空间点线面的位置关系(优质课)ppt课件.ppt
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1、空间图形是丰富的,它由一些基本的图形:点、线、面组成.认识清楚它们的位置关系,对于我们认识空间图形是很重要的.,4 空间图形的基本关系与公理,观察长方体,你能发现长方体的顶点、棱所在的直线,以及侧面、地面之间的关系吗?,长方体由上下、前后、左右六个面围成,有些面是平行的,有些面是相交的;有些棱所在的直线与面平行,有些棱所在的直线与面相交;每条棱所在的直线都可以看作是某个面内的直线等等.,空间中的点、直线、平面之间有什么位置关系,是我们接下来要讨论的问题.,常常把水平的平面画成锐角为450,横边长等于其邻边长2倍的平行四边形.,如果一个平面被另一个平面挡住,则这遮挡的部分用虚线画出来也可以不画。
2、.,平面的概念与画法,几何里的平面是无限延展的.,表示平面、平面、平面;用表示平行四边形的四个顶点或两个相对顶点的字母来表示,如平面ABCD或平面AC、平面BD.,1.空间点与直线的位置关系有两种:,点A在直线上,点B在直线外,2.空间点与平面的位置关系有两种:,点B在平面内,点A在平面外,记作:,记作:,记作:,记作:,3.空间直线与平面的位置关系有三种:,1、直线在平面内,直线与平面只有一个公共点,2、直线与平面相交,记作:直线a平面=点A,直线与平面没有公共点,3、直线与平面平行,记作:,(2)两个平面相交-两个平面不重合,并且有公共点,4.空间平面与平面的位置关系有两种:,(1)两个平
3、面平行-没有公共点的两个平面,记作:,记作:,5.空间两条直线的位置关系:,平行直线,相交直线,异面直线,在同一个平面内,没有公共点的两条直线。,在同一个平面内,有且只有一个公共点的两条直线。,不在任何一个平面内,没有公共点的两条直线。,记作:a/b,记作:,点、线、面之间的位置关系及语言表达,点A在直线a上,Aa,点A不在直线a上,点A在平面上,A,点A不在平面上,直线a在平面内,直线a在平面外,bA,a,小结,1、如图,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系,(1),(2),2.观察长方体中点、直线、平面之间的位置关系,(1)过一点可以做几条直线?两点呢?,(2)过平面内一点可以
4、做几个平面?两点呢?三点呢?,思考:,back,公理1:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面.,图形语言:,符号语言:,3.平面的基本性质,推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.,已知点A a,求证过点A和直线a可以确定一个平面.,3.平面的基本性质,推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面.,推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面.,推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.,注3:公理2及其三个推论是确定平面以及判断两个平面重合的依据,是证明点、线共面的依据,也是作截面、辅助平面的依据.,公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面.,3.
5、平面的基本性质,思考:,(1)不共面的四点可以确定多少个平面?(2)共点的三条直线可以确定多少个平面?,4 个,1个或3个,图形语言:,公理2:若一条直线上的两点在一个平面内,则这条直线在此平面内.,符号语言:,3.平面的基本性质,思考:两个平面会不会只有一个公共点呢?,不会!因为平面是无限延展的.因此,两个平面有一个公共点,必然有无数个公共点,并且这些公共点在一条直线上.,3.平面的基本性质,P,公理3:若两个不重合的平面有一个公共点,则它们有且只有一条过该点的公共直线.,图形语言:,符号语言:,该公理反映了平面与平面的位置关系:,3.平面的基本性质,3.填空:_的三点确定一个平面;两条 或
6、 直线确定一个平面;有一个公共点的两个平面交于 的一条直线.,不在同一直线上,平行,相交,唯一,4.下列命题正确的是()A.经过三点确定一个平面B.经过一条直线和一个点确定一个平面C.四边形确定一个平面D.两两相交且不共点的三条直线确定一个平面,D,5.判断下列命题是否正确:(1)平面与平面相交,它们只有有限个公共点.(2)经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.(3)经过两条相交直线,有且只有一个平面.(4)如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合.,练习,back,我们知道,在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.在空间这一规律是否还成立
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