物体的质量（沪粤版）ppt课件.ppt

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1、,我国古代的秤,5.1 物体的质量,请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类；试说出根据什么理由来分类？分为几类？,试一试：,怎么分类,玻璃,木头,铁,小铁钉铁锤,课桌椅子,玻璃,铁,木,物体由物质组成，按物质种类的不同来分,小铁钉小玻璃杯 椅子,铁 锤大玻璃杯 课桌,含有的物质少,含有的物质多,想一想，还可以怎么分类,按物质的多少来分,一.物体的质量,定义：物体所含物质的多少叫做质量，用m表示。,质量的大小与物体的形状、状态和位置有无关系呢？,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？,.探究物体的质量与物体的形状

2、的关系,猜想：,实验：,.探究物体的质量与物体的状态的关系,猜想:,实验：,用天平测量一块橡皮泥的质量，捏成其他形状后再称，比较其质量的大小。,把冰块放入装有温水的烧杯中，然后把烧杯放在天平上称量，冰熔化时观察天平是否仍然平衡。,结论：物体的质量与物体的形状无关。,结论：物体的质量与物体的状态无关。,宇航员在地面,宇航员在太空,位置改变,质量不变,结论：质量是物体本身所固有的一种基本属性。一般情况下，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化,二.质量的单位,3.单位换算：,1t=_kg,1g=_kg,1mg=_kg,103,10-3,10-6,1.国际单位制中质量的单位：千克（kg）,2.其它

3、单位：吨（t）、克（g）、毫克(mg),国际千克原器,kg,g,t,g,mg,mg,g,kg,4、一些物体的质量,电子秤,案秤,磅秤,杆秤,1、日常生活中常见的质量测量工具,三、学习使用天平测量物体的质量,托盘天平,物理天平,2、实验室常用的测量质量的工具托盘天平和物理天平,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,镊子,1、观察托盘天平，熟悉它的结构,活动1：用天平测量固体的质量,A、使用天平时，应把天平放在 上,水平工作台,（1）托盘天平使用前的调节,2、仔细阅读天平的说明书，了解天平的使用,B、用镊子将游码移至标尺左端“0”刻度线处,C、调节平衡螺母,使指针对准分度盘的

4、中央刻度线上.,调节举例：左低右调,我向右移,我向右移,指针偏左横梁左低,（1）、使用天平时，应把天平放在_ 上。,水平工作台,（2）、调节天平时，应用镊子将游码移至标尺左端的_，再调节横梁上的_，使指针对准_。,平衡螺母,“0”刻度线处,分度盘中央的刻度线,友情提醒：天平平衡后不能移动天平位置、交换两个托盘以及调节平衡螺母，否则必须重新调节！,小结1：天平的调节,A、测量物体质量时，应将物体放在天平的；,左盘,（2）、托盘天平称量时的操作,（1）,（2）,（3）,B、用镊子向 加减砝码（先 后）；移动游码（右倾 移），使指针对准。,右盘,大,小,左,分度盘的中线,我向右移,游码的作用是代替小

5、砝码,移动游码,左盘,右盘,分度盘中央的刻度线,友情提醒：在测量的过程中，只能通过增减砝码和移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母！,小结2：测量物体质量时,应将物体放在天平的_;用镊子向_加减砝码（先大后小）;然后在标尺上用镊子移动游码，使指针对准_。,g,左盘中物体的质量,_,_,右盘中砝码的总质量,游码示数值,友情提醒：标尺示数值应看游码的左端所对应的刻度值！,（3）、测量结果怎样读数,游码未归0,不能用手拿砝码,底板不水平,超过量程,例：指出下列情形的错误。,小结3:天平使用的注意事项,(1)物体的质量不能超过天平的测量范围;,(2)不能用手拿砝码;,(3)不能把潮湿的物品或化学药品直接

6、放在托盘里;,(4)向盘里加减砝码时要轻拿轻放;,(5)天平与砝码要保持干燥、清洁.,小华提出：“只要把一枚大头针放在天平上称就行了”。小明却提出“应该在托盘上多放一些大头针来称量”。,究竟哪种方法更准确呢？,3、用天平测量固体的质量,如何测出一枚大头针的质量？,一枚大头针的质量小于分度值,实验设计,将100枚大头针放在天平上称,将200枚大头针放在天平上称,1、观察天平：,天平的最大测量值为标尺上的分度值为,（1）.将天平放在水平工作台上;,(2）.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;,(3).调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线.,200g,0、2g,2、调节天平：,进行实验

7、,(1).数出两个100枚的大头针，分别将100枚和200枚的大头针放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；,（2）.用镊子移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中央刻度线。,大头针的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对应的示数之和。,3、称量,4、读数,将测量结果填入空格内,思考：桌上有一大盒大头针，怎样能尽快知道大头针的数量？,活动2：用天平测量液体的质量,A、测量烧杯中水的质量,评估与交流：,1、如果步骤1、2对调，测出水的质量（偏大/偏小）；,2、产生误差的原因是：,烧杯中的水不能全部倒出，还有水沾在杯壁上。,偏小,B、用天平测量100ml水的质量,讨论实验测量的设计方案,

8、1.下面关于质量的说法正确的（）A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小,C,课堂练习:,2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是（）A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码,D,4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）_（2）_,物体放右盘砝码放左盘,用手直接拿砝码,3.质量为2105mg的物体，可能是下列 物体中的（）A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁,B,小于,6.用天平称出质

9、量是39g的药品，应在天平 的_盘内按顺序放入的砝码依次为_。,右,20g、10g、5g、2g、2g,5.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_ 物体的真实质量。,7、用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图6-1所示,物体的质量应为()A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4g,B,8、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图6-3所示情况,他应向 调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他

10、应 或.,左,减少砝码,向左移动游码,9.下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大,C,C,10.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果 D、以上说法对都不对,1.将天平放在水平工作台上；,2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线；,1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。,2.移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和,天平使用方法：,使用方法,调节平衡,称量时,读 数,天平使用的注意事项（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。,