神经调节和体液调节的关系(公开课)ppt课件.ppt
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1、神经调节和体液调节的关系,考试要求说明,对所学知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的环境中识别和使用他们 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价,1体温调节在近几年的高考中多次考到,选择题较多,如2012上海卷T28 2011年海南高考T7,2010年上海高考T12,2009年北京高考T31。水平衡调节也多次考到,如2012全国卷新课标版T3 2011年北京高考T5,2010年上海高考T8,2009年广东高考T17、海南高考T7。也会与神经调节等内容结合以简答题形式进行考查。2体温调节和水平衡调节是有关人体健康的重要的热点
2、知识,2013年备考应重视。,考向剖析,1、体液调节的概念,指某些化学物质(如激素、CO2)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。,知识点1、神经调节与体液调节的比较,一、神经调节和体液调节的比较,1、体液调节的概念,一、神经调节和体液调节的比较,一、神经调节和体液调节的比较,知识点1、神经调节与体液调节的比较,1、体液调节的概念,(1)激素调节,激素调节是体液调节的主要内容,(2)*给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于A、神经调节 B、体液调节 C、激素调节 D、内分泌调节,(3)*在人体过敏反应中,能释放组织胺,它能使毛细血管舒张
3、和通透性增强,促进血浆从毛细血管中渗出,结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于A、神经调节 B、体液调节 C、激素调节 D、内分泌调节,B,B,人和高等动物生命活动调节,激素调节,神经调节,体液调节,(为主),其他化学物质调节(如CO2、H、组织胺),免疫调节,内环境稳态维持中以神经调节为主,对比:,2、神经调节和体液调节的比较,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,例1:与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长 A.B C D,A,1、体温调节2、水盐平衡,
4、知识点2 神经调节和体液调节的协调,实例一 人体的体温调节,1.体温恒定的意义,机体进行细胞代谢等正常生命活动的必要条件.,2.体温恒定的原理,产热=散热,细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多),主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热,其次还有呼吸、排尿和排便等,思考:,人体体温的稳定受什么机制调节呢?,如何进行调节?请画出概念图,神经 体液,汗腺分泌减少,垂体,甲状腺,TRH,TSH,甲状腺激素分泌增多,寒冷时甲状腺激素和肾上腺素(促进代谢)协同维持体温,(2),炎热环境,下丘脑体温调节中枢,刺激,汗腺分泌增加,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌减少,信息解读,体温感觉中枢:体温
5、调节中枢:温度感受器:体温调节方式:,大脑皮层,下丘脑,分为冷觉和温觉感受器,神经-体液调节,炎热环境,寒冷环境,例2(2011广东六校联考)下图为人体内体温平衡调节的示意图,下列叙述正确的是(),A下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位B.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,直接促进甲状腺的活动来调节体温D.上图所示的调节过程中,肾上腺甲状腺均为效应器,1下丘脑是体温调节中枢;产生冷、热觉和渴觉的部位在大脑皮层。2传出神经纤维末梢及它所支配的肌肉或腺体是效应器;激素作用的器官叫靶器官。,实例二 人体的水盐
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