有理数乘法的运算律ppt课件.ppt

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1、1.4.1有理数的乘法第3课时 有理数的乘法运算律,R七年级上册,新课导入,在小学的数学学习中，学习了乘法的交换律、结合律与分配律，那么学习了有理数后，这些运算律是否仍然适用呢？这就是这节课我们要研究的内容.,学习目标：知道有理数乘法的运算律，并会运用运算律简化乘法运算.学习重、难点：重点：乘法的运算律.难点：灵活运用运算律进行计算.,推进新课,有理数的乘法运算律,知识点,问题1 计算下列各题，并比较它们的结果，你有什么发现？请再举几个例子验证你的发现,(2),(3),(4),(1),一般地，有理数乘法中，两个数相乘，,乘法交换律：,交换因数的位置，积相等,(2),(1),(3),(4),三个

2、数相乘，先把前两个数相乘，或者,乘法结合律：,先把后两个数相乘，积相等,即,问题2 阅读，并思考：,在上述运算过程中，你得到什么规律呢？,一般地，一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加,分配律：,例 用两种方法计算:,解法1：,例 用两种方法计算:,解法2：,计算：,(1),解：,(2),解：,1.计算 的值为()A.1000 B.1001 C.4999 D.5001,随堂演练,D,2.下列计算(-55)99+(-44)99-99正确的是()A.原式=99(-55-44)=-9801 B.原式=99(-55-44+1)=-9702C.原式=99(-55-44-1)=-9900 D.原式=99(-55-44-99)=-19602,C,3.计算：,解：,3.计算：,解：,3.计算：,解：,3.计算：,解：,4.利用分配律可以得到-2636=（-23）6，如果用a表示任意一个数，那么利用分配律可以得到-2a3a等于什么？类似地：2ab-5ab又等于什么呢？,解：-2a+3a=(-2+3)a;2ab-5ab=(2-5)ab.,课堂小结,乘法交换律：,乘法结合律：,分配律：,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,教学反思,