秋天的校园写作指导ppt课件.ppt
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1、1,把秋天的味道留在读者的心里,校园的秋天,作文指导,2,处处有秋味 寻找校园里秋天的味道,3,习作要求:,1、写秋天校园里的景物。2、在仔细观察的基础上,按一定顺序写下来。3、抓住景物特征,把内容写具体。4、可以加上自己的想象。5、500百字以上。,4,一、抓住特征写景物,抓住景物的特征:写秋天的校园,要抓住景物呈现的颜色、形态,善于通过眼、鼻、舌、身等感官去观察、体验。,5,二、按顺序描写景物,要按照一定的顺序描写景物:先确立好观察点,远观、近看、仰视、俯瞰同时要注意顺序,是由远及近、由近及远,还是自上至下、自下至上,这样写的景物才会井然有序。(移步换景),6,三、运用多种修辞手法,拟人、
2、比喻、对比:描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,要尽可能选用那些生动形象的语言,要善于运用比喻、拟人等修辞手法。,7,四、表达自己的真情实感,要融情于景,表达自己的真情实感:在写景的字里行间,自然渗透感情,表达自己的喜怒哀乐,把读者带入特定的情境之中,受到美的熏陶。,8,1、用拟人的手法来开头 夏姑娘静静地走了,秋姑娘悄悄地来了,为校园披上漂亮的衣裳。2、总说秋天的校园很美。校园的秋天景色多么迷人,像一幅漂亮的画卷。,凤头写好开头,9,3、以对比的方法开头。紧张、热烈、急促的夏天过后,迎来了丰收的秋天,遍地金闪闪,黄澄澄的,校园里更是非同一般。4、用童话色彩开头。漂亮
3、的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的校园,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。,10,一、善于观察抓住了秋天最有代表的景物来写:月月红:花的颜色和形状(紫红 淡紫 粉红 白色)紫藤萝:枝干形状、叶子的颜色(爪子似的枝干爬满了藤架 叶子绿中带黄),猪肚写好重点段,11,红叶石楠:叶子颜色(墨绿 淡绿 黄绿 浅红 红得发紫)玉兰树:叶子颜色(碧绿 绿中泛黄)枫树:叶子颜色(绿色 黄绿色 红色 树林血染一样),12,二、运用生动贴切的比喻、拟人等修辞,“桂花争先恐后地要告诉我们秋天来了,像一位羞涩的小姑娘。”“紫藤萝枝蔓像一只只大爪子。”“红叶石楠似乎
4、要和枫叶一比高下。”“玉兰树像穿了一条彩色的裙子。”“枫叶像被血染过一样,向人们宣告秋天已经成为主宰。”,13,1、直抒胸臆,总结全文。A、啊!校园的秋天真美啊!B、多么迷人的秋天!我爱东方中学的秋天!2、赞美秋天,抒发喜悦之情。A、校园的秋天是美好的,它给我们带来了美的享受和喜悦。B、我爱秋色,更爱校园的秋色。因为它布满了喜悦,布满了希望,布满了生气。,豹尾写好结尾,14,3、以赞美的方式来升华主题结尾。东方中学的秋天是一副美丽的风景画,带给我们美的享受,给我们的学习生活增添一份光彩,我要大声赞美它!,15,草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实
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