命题及其关系充分条件与必要条件课件.ppt
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1、要点梳理 1.命题的概念 在数学中用语言、符号或式子表达的,可以_ 的陈述句叫做命题.其中_的语句叫真命题,_的语句叫假命题.,1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件,判断真假,判断为真,判断为假,基础知识 自主学习,1.2 命题及其关系、充分条判断真假判断为真判断为假基础,2.四种命题及其关系(1)四种命题,若q,则p,2.四种命题及其关系命题表述形式原命题若p,则q逆命题_,(2)四种命题间的逆否关系,逆命题,逆否命题,否命题,(2)四种命题间的逆否关系 逆命题逆否命题否命题,(3)四种命题的真假关系 两个命题互为逆否命题,它们有_的真假性;两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假 性
2、_.3.充分条件与必要条件(1)如果p q,则p是q的_,q是p的_;(2)如果pq,qp,则p是q的_.4.特别注意:命题的否命题是既否定命题的条件,又 否定命题的结论;而命题的否定是只否定命题的 结论.,相同,没有关系,充分条件,必要条件,充要条件,(3)四种命题的真假关系,基础自测1.下列语句是命题的是()求证 是无理数;x2+4x+40;你是高一的学生吗?一个正数不是素数就是合数;若xR,则x2+4x+70.A.B.C.D.,基础自测,解析 不是命题,是祈使句,是疑问句.而 是命题,其中是假命题,如正数 既不是 素数也不是合数,是真命题,x2+4x+4=(x+2)20恒成立,x2+4x
3、+7=(x+2)2+30恒成立.答案 C,解析 不是命题,是祈使句,是疑问句.而,2.命题“若x2y2,则xy”的逆否命题是()A.“若xy,则x2y2”C.“若xy,则x2y2”D.“若xy,则x2y2”,C,2.命题“若x2y2,则xy”的逆否命题是(,3.(2009江西)下列命题是真命题的为()A.B.若x2=1,则x=1 C.若x=y,则 D.若xy,则x2y2 解析 得x=y,A正确,B、C、D错误.,A,3.(2009江西)下列命题是真命题的为(),4.(2008湖北)若非空集合A、B、C满足AB=C,且B不是A的子集,则()A.“xC”是“xA”的充分条件但不是必要条件 B.“x
4、C”是“xA”的必要条件但不是充分条件 C.“xC”是“xA”的充要条件 D.“xC”既不是“xA”的充分条件也不是“xA”的必要条件 解析 由题意知,A、B、C的关系可用 右图来表示.若xC,不一定有xA,而xA,则必有xC,“xC”是“xA”的必要条件但不是充分条件.,B,4.(2008湖北)若非空集合A、B、C满足AB=C,,5.(2009四川)已知a,b,c,d为实数,且cd,则“ab”是“a-cb-d”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 cd,-cb,a-c与b-d的大小无法比较;当a-cb-d成立时,假设ab,-cb.综上
5、可知,“ab”是“a-cb-d”的必要不充分 条件.,B,5.(2009四川)已知a,b,c,d为实数,且cd,则,题型一 命题的关系及命题真假的判断【例1】分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否 命题,并判断它们的真假.(1)面积相等的两个三角形是全等三角形.(2)若q1,则方程x2+2x+q=0有实根.(3)若x2+y2=0,则实数x、y全为零.,写成“若p,则q”的形式,写出逆命题、否命题、逆否命题,判断真假,思维启迪,题型分类 深度剖析,写成“若p,则q”的形式写出逆命题、否命题、逆否命题判断真假,解(1)逆命题:全等三角形的面积相等,真命题.否命题:面积不相等的两个三角形不是全等三角
6、形,真命题.逆否命题:两个不全等的三角形的面积不相等,假命题.(2)逆命题:若方程x2+2x+q=0有实根,则q1,假命题.否命题:若q1,则方程x2+2x+q=0无实根,假命题.逆否命题:若方程x2+2x+q=0无实根,则q1,真命题.,解(1)逆命题:全等三角形的面积相等,真命题.,(3)逆命题:若实数x,y全为零,则x2+y2=0,真命题.否命题:若x2+y20,则实数x,y不全为零,真命题.逆否命题:若实数x,y不全为零,则x2+y20,真命题.(1)在写一个命题的逆命题、否命题、逆否命题时,首先要看这个命题是否有大前提.若有大前提,必须保留其大前提,大前提不能动.(2)原命题和其逆否
7、命题等价.,探究提高,(3)逆命题:若实数x,y全为零,则x2+y2=0,真命题.,知能迁移1 写出下列命题的逆命题、否命题和逆否 命题,并判断其真假.(1)若m,n都是奇数,则m+n是奇数.(2)若x+y=5,则x=3且y=2.解(1)逆命题:若m+n是奇数,则m,n都是奇 数,假命题.否命题:若m、n不都是奇数,则m+n不是奇数,假命题.逆否命题:若m+n不是奇数,则m,n不都是奇数,假命题.(2)逆命题:若x=3且y=2,则x+y=5,真命题.否命题:若x+y5,则x3或y2,真命题.逆否命题:若x3或y2,则x+y5,假命题.,知能迁移1 写出下列命题的逆命题、否命题和逆否,题型二 充
8、要条件的判断【例2】指出下列命题中,p是q的什么条件(在“充 分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条 件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).(1)在ABC中,p:A=B,q:sin A=sin B;(2)对于实数x、y,p:x+y8,q:x2或y6;(3)非空集合A、B中,p:xAB,q:xB;(4)已知x、yR,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0.首先分清条件和结论,然后根据充要条 件的定义进行判断.,思维启迪,题型二 充要条件的判断,解(1)在ABC中,A=B sin A=sin B,反之,若sin A=sin B,因为A与B不可能互补(因为三
9、角形三个内角和为180),所以只有A=B.故p是q的充要条件.(2)易知,p:x+y=8,q:x=2且y=6,显然 q p,但 p q,即 q是 p的充分不必要条件,根据原命题和逆否命题的等价性知,p是q的充分不必要条件.(3)显然xAB不一定有xB,但xB一定有xAB,所以p是q的必要不充分条件.(4)条件p:x=1且y=2,条件q:x=1或y=2,所以pq但q p,故p是q的充分不必要条件.,解(1)在ABC中,A=B sin A=sin,探究提高 判断p是q的什么条件,需要从两方面分 析:一是由条件p能否推得条件q,二是由条件q能否推得条件p.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借
10、助集合思想把抽象、复杂问题形象化、直观化外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题.,探究提高 判断p是q的什么条件,需要从两方面分,知能迁移2(2009安徽)下列选项中,p是 q的必要不充分条件的是()A.p:a+cb+d,q:ab且cd B.p:a1,b1,q:f(x)=ax-b(a0,且a1)的图象不过 第二象限 C.p:x=1,q:x2=x D.p:a1,q:f(x)=logax(a0,且a1)在(0,+)上 为增函数,知能迁移2(2009安徽)下列选项中,p是,解析 由于ab,cd a+cb+d,而a+cb+d却不一定 推出ab,cd.故A中p是q的
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- 命题 及其 关系 充分 条件 必要条件 课件
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