校园防贷款诈骗教育ppt课件.pptx

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1、依法严厉打击校园诈骗防范不法分子远离金融诈骗,校园防贷款诈骗教育,目 录,什么是网贷,编辑副标题.,什么是网贷,什么是网贷,无需任何担保，无需任何资质，只需动动手指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和快感。,据调查，校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,P2P网贷（互联网金融点对点借贷平台peer-to-peer lending），是互联网金融（ITFIN）行业中的子类。,什么是网贷,20

2、15年，中国人民大学信用管理研究中心调查了全国252所高校近5万大学生，并撰写了全国大学生信用认知调研报告。,什么是网贷,1.操作简单网贷的一切认证、记账、清算和交割等流程均通过网络完成，借贷双方足不出户即可实现借贷目的，而且一般额度都不高，无抵押。对借贷双方都是很便利的。2.开拓思维网贷促进了实业和金融的互动，也改变了贷款公司的观察视野、思维脉络、信贷文化和发展战略，打破了原有的借贷局面。,什么是网贷,什么是网贷,案例分析,编辑副标题.,案例分析,3月9号，河南牧业经济学院大二学生，欠下60多万校园网贷无力偿还，在青岛跳楼自杀。郑某2015年初沉迷网络赌球，越陷越深无法自拔，冒用28为同学之

3、名在十多家校园贷款平台借贷赌球。最终欠下巨款，压垮了这个21岁的年轻生命。选择了跳楼自杀。“借钱时没搞明白一周10个点是什么意思，他们还骗说还不上可分期还”小杨说，此时他才弄明白，“10个点”即一周利息10%，第二周再不还，就会利滚利。“那时每天都会接到催债电话，对方还威胁一周内不还就打电话给辅导员和家长，找他们要钱。”小杨只好向父母老实交代，立即把钱还了。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,案例一,案例分析,3月9号，河南牧业经济学院大二学生，欠下60多万校园网贷无力偿还，在青岛跳楼自杀。郑某2015年初沉迷网络赌球，越陷越深无法自拔,冒用28为同学之名在十多家校园贷款平台借贷

4、赌球。最终欠下巨款，压垮了这个21岁的年轻生命。选择了跳楼自杀。“那时每天都会接到催债电话，对方还威胁一周内不还就打电话给辅导员和家长，找他们要钱。”小杨只好向父母老实交代，立即把钱还了。,案例分析,大三学生小杨在去年12月迷上了一款手机游戏，三天内他不知不觉就消费了近800元。“好面子”的小杨便想起了校门口的借贷“小广告”。对方要求他提供学信网登录截图及辅导员和家长的手机号码，签了一份类似借款的协议后，就借到了800元。一周后，小杨接到借贷平台的催款电话。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,案例二,案例分析,杭州某大学生谎称家里开船厂，在新加坡有酒店，再加上出手阔绰，是同学眼中

5、的标准的壕，在取得同学信任后，以做代购生意，向家里证明自己的能力，但缺乏启动资金为名，骗取同学帮他到互联网金融平台贷款，拿到钱后却用于赌球，最终全部输光。据悉，被骗学生多达40余人，被骗贷款最多达数万元。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,案例分析,湖北某大学的一名学生，去年10月为了购买苹果6手机及其他消费，申请网上贷款。随后，经过拆东墙补西墙，不断找其他小贷公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万元的债务，而原始金额仅为3万元。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,案例分析,九成同学认为贷款限额应该低于6000元。有半数同学了解大学生欠款跳楼事件，认为该事责任

6、应该由贷款公司和贷款人共同承担。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,根据问卷调查数据分析，我们可以得到结论,04,03,02,01,学生生活费来源单一，大部分来源于父母，且生活费不高，只能维持基本生活支出，不能任意消费。多数同学听说过校园网络贷款，部分参加过网贷的同学，大部分拿来买电子产品，还款基本还是靠父母，因为贷款做兼职的同学只有半数,案例分析,近八成同学认为会使学生产生错误的消费观念，大半同学认为大学生校园贷款弊大于利，在校园网贷与别的贷款方式中，网贷方便快捷，借贷灵活的好处受大家肯定，大家对于网贷的评价也是很中肯、理性。我们身边的的大学生基本上懂得理性、理性贷款、消费，不

7、会因为一时冲动而消费，并且贷款额数不高，不会超过自己承担范围，往往可以合理安排自己的贷款额度，不会因为还不上贷款而出现极端事件。,应对策略,编辑副标题.,应对策略,有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取“指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000元，可能就会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有9000。,某高校学生透露代理向他介绍贷5000元，分12个月还清，每个月仅需偿还551，仔细算下来，该学生总共需支付6612元，折合贷款年利率为26%，而事实上，年利率超过24%就已经属于高利贷了！以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,陷阱一：低息背后，实有高额服务费陷阱

8、二：分期还的少，其实是高利贷,应对策略,陷阱三：扣押“担保费”，本息还清才放款,鉴于对信用记录不了解，所以需要扣押一部分作为“担保费”。等还清所有本息，扣押的返还给你。可一旦逾期，这部分钱平台就不需要再付。将来却仍需要为这部分钱支付巨额逾期利息，哪怕不逾期，平台也在无形中提高了贷款利息。一旦逾期之后，就是按天算利息了，网络平台就发财了，因为留有家长和老师的电话，家长一般为了不让小孩背上不良信用记录，都会还的。但仍有一部分学生“拆东补西”，引发“连环贷”。以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,应对策略,金融部门应与公安、工商、工信等多部门联动合作，严格把好监管关,大学生所在的家庭应该

9、承担起孩子远离校园网贷的监护职责,大学生本人应该积极增强远离校园网贷意识,尤其需要提到的是，根据校园网贷，学校也应该有所作为以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,应对策略,大学生网贷也要自律。大学生要掌握一些必要的金融知识，学会理性消费，培养自己的信用意识和七月精神以上内容来源网络公开信息，可根据需要进行编辑修改,我们在消费时要注意不能放纵自己，让自己形成畸形的消费观念,大学生要有清醒的认识，认识自己的消费能力，慎对网贷,贷款建议,编辑副标题.,贷款建议,贷款建议,三、提高自我保护意识保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。,贷款建议,警惕冲动消费，冲动消费的背后会让我们陷入一次又一次的“财务危机”，最后选择贷款依然会变成无底洞，就像郑徳幸同学一样。,