人教版部编版二年级语文下册24当世界年纪还小的时候课件.ppt

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2、绍了哪些东西学会了怎样的生活？,认真读课文24自然段，说一说：这几段中分别介绍了哪,人教版部编版二年级语文下册24-当世界年纪还小的时候课件,人教版部编版二年级语文下册24-当世界年纪还小的时候课件,月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光的照射，然后把太阳光反射到地球上，所以，我们能看到的月亮只是它受到阳光照射的部分，月亮每绕地球转一周，我们从地球上能看到的月亮接受太阳光的照射部分会有不同的变化，所以月亮有时候像个圆盘，有时又像把镰刀。,小知识 月亮不是恒星，本身不发光，它只接受太阳光的照射,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（sh），那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流,

3、水,学会了往低处流。,水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式（s,人教版部编版二年级语文下册24-当世界年纪还小的时候课件,那时候，生活就是这么简(jin)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。,思考：这句话有什么深刻含义？,只要,就,这句话的意思是只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。,那时候，生活就是这么简(jin)单。每样东西只要弄,只要知道下雨，我们就_。只要_老师就_。只要_就_。,仿照文中的句子，用只要就造句。,只要知道下雨，我们就_。写一写仿,哦()！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。,思考:

4、作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始?,哦()！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有,作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。,作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然,本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切按自然规律运行时的美好景象，表达了作者希望人们遵循自然规律，让万物按自然规律自由运行的美好愿望。,本文用活泼俏皮的语气讲述了当世界年纪还小的时候，一切,地球是我家，绿化靠大家。保护环境就是保护人类自己。绿色是地球的本色。树木拥有绿色，地球才有脉搏。,保护地球宣传

5、语,地球是我家，绿化靠大家。保护地球宣传语,一、辨字组词。,必须,关心,反复,夏天,眼睛,晴天,一、辨字组词。必心（）（）复夏（,世界在慢慢_，万物在_生长。雨从云里_，_泥土里；人_眼睛，就可以看到一切有多美好只要万物都做它最_做的事，这世界就很有_了。,二、根据课文内容填空。,变化,自由,落下,滴进,睁开,容易,秩序,世界在慢慢_，万物在_生长。雨从云里_,三、名句积累。,1.只有服从大自然，才能战胜大自然。达尔文,2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。雨果,3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。甘哈曼,三、名句积累。1.只有服从大自然，才能战胜大

6、自然。2.大自然,课后习题参考答案,1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪部分?好好读一读。,老师指导：同学们可以选出自己喜欢的部分，比如描写太阳的部分或者描写月亮的部分，仔细读一读，体会作者新奇的想象和语言的生动、活泼、幽默。,课后习题参考答案 1.课文充满了奇妙的想象。你最喜欢哪,2.选一个开头，接着往下讲。,这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候,2.选一个开头，接着往下讲。这世界还相当有秩序,老师指导：同学们可以选择一个开头，模仿作者运用丰富的想象，想象人们遵循自然规律，大自然还没被人为破坏时的美好景象来进行描述。,示例：当世界还相当有秩序，春天到了，小草学会了生长，百花学会了开放，种子学会了发芽，油菜花在太阳底下闪着金光，燕子开始在檐下做窝万物都在做它最容易做的事。,老师指导：同学们可以选择一个开头，模仿作者运用丰富的,熟读课文，会认会写本课生字词。收集保护地球的宣传标语，并与同学们交流。,熟读课文，会认会写本课生字词。,