新教材历史与社会八年级 下 德国统一ppt课件.ppt

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1、德国统一,材料1,材料2,材料3,1、德国统一的背景,1815-1866年 德意志邦联,普鲁士,它由38个独立的主权单位拼凑而成：4个自由市，1个帝国，5个王国，1个选帝侯国，7个大公国，9个公国，10个侯国，1个伯爵领。世界通史,奥地利,材料1,政治上的分裂割据,“德意志？它在哪里？我找不到那块地方!”席勒(1759-1809)“没有一个城市，甚至没有一块地方，使我们坚定地指出，这就是德国。如果我们在维也纳这样问，答案是，这里是奥地利；如果我们在柏林提出这个问题，答案是，这里是普鲁士。德意志在哪里？这个历史性的问题，拷问着每一颗德意志的心灵。”歌德(1749-1832),德意志分裂的现状和对

2、统一的渴望,德国诗人所要表达的信息是什么？,材料,工业革命在德国的扩展,19世纪30年代，德国以铁路建设为先导，开始了工业革命。,德国工业家克虏伯建立的工厂,清朝向德国订购的定远号铁甲舰,优先发展重工业,资料1：1835-1845年，普鲁士大多数铁轨是进口的，到19世纪50年代，大多数铁轨都是德意志制造的资料2：1839年德意志制造了第一台机车，到19世纪中叶，德意志大多数邦国都发展了机车制造业资料3：铁路建设的发展也加速了炼铁工业的技术进步，普鲁士生铁产量1851年为14.8万吨，1860年为39.5万吨，1866年为80.4万吨,工业革命对德国经济产生了什么影响？,促进了德国资本主义经济的

3、发展,在汉堡的关税博物馆中，陈列着当年德意志各邦国使用的一些货币。最多的时候，这片土地上使用的货币种类达到过6000种。除了混乱的货币，邦国之间还设立了重重关卡，收取繁重的关税，从柏林到瑞士，现在不过几个小时的车程，但在19世纪初，却要经过10个邦国，办10次手续，换10次货币，交10次关税，沿途缴纳的关税，甚至超过了所运货物的价值。大国崛起解说词,此则材料说明了什么问题？,材料,分裂阻碍了经济的发展,政治分裂,工业革命,资本主义经济,推动,阻碍,要求统一,国家的分裂状况越来越成为经济发展的障碍，经济的发展要求把统一问题提到日程，又为统一创造了条件。,2、德国统一的手段,战争or和平？,德意志

4、对统一道路的探索,通过议会和民主方式实现国家统一的道路,1848年下，德意志各邦代表在法兰克福开会，讨论统一问题。到1849年春，通过了一部德意志帝国宪法。打算推举一个邦的君主为统一的德意志皇帝。但由于各邦争执不下而失败。,在德意志行不通,“铁血宰相”俾斯麦（1815年1898年）,俾斯麦的铁与血指的是什么？他主张用什么方式来完成统一？,通过“王朝战争”来完成德意志的统一,普鲁士,奥地利,PK,德意志统一领导权的争夺,普鲁士是一个纯粹由日耳曼人组成的国家。,奥地利是一个多民族的国家，除了日耳曼人，还包括很多其他民族的人。,1,对丹麦1864年,2,对奥地利1866年,3,对法国1870年,3、

5、德国统一的经过,三次王朝战争,王朝战争是战争的一种形式，因参与者是王国与王国或发起国是君主制国家而得名。,德意志帝国的成立,1871年，普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝；普鲁士通过王朝战争最终实现了德意志统一。,在这幅图画中，画家将俾斯麦置于画面的中心，并配上白色的衣服，使他成为画面的真正主角。,“俾斯麦七十诞辰”纪念章,“东方俾斯麦”李鸿章（右）,“东洋俾斯麦”大久保利通,如何评价俾斯麦及其“铁血”政策？,4、德国统一的影响,在德国经济中，最重要的部门当数煤炭工业和钢铁工业，这两个作为时代标志的行业。煤和铁的结合产生了欧洲最强大的钢铁工业。1875年生铁产量为203万吨

6、（1866年为80.4万吨），到1900年已达850万吨，而到1914年德国生铁产量为1400万吨，超过英国的最高生产水平1020万吨，德国生铁和冶煤业已跃居欧洲第一位。丁建宏：德国通史,统一促进了经济发展,读图学史,让别的国家去分割陆地和海洋，而我们只能欣赏蓝色天空的时代一去不复返了，我们也要求阳光下的地盘！德国外长皮洛夫在帝国议会上的演讲（1897年12月6日）,“这不是一幅肖像，简直就是一个战争宣言。”某法国将军,走上了军国主义的道路,德国统一的影响：教与学,德国的统一是通过“铁血道路”实现的，奠定了未来德国军国主义的传统。德意志民族的民主、自由愿望并未得到充分实现。这一切都给20世纪德

7、国的发展埋下了隐患。,1.积极方面：,德国的统一实现了德意志民族长期以来的梦想，对德意志民族的进一步现代化提供了良好的基础。在统一后的30年内，德国在经济、军事、科学方面一跃为世界强国。,2.消极方面：,小结,资本主义发展,德国统一,促进,促进,崛起 隐患,资产阶级性质的自上而下的统一战争,性质：,德国的统一和崛起的原因？,资料 在普鲁士，受教育和服兵役一样被视为公民必须履行的义务，而国家则必须为它的公民提供受教育的机会。免费教育从I9世纪中期就已开始，德意志统一前夕，适龄儿 童入学率超过90%。战胜法国并俘虏了法国皇帝的元帅毛奇曾经记过：“普鲁士的胜利 早就在小学教师的讲台上决定了。”,你的

8、观点是？,课堂习题,1、俾斯麦“铁血政策”的实质是A以武力巩固普鲁士的统治 B镇压新兴的工人运动C以王朝战争实现统一 D以武力维护维也纳体系,2、1862年，普鲁士首相俾斯麦在议会演说中疾呼，“今代重大问题不是用说空话和多数人的建议所能解决的而是要用铁和血来解决”。这里“重大问题”指A阻止奥地利的回归 B戳穿俄罗斯的觊觎C抗击法兰西的入侵 D完成德意志的统一,C,D,3、19世纪70年代的欧洲流传着这样一句话：“欧洲失去了一个主妇，却迎来了一位主人。”这位主人是 A大英帝国B德意志帝国 C俄罗斯帝国D奥匈帝国,4、1871年1月18日，在拿破仑第二帝国倾覆后的废墟上，在庆祝胜利的狂欢中，在辉煌

9、华丽的凡尔赛镜厅里，威廉一世被拥立为德意志帝国皇帝。威廉一世能够在镜厅里加冕，庆贺胜利，是因为打赢了A瓦尔密战役 B普奥战争 C普法战争 D拿破仑战争,B,C,德意志民族曾号称“思想家和诗人的民族”，历史上涌现出马克思、黑格尔、歌德、贝多芬等伟大的时代精英，但是也曾在一批狂人的操纵下进行过骇人听闻的大屠杀，高度文明伴随着极端凶残，构成了德意志对于人类历史的双重影响。威廉李卜克内西用下面的情形来形容德国“你如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实：德国，特别是普鲁士，是一个倒着的金字塔，牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都由它托起”。（1）分析德国“牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁”的历史根源。,