父母与青春期的孩子的教育ppt课件.ppt
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1、父母与青春期家庭教育,不要和青春期的孩子较劲,春晖家长学校系列讲座,孙 曜,1,自我介绍,TITLE HERE,孙 曜 心理学硕士,主修教育心理学方向。国家二级心理咨询师。福田心理健康教育发展中心成员,春晖家长学校讲师,曾获广东省首届心理教师专业能力大赛一等奖。,学生的房树人作品,问:你回到家之后,对家庭氛围的评分,0-10分你会给几分?,学生:老师,可以给0分吗?,学生的房树人作品,问:你回到家之后,对家庭氛围的评分,0-10分你会给几分?,学生摇头,不回答。,1、孩子的问题往往都是一个表象;2、在所有的咨询问题中,人际关系困扰占学生咨询问题的60%;一切心理问题,其实都是关系的问题。3、咨
2、询中我一直就是在扮演学生的“理想父母”角色;4、非常认同曾奇峰老师的一句话:18岁之前孩子的咨询,要和家长一起做。,一线心理教师的工作体会,01,02,03,当今的孩子VS当今的教育,父母如何帮助孩子度过青春期,讲座总结,讲座主要内容,01,当今的孩子VS当今的教育,7,01,知识面广,追求个性化;,02,话语权比较高,怕输;怕吃苦,03,生活在隐形的压力之下;,04,现实感脆弱,深圳当今孩子的特点,我们如何能用昨天的知识,教会今天的孩子,去迎接明天的挑战?,9,1、焦虑的妈妈,还有焦虑的老师。2、父亲教育的“失位”。3、失控的孩子。,目前我国教育的现状,1、教育是一种影响,教育的影响是潜移默
3、化的,教育的特点决定教育必须慢慢来;2、教育必须遵守孩子成长的规律,因材施教;家长要放下身段,尊重孩子;3、没有完美的教育,也没有理想化的教育。,教育是什么?,11,02,父母如何帮助孩子度过青春期,12,调查:你想做又不敢做的事情1、逃一次学;2、当父母的面把作业给撕了;3、在教室里面抽一根烟;4、一个人旅行一次,把爸妈扔到一边;5、痛快的玩一个假期,什么作业都不做;6、离家出走气气他们;7、和爸爸妈妈大吵一架。,问题1:青春期的孩子想做什么呢?,13,父母幸福感和孩子年龄的关系,第二反抗期,第一反抗期,14,背后的心理原因:青春期孩子的心理特点决定。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡
4、时期。青春期的范围:一般指12-18岁;心理特点:“假想的观众”带来的“舞台中心感”。1、逆反心理明显,原因在于生理的发展和认知发展不同步;渴望独立和被尊重。2、家长和教师的权威下降,同伴影响作用明显上升,对立心理明显;3、知识量剧增,但认知水平仍保持渐进发展,“假懂”现象明显。,问题2:他们为什么想这么做呢?,15,青春期孩子处于一个自我的寻找、定位的时期。(5岁),埃里克森(E.H.Erikson)人格发展八阶段理论,16,父母如何帮助孩子度过青春期,17,1、网络使用的“预防针”问题1:初中阶段可以上网娱乐吗?问题2:父母可能做到孩子和网络的隔绝吗?问题3:如何合理使用网络?协商规则在先
5、和家长以身作则,(一)打好青春期爆发症的预防针,父母如何帮助孩子度过青春期,18,案例:孩子的妈妈带着初二的小王来到我面前,一见面就说:“老师啊,你劝劝他,天天就是上网玩游戏,都不学习啦!”孩子在一旁低着头,不说话。妈妈继续说,以前还好些,上了初中之后越来越严重啦,天天都想着上网,没有钱就想发设法弄点钱去网吧,他哥哥都说了,如果这样下去,初中毕业就别想上高中了。要是他有他哥哥一半乖就好啦。,教育贴士:不要把孩子跟别人家的孩子过多比较,19,2、“早恋”的预防针问题1:孩子初中阶段可以谈恋爱吗?什么样的行为可以定义为“早恋”?问题2:青春期的孩子为什么容易“早练”?问题3:初中阶段孩子的“早练”
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