沉淀溶解平衡及应用ppt课件.ppt
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1、第一课时 沉淀溶解平衡原理,学习目标:,1.了解难溶物在水的溶解情况,认识沉淀溶解平衡的 建立过程。2.理解溶度积的概念,能用溶度积规则判断沉淀的产 生、溶解。重点、难点:理解沉淀溶解平衡原理;利用溶度积的简单计算,湖张家界溶洞,陕西商洛地区柞水县柞水溶洞,牙好,胃口就好美丽人生,从齿开始,糖吃多了易患龋齿,请大家完成教科书P89页交流与讨论。,问题1:,龋齿和含氟牙膏,(1)钙、磷在骨骼牙齿中的存在形式,Ca5(PO4)3OH,羟基磷灰石,(2)存在的溶解平衡,(3)吃糖为何会出现龋齿?,沉淀溶解平衡理论,(4)含氟牙膏的使用,使用含氟牙膏,可以使难溶物转化为更难溶物质。氟磷灰石更能抵抗酸的
2、侵蚀,使牙齿更坚固,注:氟过量会导致氟斑牙,因此,生活在水中含氟量较高的地区的人,不宜使用含氟牙膏,提示:糖在酶的作用下产生了一种有机弱酸,2.请按如下步骤进行实验。(1)将少量 PbI2(难溶于水)固体加入盛有一定量水的 50 mL 烧杯中,用玻璃棒充分搅拌,静置一段时间。(2)取上层清液2 mL,加入试管中,逐滴加入AgNO3溶液,振荡,观察实验现象。,现象:,溶液中出现黄色浑浊现象。,结论:,说明澄清溶液里存在I-离子,即说明碘化铅在水中有少量的溶解。,1.氯化银、硫酸钡属于难溶物,它们在水中是否完全不能溶解?,活动与探究,白色沉淀,黄色沉淀,Ag+Cl=AgCl,Ag+I=AgI,1.
3、生成沉淀的离子反应能发生的原因?,生成物的溶解度很小,AgCl溶解度虽然很小,但并不是绝对不溶,生成AgCl沉淀也有极少量的溶解。,2.沉淀是绝对不溶于水吗?,交流与讨论,难溶不溶,溶解 AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)沉淀,以AgCl为例,分析沉淀溶解平衡的建立,一定T 时:,水分子作用下,溶解和沉淀过程,1.沉淀溶解平衡的概念,我们知道,沉淀在水中的溶解过程实际上是一个可逆过程,即存在沉淀和溶解两个互为可逆的过程。因此,在一定条件下会建立化学平衡。请你尝试给沉淀溶解平衡下定义。,由于沉淀溶解平衡属于化学平衡,所以也可以用研究化学平衡的方法来研究沉淀溶解平衡。,一定温度下,当沉淀
4、溶解的速率和沉淀生成的速率相等时,形成了电解质的饱和溶液,达到平衡状态,我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡.,定义:,一、沉淀溶解平衡,2.表示方法:,3.意义:不表示 电离平衡 表示:一方面:少量的Ag+和Cl-脱离AgCl表面进入水中,另一方面:溶液中的Ag+和Cl-受AgCl表面的阴、阳离子的吸引回到AgCl的表面,AgCl(S)Ag+(aq)+Cl-(aq),化学平衡,溶解平衡,当溶解速率与析出速率相等时,达溶解平衡,所得溶液为饱和溶液.,溶液中只有离子没有氯化银“分子”,电离100%!不存在 电离平衡!,疑问:化学平衡状态有“动、定、变”等特征,溶解平衡怎样呢?,溶解平衡特征:(1)动态
5、平衡:溶解与析出过程均在进行(逆),只是速率相等;(2)离子浓度恒定:相同温度下,离子浓度不再改变;(3)条件改变平衡随之改变:外界条件可能使平衡移动。,4.特征,逆、动、等、定、变,5.影响因素,内因:难溶物本身的性质,外因:,浓度:,加水稀释,平衡向溶解方向移动,温度:,绝大多数难溶盐的溶解是吸热过程。,同离子效应:,其他,不移动,不变,不变,不变,不变,正反应,正反应,正反应,正反应,逆反应,逆反应,增大,增大,增大,增大,增大,增大,减小,减小,减小,减小,练习,请运用化学平衡的特征分析下列说法是否正确。(1)当沉淀溶解达到最大程度时,沉淀溶解过程及离子结合成沉淀的过程均会停止。()(
6、2)当沉淀溶解平衡建立时,溶液中离子的浓度不再发生变化。()(3)对于平衡AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)来说,其平衡常数可用:K=c(Ag+)c(Cl-)表示(),请完成学案:例1、,二、溶度积常数(简称溶度积),1、定义,在一定条件下,难溶性电解质形成饱和溶液,达到溶解平衡,其溶解平衡常数叫做溶度积常数或简称溶度积,例:写出下列难溶电解质的溶解平衡关系式和溶度积表达式。,AgBr(aq)Ag+(aq)+Br-(aq),Ksp=c(Ag+).c(Br-),Fe(OH)3(aq)Fe3+(aq)+3OH-(aq),Ksp=c(Fe3+).c3(OH-),、意义:,Ksp的大小反映了
7、物质在水中的溶解能力。(同类型的难容电解质)Ksp越大,其溶解能力越强。,、特点:,和其他平衡常数一样,Ksp 与温度有关,一定温度下,Ksp是常数。,完成难溶物CaCO3、Ag2CrO4、Mg(OH)2在水中的沉淀溶解平衡的关系式和溶度积。,阅读课本 P88 表 3-14,通过对比不同难溶电解质的溶度积与溶解度数值,你能得出什么结论?,请完成学案:例题3,5、溶度积的应用,例1.已知室温下PbI2的溶度积为7.110-9,求饱和溶液中Pb2+和I-的浓度;在c(I-)=0.1molL-1的溶液中,Pb2+的浓度最大可达到多少?,Ksp c(Pb2+)c2(I-)=7.110-9,(1)已知溶
8、度积求离子浓度:,PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq),解:,c(Pb2+)=Ksp/c2(I-)=7.110-9/0.12=7.110-7molL-1,即:该溶液里允许Pb2+的最大浓度为7.110-7molL-1,c(Pb2+)c(I-)=1.92103 molL-1,c(Pb2+)=1.21 103 molL-1 c(I-)=?,例2.已知 298K 时gCl 的 Ksp=1.810-10,求其溶解度S,(2)已知溶度积求溶解度:,解:,Ksp=c(Ag+).c(Cl-),gCl Ag+Cl-,设AgCl的溶解度为S,在1L饱和溶液中,c(Ag+)=X,c(Cl-)=XKspA
9、gCl=c(Ag+)c(Cl-)=X 2=1.810-10,cAgCl=c(Ag+)=1.3410-5molL-1,S AgCl=1.3410-5molL-1 1L143.5gmol-1 100g1000g=1.910-4g,小结:已知溶度积求溶解度:,Ksp,离子浓度,溶质浓度,溶质质量,1L作1000g,折算,溶解度/g,例3.已知AgCl 298 K 时在水中溶解度为 1.9210-4g,计算其Ksp。,解:M(AgCl)=143.5 g mol-1 n(AgCl)=1.9210-4g1000g100g143.5 g mol-1=1.34 10-5 mol c(AgCl)=1.34 10
10、-5 mol/1L=1.34 10-5 molL-1 Ksp=c(Ag+)c(Cl-)=(1.34 10-5)2=1.810-10,(3)已知溶解度求溶度积,例4.已知298K时,MgCO3的 Ksp=6.8210-6,溶液中c(Mg2+)=0.0001molL-1,c(CO32-)=0.0001molL-1,此时Mg2+和CO32-能否共存?,(4)利用溶度积判断离子共存:,解:,c(Mg2+).c(CO32-)=(0.0001)2=110-8,MgCO3 Mg2+CO32-,110-8 6.8210-6,所以,此时Mg2+和CO32-能共存,容度积规则:(Qc 称为浓度商),1.当QcKs
11、p时,溶液为不饱和状态,加入相应的固体,固体的质量将减小2.当QcKsp时,溶液为饱和状态,加入相应的固体,固体的质量将不变3.当 QcKsp时,溶液为过饱和状态,加入相应的固体,固体的质量将增大,请完成学案:例题5,小结,固体电解质,水,溶解平衡,平衡移动判断,勒夏特列原理,概念,表达式,影响因素,应用,作业,化学反应原理93页练习与实践:1、2、3,沉淀溶解平衡的应用,学习目标:,了解沉淀溶解平衡在生产生活中的应用:沉淀的生成和分步沉淀,沉淀的溶解和转化,沉淀的生成,问题1:钡离子是有毒的重金属离子,如果误食可溶性钡盐,应采取什么措施?可以用碳酸钠或硫酸钠洗胃吗?,应想办法使钡离子沉淀,生
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