科学探究物质的比热容（第二课时）ppt课件.ppt

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1、课前一览：自制空调降温10度 夏天不再热,第十二章 内能与热机,第二节、科学探究：物质的比热容,（第二课时）,有些看不见的手，如懒懒的微风似的，正在我的心上奏着潺潺的乐声。飞鸟集泰戈尔,学习目标,1.学会比热容的定义、符号、计算公式、单位。2.知道水的比热容及其物理意义。3.了解水的比热容较大所产生的一些现象及应用。,哇，好烫！,情境导入,好凉爽呀！,问题:夏天在阳光的照射下,海边的沙石与海水比较,温度较高的是什么物质?,沙石,这反映沙石和海水两种物质在哪方面存在着不同？,吸热能力,认真阅读书中P42-P43页回答下列问题：1.相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般不同，由此揭示出

2、物质的一种，称为比热容。2.的物质温度升高1所吸收的热量为该物质的比热容，符号是。单位是。3.水的比热容是。,自主学习,1、比热容定义,的某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容.,单位质量,1,比热容的符号：用“C”表示,合作共建,比热容的实质,（1）反映了物质吸热放热的本领；,（2）物质对冷热反应的灵敏程度；,比热容越大，吸热或放热本领越强,温度变化小,比热容越小，对冷热反应越灵敏，温度变化大,Q:吸收的热量m：物体质量t1：物体初温t2：物体末温,比热容的计算公式（降温时）,2、比热容计算公式（升温时）,1千克的某种物质，温度降低1所放出的热量，和温度升高1所

3、吸收的热量相同。,读作“焦每千克摄氏度”,3、比热容的单位:,J/(kg),1,12,物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一.对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。,4、比热容的性质,1,13,1 问:一滴水和一盆水的比热容谁大？,答：一样大。因为比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变。,2 问：把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热容大些？,答：比热容一样大。,1,14,几种物质的比热容 J/（kg）,思考？,1.谁的比热容最大？,2.同种物

4、质的比热容是一直不变的吗？,3.你还有哪些发现？,物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容是不同的；,水的比热容最大；,物质的比热容不仅与物质和种类有关，同时还与物质的状态有关，如水的比热容与冰的比热容就不相等；,分析比热表，可以找出哪些规律,不同种物质的比热容也有相同的情况：如冰的比热容与煤油的比热容就相等；,水的比热容是_读法：_ 它的物理意义是:_,4.2103J/(kg),一千克的水温度每升高(降低)1,吸收(或放出)热量是4.2103J,水的比热容：,4.2乘10的3次方焦每千克摄氏度。,1,18,4 问:冰的比热容是多大？,答：冰的比热容是：2.1103J/(kg)。,同种

5、物质在不同状态时比热容不同。,问：水和冰的比热容不同说明了什么？,水的比热较大。水和砂石、干泥土相比，在同样吸热或放热的情况下，水的温度变化比砂石、干泥土要小些。,5、水的比热容最大,水的比热容大,据有关专家预测，我国目 前最大的水电站三峡水电站完全建成后，三峡库区的气温会受到一定影响：夏天比原来下降2左右，而冬天比原来升高2左右，为什么？,这是因为库区里的水的比热大，夏天吸热升温慢，冬天放热降温慢，温度变化小。,一、利用水的比热容大来调节气候,1对气温的影响,新疆有句谚语：“早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜”你能说出它的道理！,大陆性气候-砂石的比热小,海洋性气候和大陆性气候的形成,这是因为大

6、海里的水的比热大，在同样的受热情况下，水的温度变化小。,海洋性气候水的比热大,2热岛效应的缓解,1,25,3、海陆风的形成,end,近海地区风向昼夜交替变化的风，叫做海陆风,白天,夜间,二、利用水的比热容大来冷却或取暖,1水冷系统的应用,水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？,傍晚灌水，因水的比热容大，放热降温慢，防止秧苗受冻；白天放水，因稻田比热容小，吸热升温快，利于秧苗生长.,2农业生产上的应用,3热水取暖,这是因为水的比热大。在温度变化相同时，水吸收(放出）的热量最多，冷却（供暖）效果最好。

7、所以水,冬天的散热器（俗称暖气片）、暖手袋为何用热水供暖？,比一比，看谁最聪明？,体温计中为什么用水银作测温介质?用水可以吗?,水银的比热容小，对温度的变化反应灵敏，水的比热容大，对温度变化反应不灵敏。,交流展示,1、铝的比热是0.88103J/(kg)，表示的意义是_。2、一杯60的热水的比热容是_,如果将这杯水倒掉一半，剩余部分的热水比热容变为_，慢慢冷却到30，此时水的比热容变为_。,交流展示,3、一般的温度计用水银当作工作物质，是因为水银的比热容_，当温度变化时需要吸收或放出的热量_，这样对被测物质的温度影响较小，并且水银的热膨胀性能强，温度改变时，体积变化大，容易观察。4、水的比热容

8、大这一特点在日常生活中有广泛的应用，下列事例中不属于应用这一特点的是A、培育水稻秧苗往稻田里灌水B、用水冷却汽车发动机C、炎热的夏天，往室内地面洒水降温 D、冬天供暖时，用水作循环,交流展示,5、不同物质的比热容一般（相同、不同）；水的比热容最大，水的比热容为它的意义是，如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量，水升温要（快、慢）。6人们用水冷却发动机和用热水取暖，这是因为()A水很容易获取B水的价格低廉C水的比热容大D水是液体,交流展示,7、袁刚同学在研究物质的比热容时做了一个这样的实验：在两个烧杯中盛有质量和温度相同的水和煤油，用相同的“热得快”分别加热相同的时间后，袁钢同学将两种液体倒在一

9、起，这时A、热量由水传给煤油B、热量由煤油传给水C、温度由水传给煤油D、煤油和水之间无热传递,交流展示,8.关于物质的比热容,下列说法中正确的是()A一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半B吸收热量多的物质,比热容一定大C质量相同的不同物质,吸收相同热量后,温度高的物质比热容大D比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质,交流展示,9.对一桶水来说()A温度高时,比热容大 B液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一C结成冰后,比热容与水还是一样大D倒掉一半后,比热容减为原来的一半,交流展示,10.关于比热容,下列说法正确的是()A比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反

10、映物质吸热或放热本领的大小B只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小C温度高的物体比温度低的物体的比热容大D比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大,交流展示,11.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的()A热量B密度C比热容D内能,交流展示,12.水的比热容较大的性质,在日常生活中有着广泛的应用,下列事例中哪个不是应用这一性质()A北方冬天,用热水循环来供暖B初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C用水冷却汽车的发动机 D夏天给教室洒水,感觉凉爽13我市在科学规划和建设城市时，大量增加水

11、面面积，是利用水的大的特性，且水在蒸发时(选填“吸热”或放热”)，可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。,交流展示,4人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的_较大。“奋进”号航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的_较大。15初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）A早晨多灌水，傍晚多排水B早晨多排水，傍晚多灌水C早晨和傍晚都要多灌水D早晨和傍晚都要多排水,交流展示,16、关于比热容，下列说法正确的是（）A、物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B、物体的比热容跟物体的温度有关C、物体的质量越大，它的比热容就越大D、物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系17、把一铁块放在

12、火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）A铁块的体积B铁块的密度C铁块的内能D铁块的比热容,交流展示,18.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_.19、关于比热容，下列说法中是正确的是（）A、一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大B、50的水的比热容比100水的比热容小C、把一桶水由地球移到月球上去比热容会改变D、物质的比热容跟质量和温度无关,交流展示,20、丁萌同学学习了比热容知识后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他的设计原理是（）A、水的比热容大，吸热本领强B、水的比热容大，降温时放热多C、水资

13、源比较丰富D、水的流动性强，穿起来柔软舒服,交流展示,21、厦门是个美丽的滨海城市，在这座城市里，一年四季如春，日夜温差小，街道干净，花草繁多，环境优美。其中形成日夜温差小的主要原因是（）A地处南方，气温高不寒冷B四面环海，海水比热容大，对气温起调节作用C街道干净，容易通风散热D花草多，植物能起到保温作用，提高环境温度,交流展示,22、关于物质的比热容，下列说法正确的是：A、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和放热能力的强弱。B、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体含的热量多。C、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。D、单位质量的某种物质，温度降低1 时放出的热量也可以叫做该物质的比热容。,交流展示,23.分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？,A B,交流展示,24.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则图中温度与时间的关系图线正确的是（）,A.aB.bC.cD.d,再见,