少先队中队学期工作总结.doc
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1、少先队中队学期工作总结 转眼又逢期末,回顾半年来,我中队在辅导员张的带领下,无论是常规工作,还是开展各种活动,都取得了良好的效果。下面是给大家带来的少先队工作总结,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!少先队工作总结1一年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础。具体回顾如下:一、坚持从爱入手启发教育学生。热爱学生是一种强大的教育力量。异常是刚入小学二年级的学生来说力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生,把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情
2、去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:陈可诺同学,他是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍,他每一天的作业坚持在校内完成,教师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期来的努力,他此刻能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,并且成绩也有了不一样程度的提高。二、选好班干,共同管理。要搞好一个班单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在多年的实践中,使我明白培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干,大胆选用那些调皮好动,有必须组织工作
3、本事的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不一样的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责,我班开了一个“宣誓就职”班主题会,使他们更加明确自我的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信,一方应对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,教师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作本事。这样经过一段时间的努力,班干部的工作本事和威信提高了,学生们的自觉性也提高了。结果,他们把班管理成了规范化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静地听广播,早读课上书声朗朗,受到很多教师的赞扬。三、密切与家长配合,做好学生思想工作。
4、家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一向以来,我坚持与家长密切联系,不断进行电话联系和家访,构成双管齐下教育网络,促使学生良好行为的构成。每周认真签阅争章表。用争章表作为互联的桥梁,每周将学生在校情景呈交家长审阅,以取得家长的支持,到达齐抓共管的目的。还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情景。四、开展手拉手活动,共献爱心。认真组织学生开展手拉手,献爱心的活动,我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮忙之情。在少先队大队的组织下,学生们向贫困地区儿童捐赠了自我的利是钱、零用钱。我班还开展手拉手,结对子的活动,
5、让学生们关心身边的学生,成绩好的和成绩差的结成一对,在学习上帮忙他,无论做作业,还是他碰到什么难题,成绩好的学生,他会的都教他,帮忙他共同学好。少先队工作总结2作为一名中队辅导员,要能根据学校制定的“少先队工作计划”,结合学生的特点,并结合时代的要求,设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下头,我就本学期自我所作的工作作一个简单的回顾:1、校内外进取开张各种主题中队活动针对少先队员的学习、行为、生活习惯的问题,我进取开展了以各种主题的中队活动。“在活动中育人,在活动中促发展。”我很认同这一教学观念,并在我的工作中践行着这个理论,把理论真正地应用到实践中去。例如在对队员进行预防甲型h1n1的宣传教育
6、,交通安全教育的工作计划中,我队就开展了一系列预防甲型h1n1的宣传教育活动,各种安全温馨提示的宣传教育活动,防震、消防知识我明白等主题活动,并进行消防安全、防震减灾等演练,切实让队员们牢记安全的重要性。在这次的活动中,武警战士们亲自给孩子讲解灾害知识,并交孩子们正确使用灭火器。活动的最终,几名少先队员们亲自拿上灭火器灭火,看着他们熟练的架势,就明白这次的安全教育上的很成功,安全意识也的的确确走进了孩子们的心中。与此同时,各个节日也是我们开展中队会活动的好时机,比如:教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动,这些节日的热闹气氛不仅仅使得少先队员们兴高采烈,还使得他们从中收获了教育。2、让队员成为中
7、队活动的主角。管理好班级,光靠辅导员是不行的,实践也证明:一支职责心强的班干部队伍是整个班的核心,是管理中队的关键。对于四年级的孩子来说,有好多的事情,他们已经能够较好地完成,这时候,要给予孩子机会,放开手让孩子大胆的去做。经过这样的锻炼之后,孩子的本事定会得到显著提升,这是他们以后的人生发展中的重要基石。3、加强与家长之间的联系,共同教育好学生作为一名中对辅导员,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,时常要与家长联系,仅有取得家长的协助,才能把学生教得更好。在平时的工作中我也很注重这点,经常和家长通电话、发信息,面谈,大多数家长进取配合我的工作,经常主动和我联系。异常是那些顽皮的学
8、生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式,在学习上和行为上与中队上学生有必须的距离,经过我和家长的多次教育,此刻改变很大。不仅仅作业能及时、认真地完成了,并且成绩也有必须的提高。在一年的工作中,我深感一个具有良好精神风貌的中队团体,必须具有凝聚力,吸引力,必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的本事都能够得到了发展,从而能促进中队的整体发展。少先队工作总结3这个学期,我班根据以邓小平理论为指导,以少先队大队的指导思想制定本班工作计划,开展各项有意义的班活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,资料丰富,寓教素质育于活动中,使我班构成一个团结向
9、上、生动活泼的团体。下头谈谈具体的工作和做法。1、坚持从爱入手启发教育学生,热爱学生是一种强大的教育力量。异常是对小学生来说力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生,把自已的爱无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用我的爱去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。如:江俊亮同学,他是一名双差生,学习成绩比较差,又不遵守学校纪律,成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍,他每一天的作业坚持在校内完成,教师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期来的努力,他此刻能坚持完成作业,并且成绩也有了不一样程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交
10、作文了,但此刻他的作文有一二百多字,并且句也比较通顺。要搞好一个班单靠班主任孤军作战,是一件很难的事。在这一个学期的实践中,使我明白培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部,选大胆管,愿意为学生们服务的学生担任班干,大胆选用那些调皮好动,有必须组织工作本事的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不一样的特长,个性分配工作任务。其次,我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责,我班开了一个“宣誓就职”主题班会,使他们更加明确自我的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信,一方应对他们严格要求,以身作则,努力为学生服务。另一方面,要求同学听从指挥,教师
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