用双氧水制取氧气ppt课件.ppt

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1、课题3：制取氧气,第二课时,坡头初中 郑玉静,过氧化氢的分解（H2O2）加热氯酸钾（KClO3）加热高锰酸钾（KMnO4）,一、实验室制取氧气的方法：,步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。,二、实验探究：用过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用,催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。,催化剂的特点：一变：其他物质的化学反应速率变。

2、二不变：本身的质量不变、化学性质不变。,三、催化剂,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,H2O2 H2O+O2,MnO2,文字表达式：,符号表达式：,四、气体发生装置,五、气体收集装置,排水法不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法密度比空气大的气体,向下排空气法密度比空气小的气体,（1）若选择B、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关的符号表达式。（2）用过氧化氢制取氧气时，发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？,六、小试牛刀：,1、在实验室中可选择下图装置制取气体。,可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应。,2、下列有关催化剂的说法正确的是（）A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减少C在化学反应后其化学性质不变D催化剂能加快化学反应速率,C,通过这节课你收获了什么？,