生物人教版八年级下册生命起源和生物进化复习课ppt课件.ppt

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1、执教者：黄秋月新人教版八下,生命的起源和生物的进化（复习课）,知识网络,过关训练,中考冲刺,第七单元第3章 生命起源和生物进化,广西考纲要求,近年广西卷选择题考查情况,广西考情分析,第一节 地球上生命的起源,知识网络,地质学研究表明：原始地球为生命起源提供三大条件,物质条件：没有氧气能量条件：高温、紫外线、雷电环境条件：原始的海洋,化学起源说,第一阶段：从无机小分子物质生成有机小分 子物质，米勒的模拟实验第二阶段：从有机小分子物质生成生物大分子 物质第三阶段：从生物大分子物质组成多分子体系第四阶段：从多分子体系演变为原始生命,其他几种学说,自然发生说：生命是从无生命物质中自然发生的宇生说：地球

2、上最早的生命或构成生命的有机物，来自于其他星球或星际尘埃热泉生态系统：热泉喷口附近的环境可以为生命 的出现以及其后的生命延续提供 所需的能量和物质,1.地球上生命的生存需要_和_等条件,生命的起源可以通过有关的研究进行_。2.科学推测需要有_,如人类起源于森林古猿,这一结论的获得就有许多_的支持。科学推测还需要有_,也需要丰富的_和_。,有机物,能量,科学推测,一定的证据做基础,化石证据,严密的逻辑,联想,想象,课前预习,3.根据地质学的研究表明，地球大约是在_年前形成，构成原始大气层的气体中没有_。那时，地球的温度_，地面上常常发生_，天空中常有_。科学研究还表明，地球经常受到_的撞击。,4

3、6亿,氧气,很高,火山喷发,电闪 雷鸣,陨石,4.科学家推测，原始大气在_、_以及_等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的_。后来，地球的_逐渐降低，原始大气中的_凝结成雨降落到地面上，这些_又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始海洋所含有的_不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的_年，才逐渐形成了原始的_。5.原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的_。,高温,紫外线,雷电,有机物,温度,水蒸气,有机物,有机物,10亿,生命,有机物,学者们比较一致的观点是原始生命起源于。过程如下：,无机物,小分子有机物,大分子有机物,原始生命,（原始海洋）,这一过

4、程至今还未能通过实验验证！,非生命物质,1.（2015湖南）美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生()A.复杂的蛋白质 B.构成生物体的有机物 C.原始藻类 D.原始单细胞动物,B,同步训练,2.（2015通辽）原始大气的成分中含有的气体是()A.氧气、氢气、水蒸气 B.氢气、水蒸气、二氧化碳 C.氧气、二氧化碳、氢气 D.氧气、甲烷、二氧化碳,B,3.原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次()A.原始海洋 陆地 B.原始大气 原始海洋 C.原始海洋 原始海洋 D.原始大气 原始大气,B,第二节 生物进化的历程,知识网络,生物进化的

5、历程,重要依据：在研究生物进化过程中，化石是非 常重要的证据,研究方法比较法,比较不同类型化石出现顺序比较形态和解剖特征(始祖鸟化石)比较重要物质的差异性（细胞色素C）,生物进化的总体趋势,由低等到高等由简单到复杂由水生到陆生,生物进化的历程,生物进化的大致历程：原始单细胞生物,动物：原生动物腔肠动物扁形动物线形动物 环节动物软体动物节肢动物棘皮动物 鱼类 两栖类 爬行类 植物：藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物 被子植物,鸟类哺乳类,1.研究生物进化最重要的证据是_，它是生物的_、遗物或_，由于各种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。地球上现存的所有生物都是_的结果。,化石,遗体

6、,生活痕迹,进化,2.研究生物进化最重要的方法之一是_，是根据一定的_，把彼此有某种_的事物加以_，确定它们的_和_之处。,比较法,标准,联系,对比,相同,不同,3.生物进化总体趋势是由_到_、由_到_、由_到_，在漫长进化过程中，形成了各自适应_的_和_。,简单,复杂,低等,高等,水生,陆生,环境,形态结构,生活习性,藻类植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,单细胞动物,腔肠动物,扁形动物,线形动物,软体动物,环节动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,苔藓植物,原始生命,植物进化的主要历程,原始单细胞藻类 原始苔藓植物 原始裸子植物 原始蕨类植物 原始种子植物 原始被子植物原始单

7、细胞动物 原始无脊椎动物 古代脊椎动物（原始鱼类）原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类 原始鸟类,动物进化的主要历程,4.化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是()A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲,A,同步训练,第三节 生物进化的原因,生物进化的原因,分析生物进化的一个实例,知识网络,内因：生物的遗传和变异是生物 进化的基础外因：环境变化是生物进化的外 在动力,自然选择学说,创立者：达尔文主要内容,过度繁殖生存斗争遗传和

8、变异适者生存,生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍,1.动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为_。这样的动物不易被其他动物所发现，这对它_敌害或者_猎物都是十分有利的。2.自然界中的生物通过激烈的_，_生存下来，_被淘汰掉，这就是自然选择。,保护色,躲避,捕食,生存斗争,适应者,不适应者,3.达尔文认为，在自然界中，生物个体都有_的特性，只有那些具有的_个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有_的个体则容易被淘汰。生物通过_、_和_，不断进化。,遗传和变异,有利变异,不利变异,遗传,变异,自然选择,4.自然选择的基础是_，动力是_，结果是_。生物的_和

9、_是生物进化的内因，_是生物进化的外因，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和繁衍。,遗传和变异,生存斗争,适者生存,遗传,变异,环境变化,人,自然环境,符合人类的需求和爱好,适应环境,较快,比较缓慢,人工选择与自然选择的对比,相同点:都是对变异的选择,都可创造生物新类型,9.澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是()A.自然选择的结果 B.人工选择的结果 C.异常的自然现象 D.过度繁殖,A,同步训练,10.（2015广东）从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是()A.化石为生物进化提供了直接的证据 B.现

10、代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说 D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据,D,1.（2015成都）地球上最初的生命诞生于()A.原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.原始土壤,C,真题演练,2.根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）,A,3.每年春季是青蛙的繁殖季节，一只雌青蛙产卵40005000个，卵受精后只有少数能发育为成蛙。按照达尔文的进化学说，产生这种现象的原因是（）A.生存斗争 B.过度繁殖C.适者生存 D.遗传和变异,A,A,4.（2015茂名）下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（）A

11、.杀虫剂使用前存在过度频繁的倾向B.杀虫剂使用后害虫产生的变异一定都能适应环境C.杀虫剂使用后抗药性弱的个体被淘汰D.害虫通过生存斗争实现了自然选择,B,5.科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（）A.调查 B.比较 C.推测 D.分类6.四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你不认同的是（）,B,C,7.由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色都变成了灰白色。长期的自然选择使得该森林中不同颜色的蛾的相对数量发生了变化，下列各项中最能表示这一变化结果的是(),D,8.右图是米勒的模拟实验的示意图，请根据图回答问题。(1)图中的4、5、6分别

12、指的是_、_、_。,负电极,冷却水,含有有机物的溶液,(2)该实验装置中1内模拟了_的成分；进行的火花放电是模拟了_，它主要为该实验提供了_。(3)该实验装置中2模拟了_，1下部连接的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回到烧瓶的底部，这模拟了_。(4)米勒提出的问题是_,原始大气,闪电,能量,原始海洋,降雨（或原始降雨）,原始地球条件下，无机物能否形成有机小分子物质,(5)米勒作出的假设是_。(6)米勒在实验中搜集到了_。(7)米勒得出的结论是_。,原始地球条件下，无机物能形成有机小分子物质,氨基酸等有机小分子物质,在原始地球条件下，无机物形成有机小分子物质是完全可能的,9(2014，威海)生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系。,(3)在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由_改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来。在有性生殖过程中，_是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”。(4)综上所述，生物通过_使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的_又使得生命不断发展。生物的_是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的。,遗传物质(或基因、DNA),精子和卵细胞(或生殖细胞),生殖和发育,进化,遗传和变异,你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。,结束语,谢谢！,