《蜜蜂》 ppt课件.ppt

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1、小蜜蜂，爱做工，飞到西，飞到东，采花蜜，钻花缝，没休息，很用功，备办粮食好过冬。,谈谈你对蜜蜂的了解。,14蜜 蜂,课堂初读课文 自由读课文。把圈出的不认识的字和画出的不认识的词语要读准字词音，以此来读通句子。同桌互读，纠正错误。,课堂初读课文,课堂初读课文,返,回,14 蜜 蜂,生字学习,图片,课外资料,课文问题,试,验,论,概减,证,测括,阻,确,误,途,超,课文生字,无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 准确 无误 沿途 超常确确实实 记忆力,课文词语,注拼音,不注拼音,ln sh yn di zhng gi jin无论 试验 纸袋 证实 飞

2、散 几乎 大概 减少 z c ku qu阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 准确 无误 t qu qu cho 沿途 确确实实 超常 记忆力,课文词语,注拼音,不注拼音,闷 尽 几,mn（闷坏）mn（闷闷不乐）,jn（尽管）jn（尽力）,j（几年）j（几乎）,读一下多音字吧,请你默读课文（默读时要集中注意力、做到不出声、不指读。），边读边想课文讲了一件什么事？（注意，要把句子说完整，说通顺。）,1 这篇课文讲了一件什么事?,法国著名昆虫学家（），为了证实蜜蜂（），做了个试验，得出了（）的结论。,“听说”一词在这里有什么含义？,听说的不一定真实可靠，因此这既成为作者做实验的原因，也体现了作者不轻

3、信的求实的科学态度。,善于思考 求实,再次默读课文，想一想第二段中，讲法布尔的试验都有哪些环节？,一天，我（先）在我家花园的蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。,然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，,（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。,（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。,第二步 我在它们的背上做了白色的记号。,第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。,第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。,能不能减少一个环节？,1.捉自家的蜜蜂，

4、便于观察。,2.给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区分。,4.在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。,3.女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。,做事认真、严谨,一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,试验的科学性,合作学习：作者在实验过程中，还有那些值得我们学习的地方？,、准备工作做得细致；、不怕吃苦；、严谨求实的探究精神。,1法布尔有了怎样的推测呢？为什么会有这样的推测呢？,那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好

5、像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,在回家的路上，我推测 蜜蜂可能找不到家了。,法布尔这样推测的原因：远 闷在袋子里 起风,在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”,”推测“不仅十分准确地表达了作者的心理、还体现了作者善于思索的品质。,小女孩的言语、表情说明了什么？,从小女儿的语言和表情中可以看出作者的实验已初步成功，可以初步断定蜜蜂具有辨别方向的能力。,这样，二十只蜜

6、蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。“准确无误”这说明了什么？,“准确无误”说明了实验的结果，蜜蜂是能够辨认方向的。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。,不是,而是,蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。,验证内容:,蜜蜂辨认方向的能力,验证过程:,选20只蜜蜂，做上白色记号,把它们放进纸袋中.把蜜蜂带到两里外放.,验证结果:,20只没受伤的蜜蜂中有17只飞回来。,实验报告:,课外小知识,蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜源的消息。如果蜜源离蜂巢不到一百米，他们就在蜂巢上跳“圆舞”，如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。,我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的（本能）。我还知道（水母能预报风暴），这是（水母）的本能。,课外填一填,