沪中考新政解析ppt课件.pptx

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1、沪中考新政解析,一、学校基本介绍,二、新中考设置,主要内容,上海高中分类,“两考合一”,初中毕业统一学业水平考试 高中阶段学校招生考试,“一考两用”（用于毕业和用于升学）,初中学业水平考试,自2017年入学的六年级学生起，全面实施初中学业水平考试制度,完善初中学业水平考试制度,初中学业水平考试的考试科目设置：语文、数学、外语、道德与法治（思想品德）、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、科学、社会、艺术（包括音乐和美术）和劳动技术 共 15 门科目。,考试科目设置,考试内容：各科目考试内容以相应学科初中课程标准要求为依据，体现教考一致原则。,考试结果呈现与应用（计分科目）,初

2、中学业水平考试计分科目设置及分值,结果呈现与运用（非计分科目）,科学,社会,艺术,劳动技术,初中学业水平考试时间安排,初中学业水平考试各科目考试形式、组织方式,初中学生综合素质评价制度,根据初中学生学习和成长的特点，参照上海市高中学生综合素质评价实施办法，完善初中学生综合素质评价制度，自 2018 年入学的六年级学生开始实施。初中学生综合素质评价突出对学生成长过程的客观记录，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。,1.初中学生综合素质评价的内容构成,自我介绍,重点加强初中综合实践活动课程落实关注

3、以社会考察、探究学习、职业体验三方面为重点的综合实践活动情况记录，引导学生把课程学习内容与真实生活情境相结合，提高综合素质。,配套建立电子平台在上海市学生成长记录册基础上，建立配套电子平台、完善初中学生综合素质评价记录办法，采用客观写实记录的方式，记录学生的学习与成长经历。,加强综合实践活动课程的配套实施,重点加强,与高中阶段学校学生综合素质评价相衔接，为学生生涯发展规划提供参考,初中学生综合素质评价结果应用,初中学生综合素质评价结果,初中学生毕业的必要条件,三种招生办法适用的高中学校类型和招生录取依据,市实验性示范性高中名额分配综合评价录取办法是如何操作的？,采用综合评价录取时，先由招生机构

4、根据考生志愿，初中学业水平考试计分科目总成绩（满分750）和政策加分按1:2比例投档，各市实验性示范性高中结合投档考生综合素质评价内容进行综合考察（满分50分）。将考生初中学业水平考试计分科目总成绩，政策加分和综合考察成绩求和得到总分。名额分配到校的计划，以初中学校为单位，依据总分排序录取。名额分配到区的计划，以该区为单位依据总分排序录取。以名额分配到校的计划为例。A高中有3个招生计划分配到B初中，按1:2投档的原则，B初中填报过A高中志愿且排名前6的考生均被投档，参加A高中自行组织的综合考察假设小明童鞋初中学业水平考试计分科目总成绩710分（无政策加分），在B初中排名第五，即入围A高中的综合考察。如果小明在综合考察环节得分45分，那么他名额分配综合评价录取的总分即710+45=755分。假设755分在B初中6名学生中排第三，那么小明就被A高中录取了，而总分排第四到第六的考生进入下一批次录取,在不选择生源学校里面名额分配的占比，占全部市重点招生人数的35%-45.5%名额分配对于规模较大、质量尚可的公办初中来说，都没有啥捡漏机会。捡漏机会仅仅存在于真正的菜初，生源质量和教学质量都很弱，而且还不能选择人数太少的，因为人数太少有不中签或者出现个别同届学霸或者出现几个想法一样的人就导致相互伤害的可能性。注意：公办的艺体特长生不享受名额分配到校,THANKS,