第18章第2课时 测量小灯泡的电功率 焦耳定律ppt课件.pptx
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1、第1轮基础复习,第十八章电功率,第2课时测量小灯泡的电功率焦耳定律,1课本中测电灯功率的实验中,实验原理是_,用_测出小灯泡两端的电压,用_测出通过小灯泡的电流,然后根据公式算出相应的功率;要测小灯泡的额定功率,可以用_调节灯泡两端的电压,使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压,读出此时的电流表的示数,就可以算出额定功率,此时灯泡_(正常或不正常)发光。,PUI,电压表,电流表,滑动变阻器,正常,2在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()A电流表的示数B电压表的示数C灯泡的发光情况D变阻器滑片的位置,B,3图中R14,R26,把它们串联接在U6 V的电路中。则通电
2、1 min,电阻R1产生的热量为_J。4(2017益阳)两根电热丝,电阻之比为21,若把他们串联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为_;若把他们并联接在电路中,相同时间内产生的热量之比为_。,86.4,21,12,考点1伏安法测量小灯泡的电功率在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表,分析数据得到的下列结论,正确的是(),D,A.小灯泡的实际功率随它两端电压的增大而减小B通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比C小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D小灯泡的额定功率为0.8 W,【解题技巧】(1)根据PUI可知灯泡的实际功率随电压的变化关系;
3、(2)一般金属导体的电阻会随温度的变化而变化的,并非一个定值。(3)只有灯泡两端电压为额定电压时,灯泡的功率为额定功率,平均功率无任何意义。(4)根据额定电压和额定电流以及PUI即可求出额定功率。,考点2焦耳定律及其计算(2019通辽)有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。R188,R222。(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温挡;(2)求低温挡正常工作5 min电热丝产生的热量;(3)求中温挡正常工作时热水器的功率。,答:(1)当闭合开关S1,并将S2拨至位置a时,热水器处于高温挡;(2)低温挡正常工作5 min内电热丝产生的热量为1.32105 J;(3)中温挡正
4、常工作时热水器的功率为550 W。,实验一:测量小灯泡的电功率小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关,于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2,先后接在电源电压恒为6 V的电路中,按如图甲所示的电路进行探究。,2,(1)请你帮小明把实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变小。(2)电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象。实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为_V。,(3)在小明完成的实验报告中,其中的一个实验表格如下:小明通过对
5、比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是:小灯泡L1的额定功率是0.76 W。,不合理,(4)在交流讨论中,你认为小明这样处理数据的方法是否合理:_。说明你的判断理由:_ _。小明在多次测量中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比_(选填“变大”“变小”或“不变”),导致这一结果的原因是_。小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的,但所设计的这个实验表格存在不妥之处,是_。,小灯泡只有在额定电压,下输出的功率才是额定功率,取平均值无意义,变大,灯丝的电阻随温度升高而增大,设计电功率“平均值”一栏,正确,(5)小明进一步思考,认为把灯换成定值电阻,该实验可以用来研
6、究“导体中的电流与电压的关系”,他这种想法是_(选填“正确”或“错误”)的。(6)当小明想测量灯泡L2的额定功率的时候,发现电压表015 V的量程已经损坏,在没有其他器材可以更换的情况下,小明接下来的操作应该是_ _。,将电压表并联在变阻器的两端,移动变,阻器滑片,当电压表示数为2.2 V时,记下电流表示数,根据PUI求小灯泡的电功率,实验二:探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关(2019焦作)如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的两套实验装置,甲、乙装置都是两个透明容器中密封着等量的空气,丙装置中的两个烧瓶中装的是等质量的煤油。,(1)实验时,放弃了丙装置而选择了甲、乙装
7、置的好处是_。(2)利用甲装置时,可探究电流产生的热量与_的关系,要比较电阻丝产生的热量的多少,只需要比较与之相连的U形管中_即可。,甲、乙加热空气,空气比煤油受热膨胀程度更大,现象更明显;空气更安全,电阻,液面的高度差,(3)利用乙装置实验时,可探究电流产生的热量与_的关系,其中电阻R3的作用主要是_,请在方框中画出乙装置中三个电阻的连接电路图。(4)如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,与步骤(3)相比较,则左侧U形管中液面的高度差将_。(填“变大”“变小”或“不变”),电流,使通过R1和R2的电流不同,变小,(5)精确研究表明:电流通过导体产生的热量跟_成正比,跟导体的电阻成正比
8、,跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。,电流的二次方,考点1伏安法测量小灯泡的电功率1在测定小灯泡电功率的实验中:(1)电源电压要_小灯泡的额定电压,串联一个滑动变阻器是为了_ _;(2)闭合开关前,滑动变阻器应放在_位置上,这样做的好处是_;,稍大于,改变小灯泡两端的电压与电流达到多次测量的,效果,最大阻值,防止电流过大,烧坏电路元件,(3)为了测定有“4.5 V”字样的小灯泡的功率,除了要用电压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线外,还应在下列器材中选用_。A三节干电池B三节蓄电池C两节干电池D两节蓄电池,B,2(2015岳阳)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”
9、,下列说法不正确的是()A小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的B将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同C选用的两只小灯泡规格必须相同,C,D将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验,3某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()A闭合开关前,滑片P应滑到B端,B,B闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮,4在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是(),B,5(2019河南)在
10、“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8 V,滑动变阻器规格为“20 2 A“,小灯泡的额定电压U额2.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10、20 的定值电阻R0可供选择。,(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接。(2)正确连接电路后,进行实验,记录的数据如表所示。当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_W。,1.05,(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而_。根据数据还可判断出,小聪在
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