景观园林专业毕业答辩ppt课件.pptx
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1、儿童医院户外活动空间设计研究以西安市儿童医院为例,第一章 绪论第二章 儿童患者心理及行为特点第三章 儿童医院户外活动空间研究及设计原则与方法第四章 西安市儿童医院户外活动空间案例分析第五章 结论,第一章 绪论,研究背景 历史背景我国尽管在现代医学的起步上与许多发达国家相比较晚,但儿童医学在我国整个医疗体系发展中一直处于十分重要的地位。因为儿童是祖国的希望,对儿童的关怀保护就是对祖国今后发展的负责。,?,起步较早1937年建立的难童医院,建国后各地开始建立儿童医院,但发展缓慢,90年代后与成人医院相比发展滞后,时代背景,由于人口基数大造成医疗资源的短缺,生活质量提高对医疗条件更高的要求,计划生育
2、政策下家长对子女生活及医疗质量的高要求,儿童医院就医环境与健康质量的高要求,主题背景,尽管当今许多西方国家医院内的医疗设备和技术都很发达,但是仍然对医院室外环境的建设十分重视,认为室内外医疗应是一个“整体”,缺一不可。这个“整体”理论都是基于美国教授Ulrich在1983和1984年提出的理论-“医院治疗过程中的景观欣赏体验对减少病人焦虑感作用研究”而建立起来的,在文章中Ulrich介绍了室外景观能提高患者的康复能力。无论是生理还是心理上的疾病,与那些仅在室内活动的患者相比康复效果都更显著。,临床结果表明:医院中的患者无论欣赏花园景色还是散步其中都会产生如下结果:(1)减少恢复时间;(2)使心
3、理和生理上的感觉更加平和;(3)增加生理上的适应性。一项关于医院户外活动空间对儿童治疗程度的研究发现,在医院的治疗过程当中,那些敏感的儿童患者一旦被允许在花园中玩耍和休息,就会表现出积极和配合的精神状态。这些证据表明,儿童医院的户外活动空间具有促进儿童患者治疗过程顺利进行的作用。基于以上的研究成果,结合我国儿童医院进行调查、分析、研究,来促进我国儿童医院的发展是十分必要的。,研究目的从理论上对儿童医院户外空间进行全面的分析,为国内相关研究提供理论依据根据所阐述的理论给予儿童医院户外活动空间提出设计原则,为儿童医院户外空间设计项目指出方向结合国内外理论和儿童心理特性,给出具体设计建议,为相关设计
4、提供参考。,研究目的与意义,研究意义对就医患者及家属和员工的心理和生理状况的改善都有积极的作用 改善医院内部环境气候提高医院的满意度,国外儿童医院户外活动空间的研究发展状国外关于医院户外空间的研究大多来源于Ulrich在1983和1984年提出的康复花园优势理论,他在研究中认为康复花园具有降低患者紧张焦虑情绪和减少抱怨的作用。关于医院儿童医疗环境的研究最早产生于Lindheim在1972年发表的文章为孩子们改变医疗环境,该文章的中心始终围绕的是儿童就医时的室内环境来讨论分析的,但对儿童就医的外部空间环境涉及的并无过多涉及。,国内外相关研究的发展与现状,第一个对儿童医疗环境同外部空间结合的研究者
5、是美国的Olds,他认为在儿童医院中只有室外花园才能给孩子们提供心灵的慰藉并让他们恢复活力,因为那里同医院内部相比让他们感到熟悉和愉快。到了二十一世纪,国外对儿童户外活动空间的研究也越来越深入和完善,许多理论都以该主题作为主要研究对象专门进行研究,如:Ismail对马来西亚儿童医院户外活动空间的研究、Whitehouse对圣迭戈儿童医院康复花园的评估、Sherman对美国儿童癌症治疗中心康复花园的使用性评估等都对该主题进行了探索和分析并将该议题的理论水平发展到了新的高度。,国内儿童医院户外活动空间的研究发展状,方咸孚在1986年出版的著作儿童游戏场设计与实例2002年孟瑾出版了医院疗养园林绿地
6、设计杜欢的当代儿童就医空间设计、现代医院建筑理念研究室的儿童医院建筑设计介绍、郑敏的儿童医院门诊部医疗环境“人性化”方法研究刘金萍著的儿童医院中视觉心理效应的应用研究,直到2009年国内才有了第一个针对儿童医院户外环境设计的文章儿童医院户外环境设计研究。2011年马艾静的论文北方儿童医院庭院空间使用环境行为研究对北京和哈尔滨的儿童医院进行了调研,对儿童医院中庭院空间的利用现状和庭院与使用者之间的行为关系进行了专项研究,提出了儿童医院庭院空间环境的优化建议。,研究内容本文研究的内容主要以住院部和康复治疗中心旁边的绿地活动空间为对象(1)对儿童的心理和就医心理进行的研究(2)对儿童医院户外活动空间
7、的必要性与优势性进行讨论与分析(3)对儿童医院户外活动空间应当考虑的设计原则进行探讨(4)对儿童医院户外活动空间设计方法提出建议 研究方法本课题研究主要通过:理论研究;调查研究;比较研究;实例解析,来对研究内容进行解读、分析和总结,并提出自己的意见和建议,研究的内容与方法,第二章 儿童患者心理及行为特点,儿童群体的划分 儿童的定义(1)0-2岁的婴儿期(2)3-6岁的幼儿期(3)7-12岁的童年期(4)13-18岁的少年期 儿童心理形成与发展的几个阶段(1)0-2岁,感知运动阶段(2)3-6岁,前运算阶段(3)7-12岁,具体运算阶段(4)13-18岁,形式运算阶段,儿童最常见的心理特点(1)
8、依恋性(2)应激适应性(3)游戏性,儿童患者的心理特点与分析 儿童患者的心理特点对于儿童患者来说最大的特点是年龄小,所以在一般情况下具有生活不能自理,活泼、好动、贪玩、情感流露比较直接而单纯和表达能力差的特点。除此以外,他们的还有注意力易转移,对自身缺乏抑制力,对疼痛刺激等耐性差等特点。因而他们的很多心理行为常常只能通过表情和表现中体会。由于儿童患者的心理在各个时期都会有不同的表现形式,所以通过不同儿童的表现形式,可以将其总结如下:(1)对疾病的认识不同(2)对治疗时的态度不同(3)对疾病的应激反应不同,儿童患者就医心理与环境的关系,儿童患者就医心理与环境的关系Hartig在1995年的研究报
9、告中认为,一个理想的恢复环境应该满足一下四个条件:远离让病人产生消极反应的紧张源该环境易于让患者进入和体验有趣并能延长使用者的体验时间,具有独特的吸引力该环境的设计与使用者的年龄、职业等相匹配,儿童患者的行为特点与分析,活泼好动 好奇、好模仿。竞争的心理 反抗的心理 喜欢合群,第三章 儿童医院户外活动空间研究及设计原则与方法,儿童医院户外活动空间的优势分析同医院室内环境相比户外活动空间的优势因子有什么?针对这个问题,笔者在西安市儿童医院做了认真而细致的调查研究,向360位儿童医院的患者和他们的家人做了问卷调查。问卷中对患者就室内外环境的不同因子造成的影响进行了调查,让受调查人为他们对这些因子在
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