人教版道德与法治七年级上册和朋友在一起课件完美版.ppt

《人教版道德与法治七年级上册和朋友在一起课件完美版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治七年级上册和朋友在一起课件完美版.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳撒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。,友谊的天空，,缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者，没有朋友则斯世不过是片荒野。培根,友谊是心灵的需要，是重要的精神财富。,缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者，没有朋友则斯世,第四课 友谊与成长同行和朋友在一起,第四课 友谊与成长同行,1.体验我们朋友圈的变化。2.了解在我们的生活中朋友的重要性。3.学会处理交友过程中遇到的各种问题，感受朋友对我们的影响。（重点）,1.体验我们朋友圈的变化。学习目标,“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，

2、探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。,“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进,阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者，没有朋友则斯世不过是片荒野。体验我们朋友圈的变化。随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？学会处理交友过程中遇到的各种问题，感受朋友对我们的影响。”这对我们择友的启示是（）因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；与正直的人交朋友是有益的如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的

3、幸运。_（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）,运用你的经验,阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。运用你,快乐的事，你最愿意与谁分享？,心里的秘密，你最愿意向谁倾述？,遇到了困难，你最愿意向谁求助？,你最愿意与谁一起外出游玩？,上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择,我的朋友圈,长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,我的朋友圈 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了,横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常

4、好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）,探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把,“我的朋友”图,疏远,亲近,幼儿园,小学,初中,“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中,请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。,请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。你的朋友在,随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。,朋友圈的变化,随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交

5、往范围扩大了，,你现在的朋友圈变大了还是缩小了？,你现在的朋友圈变大了还是缩小了？,小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？,没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。,探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能,不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。,我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状，我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。,不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些,对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的

6、朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。,梳理自己的朋友关系,对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢,主动真诚,小建议,多点耐心,道歉有诚意,跟他人请教,及时改正等等,主动真诚小建议多点耐心道歉有诚意跟他人请教及时改正等等,友谊的力量,友谊的力量探究与分享 朋友对你有哪些影响？请完成自己的,姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,姓名：_对我的影响：_,_,姓名：李光姓名：_姓名：_姓名：_,与乐于助人的朋友相处，我们会变得富

7、有爱心。,朋友正在做的事情，我们会关注；,朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。,与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；,或多或少地影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。,完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？与乐于助人的朋友相处，,与正直的人交朋友是有益的,与正直的人交朋友是有益的,场景一,午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。,场景二,上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。,探究与分享场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给,场景三,她常常损我，但是不允许别人说我不好。,场景四,我做了错事，他一边批评我一边帮我。,场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四,因为朋友

8、，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。,朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。,因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自,朋友对我们的成长有什么重要意义？,朋友对我们的成长有什么重要意义？1朋友对一个人的影响很大，我,阅读感悟,阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。,阅读感悟 阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格,有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”,拓展空间 有人

9、说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥,同意。因为：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。因此，能结交到亲密的朋友是一种幸福。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。好的朋友有助于我们健康成长，不好的朋友不利于我们健康成长。因此，拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。,同意。因为：朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更,在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。_你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，

10、在不同时间段有什么特点?随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；要与正直坦诚的人交朋友 不与有缺点的朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。学会处理交友过程中遇到的各种问题，感受朋友对我们的影响。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。你最愿意与谁一起外出游玩？_”这对我们择友的启示是（）,和朋友在一起,我的朋友圈,友谊的力量,朋友圈的变化,梳理自己的朋友关系,朋友的影响,朋友的重要作用,在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；课堂小结和朋友在一起我的,孔子说：“益者三友。友直，

11、友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（）要与正直坦诚的人交朋友 不与有缺点的人交朋友要与博学多才的人交朋友只与兴趣相同的人交朋友A.B.C.D.,随堂练习孔子说：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”这对,朋友见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友（）我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏 我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 我们能够与他人保持良好的关系A.B.C.D.,朋友见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友（）,阅读材料，回答问题。,“友谊的小船说翻就翻”是一句比较流行的网络用语，源于漫画家喃东尼创作的“友谊的小船”，意思就是两个朋友之间委婉地说出“哼，我不跟你玩了”。寓意友谊经不起考验，说变就变。,阅读材料，回答问题。“友谊的小船说翻就翻”是一句比较,有人认为，“友谊的小船说翻就翻”，既然“伤不起”，我们还是尽量不要结交朋友的好。这种观点对吗？请简要说明理由。,有人认为，“友谊的小船说翻就翻”，既然“伤不起”，我,