班组长的基本要求和权限ppt课件.ppt

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1、第三讲班组长的基本要求和权限课件编写主讲：温玮,一、班组长的定位,班组长的定位,组织中的自己,班组长是兵头将尾，最基层的指挥者，也是最基层的实干者。在工作中，班组长的沟通，就是为了完成班组任务，执行班组长的职责。,班组长的定位,负责班组日常管理，同时参与班组日常操作，是直接影响企业生产、制造和经营效率的重要环节。,也就是说，班组长要负责管理本班组内的,二、班组长的职责,班组长的职责,班组长职责 的 九大方面,1、管理本班组的安全生产与健康环境；,班组长职责 的 九大方面,2、组织安排本班组的生产计划排程；,班组长职责 的 九大方面,3、管理指导监督确认本班组的作业方法；,班组长职责 的 九大方

2、面,4、进行本班组的现场管理；,班组长职责 的 九大方面,5、管理协调本班组的设备及维修；,班组长职责 的 九大方面,6、沟通与工作关系管理；,班组长职责 的 九大方面,7、组织开展本班组的员工培训；,班组长职责 的 九大方面,8、管理清点本班组的物料；,班组长职责 的 九大方面,9、检查执行本班组的质量管理。,三、班组长的基本素质,班组长的基本素质,班组长 的 五个基本素质,1、能坚持原则，敢于负责，作风正派，办事公道,2、有一定的组织指挥能力，充分利用现有条件，带领班组完成各项任务，实现预定目标，取得最佳效益,班组长 的 五个基本素质,3、有一定的生产实践经验，会管理，懂业务，具有与生产操

3、作要求相适应的技术和技能,班组长 的 五个基本素质,4、善于团结员工，会做思想工作，并能以身做责，并关心帮助全体成员；,班组长 的 五个基本素质,5、具有一定的文化程度，掌握一定现代化管理方法和相关知识。,班组长 的 五个基本素质,四、班组长的权限,班组长的权限,班组长 的 八个权限,1、班组的指挥管理权 2、班组的劳动组织权 3、班组的制度完善权 4、班组的制止违章权 5、班组的奖惩建议权 6、班组的奖金分配权 7、班组的举才推荐权 8、班组的维护利益权,班组长 的 八个权限,1、班组的指挥管理权 有权安排生产，分解指标 有权布置工作，分配任务 有权临机处置，调度生产 有权内部协调，发出指令

4、,班组长 的 八个权限,1-1、班组长在行使指挥管理权时 必须注意四个层次,车间制定的作业计划,车间下达的 生产指标,上下工序 间的衔接,服从企业的 统一指挥,班组长 的 八个权限,1-2、班组长在行使指挥管理权时 必须认真抓好三个方面 一、生产前的准备工作 二、生产中的信息反馈 三、薄弱环节及生产后的总结 使得人机最佳结合，取得最好效果。,2、班组的劳动组织权 根据生产经营活动的需要 有权调整、改进、优化本班组的劳动组织 有权批准组员假期、安排替班倒休 有权执行劳动纪律、维护生产秩序,班组长 的 八个权限,2-1、班组长在行使劳动组织权时 必须贯彻执行三原则 一、企业和车间制定的劳动定额 二

5、、统一的考勤制度、作息时间 三、公司劳动纪律的有关规定 在充分调动职工积极性、挖掘劳动潜力的基础上，达到合理地安排和组织劳动力。,班组长 的 八个权限,2-2、班组长在行使劳动组织权时 要学习推广三方法 一、满负荷工作法 二、培养多面手 三、实行综合派工和小区分片包干作业 努力实现工作时间满负荷和劳动定额满负荷。,班组长 的 八个权限,3、班组的制度完善权 根据本厂的规章制度 有权完善本班组工作的实施细则。,班组长 的 八个权限,3-1、班组的制度完善权 主要包括：专业管理的实施细则 民主管理的实施细则 经济责任制的实施细则 各工种岗位责任制度 以及适用于班组的某些制度,班组长 的 八个权限,

6、3-2、班组的制度完善权 要把有关制度同班组的实际情况结合起来 既不要另立章程，与统一的制度相抵触 又不要照抄照搬，搞得十分繁杂。,班组长 的 八个权限,3-3、班组的制度完善权 要着重于 明确目标，规定程序，落实责任，以求做到：事事有人管，人人有专职，管理有章可循，考核有据有理。,班组长 的 八个权限,3-4、班组长的制度完善权 各项实施细则的制定：必须经班组民主讨论通过，坚持从员工中来到员工中去，使各项制度建立在科学、民主的基础上。,班组长 的 八个权限,4、班组的制止违章权 有权拒绝违章指挥 和制止违章作业。,班组长 的 八个权限,4-1、班组的制止违章权 一般所采用的方法是：1）通过正

7、常渠道制止违章。运用劳动、安全等法规和企业有关制度，通过正常的管理渠道向上级和主管部门及时反映，以求问题得到迅速的解决，可采用口头反映、书面报告的方式提出正当的理由和建议。对危害性大，一时来不及汇报的，要采取果断措施，保护现场，报请有部门处理。,班组长 的 八个权限,4-2、班组的制止违章权 一般所采用的方法是：2）停止异常运行，拒绝违章指挥。当设备运转不正常，影响产品质量或威胁工人安全时，有权停止设备运转；当工艺文件不齐全，主要设备和原材料没有使用说明书或合格证时，有权拒绝生产；对危及设备和人身安全的违章指挥，有权拒绝执行。对由此而遭到打击、报复，可越级向上级反映，依靠组织予以揭露，直至诉诸

8、法律。,班组长 的 八个权限,4-3、班组的制止违章权 一般所采用的方法是：3）采取果断措施，制止违章作业。发现职工违反操作规程，进行违章作业时，使用命令的方式加以制止，当提出正确意见而招致拒绝接受、危及生产和安全时，有权令其停止工作，直至影患消除为止。,班组长 的 八个权限,5、班组的奖惩建议权 有权向上级提出对本 班组员工的奖罚建议,班组长 的 八个权限,奖励,5-1、班组的奖惩建议权 行使这项职权时要注意：以事实为依据，不夸大功过，并集中反映班组多数成员的意向，不擅自主张，不脱离群众。对职工的奖励建议，包括物质奖励方面的工资升级，发奖金，奖品等；精神鼓励方面的授予先进荣誉称号和记功表功。

9、,班组长 的 八个权限,5-2、班组的奖惩建议权 对员工的奖惩建议要注意：要根据员工本人违章违制和违纪违法的事实向上级申报，既征求群众意见，又允许当事人澄清事实和申诉。经济处罚：工资降级，一次性的罚款或赔款 行政处分：记过处分等。,班组长 的 八个权限,5-3、班组的奖惩建议权 对员工的奖惩建议要注意：在班组内，日常的绩效考核、增加和扣减奖金与，给予表扬与批评，属于实行按劳分配和日常思想工作，一般不属于对职工的奖罚，也无需向上级提出奖罚建议。需要向上级提出惩罚建议时，对有关人员要进行一对一沟通，加强教育，耐心帮助，促进提高认识，改进错误。,班组长 的 八个权限,6、班组的奖金分配权有权按照企业

10、的规定，对于本班组的奖金进行分配。,班组长 的 八个权限,6-1、班组的奖金分配权 这主要包括：制定班组内部奖金分配方案，对组员的劳动成果进行定量和定性考核，奖勤罚懒拉大分配差距，留出一定奖金余额以丰补欠，或用于集体活动、集体福利。,班组长 的 八个权限,6-2、班组的奖金分配权 班组长行使奖金分配权要和注意：要坚持按劳分配，不搞平均主义；要奖罚分明，不乱扣乱罚；要奖罚公开，奖罚公布；班组账目清楚，接受群众监督。,班组长 的 八个权限,7、班组的举才推荐权 班组长有权推荐本班组优秀职工参加学习深造或提升、晋级。,班组长 的 八个权限,7-1、班组的举才推荐权 行使这些权利时，要注意抓住以下三个

11、环节：1）积极推荐 鼓励班组成员掌握更多种文化知识和生产技能，走岗位成才和自学成才之路，动员他们的参加学习企业主办的各种培训班，并积极推荐思想好、作风正、工作成绩显著的生产进入干部和专业人才培训班，为他们的成长和晋升创造必要条件。,班组长 的 八个权限,7-2、班组的举才推荐权 行使这些权利时，要注意抓住以下三个环节：2）输送人才 不但要积极创造条件，而且要提供机会，使班组职工成为某方面的专门人才。当他们成熟且工厂又需要时，还要从全局出发积极推荐和输送人才。,班组长 的 八个权限,7-3、班组的举才推荐权 行使这些权利时，要注意抓住以下三个环节：3）合理建议 工资晋级关系职工切身利益，尽管班组

12、长只有建议权，但在处理这类问题时，也必须既要积极争取，又要公平合理，除坚持原则，执行有关政策和规定外，还要根据职工的一贯表现、劳动态度和贡献的大小，进行合理评议，以求全面准确地反映其工作业绩。,班组长 的 八个权限,8、班组的维护利益权 班组长有权维护职工的合法权益。,班组长 的 八个权限,8-1、班组的维护利益权 班组的维护利益权主要包括 维护劳动合同、承包合同、劳动保护、环境保护、安全生产、工资待遇、生活福利、劳动休息、发明创造、民主监督、民主管理 等方面的职工合法权益。,班组长 的 八个权限,8-2、班组的维护利益权 班组长要行使维护利益权，必须自己做到：1）学法懂法，依法行事。要熟知有

13、关法律、法规、法令和企业的有关规章制度，依法说话，依法申诉，依法维护。2）据理申辩，争取支持。对侵犯员工合法权益的人和事，应在弄清事实、辨明是非的基础上向有关领导据理申辩，争取支持。3）坚持原则，扶正祛邪。对侵犯职工合法权益坚持不改，甚至打击报复者，勇于抗争，必要时依法上诉。,班组长 的 八个权限,五、班组长的误区,班组长的误区,重生产，轻市场 只注重班组的生产量，对客户的感受不关心,缺乏改进工作的能力和动力 只会按照习惯和经验做事，员工的合理化建议少，创新改进意识不强，管理水平长期徘徊不前。,班组长的误区,技能强，管理弱 是一个勤勤恳恳、踏踏实实、生产技能强的好员工，但是管理知识少，管理水平

14、低，基础管理薄弱，管理不到位，执行力不强。,班组长的误区,一等、二靠、三要 在工作中遇到问题和困难，首先想到的和做的不是钻研、不是攻关、不是主动寻找问题的解决办法，只是将问题简单向上报告，等待领导解决。,班组长的误区,班组凝聚力不高，士气低落，工作不认真、不细致 只知道传达上级安排的工作任务，不知道如何带动班组工作；只是喊“弟兄们给我上”，不知道说“兄弟们跟我来”。,班组长的误区,有制度、无执行 没有养成严格按照规则做事的习惯，缺少对制度不打折扣的执行。空洞的口号多，实际的做法少。,班组长的误区,班组管理体系（制度、规程、工艺）不完善、不规范、不细致 没有最好，只有更好。只有不断改进才能够“每

15、天进步一点点”。,班组长的误区,六、做一个好的班组长,做一个好的班组长,工作安排精细化 1、安排工作的计划性 2、安排工作的超前性 3、安排工作的周密性 4、能够量化的要量化,班组作业流程化，岗位作业程序细致化 效率意识带来作业的改进，减少搬运，降低劳动强度，规范作业的步骤。便于执行，便于检查考核。,做一个好的班组长,灵活运用五个基本方法 1、专业化 2、标准化 3、规范化 4、数据化 5、系统化,做一个好的班组长,管理不要人治，提倡规则意识 人治将导致班组长在是一个样，班组长不在是另一个样。规则会带来班组长在与不在都一样。,做一个好的班组长,培训、培训、不断培训 只有通过不断的培训，才能够使班组成员素质不断提升。精一、会二、懂三，一专多能才是最好的专业化。培训不仅针对专业技能，也要培训思想意识。,做一个好的班组长,班组管理应该坚持与市场对接 培养和形成班组员工的市场意识。注重内部市场成本意识，注重外部市场客户意识。,做一个好的班组长,祝我们每一个班组长都能够成为 一个好的班组长 祝我们的每一个班组都成为 优秀班组 1、过去员工骂，今天员工夸 2、过去事找人，今天人找事 3、过去作业无章法，今天作业讲程序,做一个好的班组长,谢谢大家！,