沪科版八年级物理91《认识浮力》课件.ppt

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1、认识浮力,第九章 第一节,（沪科版 八年级物理 全一册）,认识浮力第九章 第一节（沪科版 八年级物理 全一册）,学习目标,通过实验探究认识浮力掌握计算、测量浮力的两种方法（称重法、压力差法）了解浮力的产生原因知道浮力的应用,学习目标通过实验探究认识浮力,自主学习,自主学习课本课本P169，思考回答一下问题：1.什么是浮力2.生活中有哪些现象与浮力有关,自主学习自主学习课本课本P169，,探究1:浮力的方向,实验器材：乒乓球、细线、水杯、钩码,探究1:浮力的方向实验器材：,实验方案,将细绳一段粘在乒乓球上，另一端系在钩码上，轻轻放进水杯向杯中加水，直到细线被拉直用细线和钩码制作简单的重锤观察比较

2、水中细线与重垂线的方向用物体将水杯一端支起，再次观察比较两线的方向分析总结乒乓球所受浮力的方向,实验方案将细绳一段粘在乒乓球上，另一端系在钩码上，轻轻放进水,针对练习,1.画出下列物体在水中所受浮力的示意图(1)(ABC)(2)(AB),针对练习1.画出下列物体在水中所受浮力的示意图,水下的物体受浮力吗？,水下的物体受浮力吗？,探究2:浮力的大小,完成实验探究报告册P9实验：“认识液体的浮力”方法点拨：回顾弹簧测力计的使用方法,探究2:浮力的大小完成实验探究报告册P9实验：,数据分析,总结：浸在液体中的物体，受到的浮力的大小等于。,数据分析G在水中示数F手给石块的托力F托GF1234,针对练习

3、,2、一物体挂在在弹簧测力计下面，弹簧测力计的读数是1.5N，把它全部浸入液体中时，弹簧测力计的读数是0.8N，则物体所受的浮力是（）A.0.2N B.0.5N C.0.7N D.2.3N,C,针对练习2、一物体挂在在弹簧测力计下面，弹簧测力计的读数是1,实验结论：,通过这三个实验，我们发现：无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有_的托力,我们把这个托力叫做_，其大x小为。,竖直向上,浮力,F浮=GF,实验结论：竖直向上浮力F浮=GF,针对练习,3.以下情景中没有受到浮力的物体是(),A,针对练习3.以下情景中没有受到浮力的物体是()A,探究3:浮力的产生原因,实验器材：去底的饮料瓶，乒乓球

4、，水。实验方案将乒乓球放在倒置的无底的饮料瓶底部，向饮料瓶里倒水，观察乒乓球的运动情况；将饮料瓶的瓶盖盖上，再次观察乒乓球的运动情况。,探究3:浮力的产生原因实验器材：,实验分析,为什么盖上瓶盖时，乒乓球就能浮起来了？,实验分析为什么盖上瓶盖时，乒乓球就能浮起来了？,浮力产生的原因,浮力产生的原因,实验分析,为什么盖上瓶盖时，乒乓球就能浮起来了？,F向下,F向下,F向上,F向上,实验分析为什么盖上瓶盖时，乒乓球就能浮起来了？F向下F向下F,小结,学到了什么知识？,你或你们小组还有哪些需要提升的地方,学会了什么方法？,小结学到了什么知识？你或你们小组还有哪些需要提升的地方学会了,作业,A组：课后练习、自主学习指导课程、配套练习6、9、12B、C组：课后练习、自主学习指导课程,作业A组：,