小学少先队辅导员工作总结范文.doc
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1、小学少先队辅导员工作总结范文 在同事眼中的我,热情、开朗,朝气蓬勃;在孩子心目中的我,可爱、可亲、可敬、可畏。下面是给大家带来的辅导员工作总结,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!辅导员工作总结1作为一位少先队辅导员,我进入主角,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下:一、热爱学生是工作的源动力。热爱学生是一种强大的教育力量。我像
2、父母爱子女那样热爱自我的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。二、学习实践探索辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子,构成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。三、鼓励队员个性化发展。孩子的心是一块神奇的土地,种上适宜的种子
3、,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不一样的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。四、工作中乐于学习,勤于思考。读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自我,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。五、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业,爱少年儿童,更
4、爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应当自觉奉献。这些年来,我就是以这种进取的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。六、奉献在岗位,无悔献青春以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业梦想。干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热
5、忱投入到少先队事业。作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。辅导员工作总结2身正为范,扎实肯干这几个字是我一贯的工作作风。担任大队辅导员以来,我时时对照这八字警言,反省自我的言行。在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种职责!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名大队辅导员,在各项活动开展之际,更应进取投入,抓住契机,深刻反思自我的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和提议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有:1、理论学习较松懈。
6、主要原因是:思想认识不深。而我们只是工作在最基层、一线的教师,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。此刻我深刻认识到,这种思想实在要不得。在实际工作中,仅有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,仅有在熟练掌握和运用理论知识,才能在面临纷繁复杂的环境下,不易受各种思潮的影响,更加坚定正确的信念。2、工作作风欠踏实。作为校大队辅导员,应全面落实校少先队基础建设,进取有效的开展各项少先队活动。但工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如,学校文化在各年级发展不平衡,自身也缺乏经验,心想反正就这点水平
7、,凑和着算了;领导们也不会太过注意,只要能应付过去就行了,缺乏一种精品意识;有的活动开展纯粹是应付性的,匆匆举行,没有很好的发挥队员的创造意识,收尾工作也没有做好,对学校、学生好的影响不太大。在网上看了较多的优秀辅导员的事迹后,对自我的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自我。此刻对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀辅导员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自我就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,构成一种习惯那后果是十分严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负职责,对孩子的不负职责,对学校的
8、不负职责,又怎样来发挥作为一名大队辅导员应有的模范作用,怎样让其他辅导员心服口服呢?3、密切联系群众不够。那里的“群众”主要是指中队辅导员教师。少先队活动的开展在校内主要是以中队为单位的,一个有活力、团结向上的中队离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员,我一向有这样的想法,多深入中队去走走,多为中队辅导员供给一些中队建设的金点子,多为辅导员们供给一些相关杂志上的优秀理论及经验,使得我们的辅导员能在必须程度上实干加巧干但“想想激动,做做一动不动”。原因在于,其一是怕指导不到位,想自我才任大队辅导员两年不到,许多东西自我还没经验,又从何去谈指导别人呢?其二对各中队的实情了解不够详细,怕“点错”
9、,反而适得其反;其三,怕自我的干涉,给辅导员教师增加新的压力。于是,当一些中队碰到困难时,不能及时的帮忙解决,有的活动布置脱离了实际等等。脱离中队及辅导员教师,就容易使工作开展变成一个花架子,长此以往,就会影响校少先队事业的发展。我的整改措施:善学严己慎独。1、要善学。进取学习理论知识,认真作好学习笔记。学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自我的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。2、要严己。在工作中严于解剖自我,认真进行自我批评,经过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做
10、就要尽的努力。俗话说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的职责感,不能有“混”的思想,以“精”来严格要求自我,进取作好防微杜渐的工作。3、要慎独。“慎独”是一种崇高的精神境界。就是说,在别人看不见、听不到的时候,在闲居独处时,更要细心、谨慎,严格要求自我,让自我的言行贴合优秀辅导员员的要求。善于密切联系群众,尽可能和教师们成为生活中的朋友,团结关爱,虚心听取他们的意见,进取改善。作为一个部门的负责人,我更要强化自我的慎独意识。辅导员工作总结3“捧着一颗心来,不带半根草去。”从事辅导员工作的我一向以陶行知的这句话勉励自我。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起
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