8,40,0.92103,偏大,(2)乙组：进行了三项操作：A用天平测出空烧杯的质量m1；B在烧杯中倒入适量白酒，用天平测出烧杯和白酒的总质量m2；C将烧杯中的白酒倒入量筒，测出白酒的体积V。乙组同学得出白酒的密度白酒_(用已知符号表示)。经分析发现该实验结果比真实值_(“偏大”、“偏小”或“相等”)，原因是_。,偏大,烧杯壁有残留白酒，所测体积偏小,(3)丙组：进行了三项操作：A用天

9、平测出空烧杯的质量m1；B在量筒中倒入适量的白酒，测出白酒的体积V；C将量筒中的白酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和白酒的总质量m2。丙组同学得出白酒的密度白酒_(用已知符号表示)。经分析发现该实验结果比真实值_(填“偏大”“偏小”或“相等”)，原因是_。,偏小,量筒有白酒残留，所测白酒质量偏小,【拓展】等体积法测密度(4)丁组的小华不小心将量筒打碎了，只能天平来测量白酒的密度。于是他添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个烧杯_，用天平测出烧杯和白酒的总质量为m2；,装满

10、白酒,则白酒的密度表达式白酒_(已知水的密度为水)。小明针对小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_。,烧杯装满水或白酒，易洒出，不方便操作,考点1测量固体的密度1小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线，测量一物块的密度，如图，下列说法正确的是(),A调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节B用调好的天平测物块质量，天平平衡时如图乙所示，该物块的质量为52.2 gC利用图丙、丁所示的方法，测出物块的体积为30 cm3D该被测物块的密度为2.6 g/cm3答案D,B,3(2018营口一模)在“测量立方体松木块的密度”实验中，通常用_测其质

11、量，用_测量松木块的边长(前两空均选填“刻度尺”或“天平”)，再用数学知识求出松木块的体积。若天平右盘里放有砝码20 g、10 g、5 g各一个，游码的位置如图甲所示，则松木块的质量为_g；由图乙可知松木块的边长是_cm；则松木块的密度约为_g/cm3。,天平,刻度尺,35.6,4.00,0.556,考点2测量液体的密度4晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作：测量出空烧杯的质量；在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积；把天平放在水平桌面上，并调节天平平衡；为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是()ABCD,A,5某实验

12、小组同学为了测量某品牌食用油的密度，用量筒和已调好的天平进行了如下实验：用天平测出空烧杯的质量为70 g；将适量食用油倒入烧杯内，用天平测量烧杯和食用油的总质量(如图甲所示)；将烧杯中的食用油倒入量筒内(如图乙所示)下列说法正确的是()A烧杯内食用油的质量为62.4 gB量筒内食用油的体积为65 cm3C用这个实验方案测量出的食用油密度小于真实值D采用的实验步骤顺序可以减小实验误差,D,6(2018德州改编)小红同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度，如图。(1)根据图中数据可知：烧杯中牛奶的质量为_g，牛奶密度为_kg/m3。,111,1110,(2)你认为上述实验中有何不足之处_。(3)为了准

13、确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为_。,烧杯上有牛奶残留，导致体积偏小，密度偏大,乙丙甲,考点3密度与社会生活7如图甲所示为水的密度在010 范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是(),A温度等于4 时，水的密度最大B在04 范围内，水具有热缩冷胀的性质C示意图中从上至下A、B、C、E处的温度分别为4、3、2、1、0 D如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬答案C,8(2019绵阳模拟)以下是一则新闻消息：“今天零时起，发改委将汽、柴油价格每吨分别降低125元和120元，测算到零售价格92号汽

14、油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元”据此估测92号汽油的密度为(不考虑92号汽油生产过程中密度的变化)()A0.83103 kg/m3B0.78103 kg/m3C0.721103 kg/m3D0.68103 kg/m3,C,9学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是()测量牛奶的密度鉴别金戒指的真伪测定一捆铜导线的长度鉴定铜球是空心的还是实心的估测一大堆大头针的数目ABCD,C,10(2019宜昌)室内火灾发生时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离，以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体()A温度较低，密度较大B温度较

15、低，密度较小C温度较高，密度较大D温度较高，密度较小,D,11(2019春惠山区期末)如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是(),A,12某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示。,(1)在下列空格中填写适当内容。选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现发生米下沉到杯底，如图甲，此时花生米所受的浮力_重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。往杯中逐渐加盐并搅拌，当观察到花生米处于_(选填“漂浮”或“悬浮”)状态时(如图乙)停止加盐，此时盐水的密度_(选填“大于”、“等

16、于”或“小于”)花生米的密度,小于,悬浮,等于,取出花生米，用天平测杯子和盐水的总质量如图丙，天平的读数为_g。将玻璃杯中的部分盐水倒入量筒，如图丁，量筒读数为_mL，并用天平测得剩余盐水与杯子的质量为55 g。根据上述实验数据和密度公式即可算出花生米的密度为_g/cm3,121,55,1.2,(2)若实验中加盐过量，可进行的操作是：_(3)用此方法测出的花生米的密度偏大，原因是：_,向盐水中加水,花生吸水,13今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。,(1)他用天平测柑橘的质量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码

17、后，发现指针静止时出现如图甲所示的情况，则接下去的操作应是_A将平衡螺母向左调B将游码向左调C取下最小砝码后再将游码向右调D将大砝码取下换上小砝码(2)小明正确操作后，当天平平衡时，发现右盘里砝码的质量、游码位置如图乙所示，则该柑橘质量为_g。,C,114,(3)测量柑橘体积步骤如图丙，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240 g。则该柑橘浸没在水中所受浮力为_N(g取10 N/kg)；该柑橘的体积为_cm3。(4)通过前面得到的数据可求得该柑橘的密度为_kg/m3，小明用这种方法测出的该柑橘的密

18、度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的实际密度,1.2,120,0.95103,小于,14(2017深圳)小明同学捡到一块金属块，他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么，小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计。,(1)小明将天平放在水平试验台上后，接下来将游码的左侧跟标尺的_对齐，再调节平衡螺母使天平平衡；(2)用调节好的图片测量金属块质量，正确操作后天平再次达到平衡，如图所示，此时读出改金属块的质量为_g，重力为_N(g10 N/kg)(3)在实验过程中小明将金属块挂在弹簧测力计上，然后放到水中直至完全浸没，此时弹簧测力计读数如图所示为_N。,零刻度线,270,2.7,1

19、.7,(4)小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表)，通过科学的计算可以求出金属的密度，该金属块的材料是_。,铝,15(2018深圳)“测量橙汁的密度”实验,(1)为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是_(用字母表示)A计算橙汁的密度B用天平测出空烧杯的质量C烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量D调节天平平衡E将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积,DCEBA,(2)测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为_g。(3)不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下：A用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；B向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；,61.8,C向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图乙)，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；D橙汁的密度橙汁_(水的密度用水表示),