人教版化学《金属材料》教学课件【新教材】2.ppt

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1、第二节 金属材料,第二节 金属材料,（一）铁合金,1、定义：,合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质,2、成分：,一种金属为主，另一种或几种是金属或非金属,3、制作过程：,熔合,4、特性：,（1）合金的硬度一般比各成分金属的大,（2）合金的熔点一般比各成分金属的低,（3）合金的物理、化学及机械性能一般优于各成分金属,注：合金是混合物,一、合金,（一）铁合金1、定义：合金是由两种或两种以上的金属（或金属,5、结构变化：,纯金属中，所有原子大小、形状都相同，排列规整；加入其它元素的原子后，改变了金属原子有规则的层状排列，使原子层之间的相对滑动变得困难，导致合金的

2、硬度变大。,5、结构变化：纯金属中，所有原子大小、形状都相同，排列规整,二、铁合金,(1)铁碳合金,1、分类：,含碳量为0.03%-2%，为钢；含碳量为2%-4.3%，为生铁,2、性能及用途：,生铁硬度大、抗压、性脆、可以铸造成型，是制造机座、管道的重要材料；,钢有良好的延展性，机械性能良好，可以锻轧和铸造，广泛用于制造机械和交通工具等,二、铁合金(1)铁碳合金1、分类：含碳量为0.03%-2%,1、碳素钢：铁与碳的合金,（2）钢,钢是用量最大、用途最广的合金。根据化学成分，钢分为两大类：碳素钢和合金钢,2、合金钢：,也叫特种钢，在碳素钢中适量加入一种或几种合金元素，使钢的组织结构发生变化，从

3、而具有特殊性能,例：不锈钢是最常见的一种合金钢，它的合金元素主要是铬和镍。,不锈钢特点：比较稳定，不易生锈，有很强的抗腐蚀能力；,不锈钢用途：医疗器材、厨房用具、餐具、地铁列车车体,1、碳素钢：铁与碳的合金（2）钢 钢是用量最大、用途最广的,（二）铝和铝合金,一、铝的性质,1、物理性质：,铝是地壳中含量最多的金属。银白色，有金属光泽的固体，熔点较低，硬度较小，是电和热的良导体。常温下在空气中常被氧化成致密的氧化膜（Al2O3熔点2050），这层膜起到保护内部金属Al（熔点660）的作用，所以活泼的Al可以在空气中稳定存在。,（二）铝和铝合金一、铝的性质1、物理性质：铝是地壳中含量最,2、化学性

4、质：,（1）与非金属反应：,与氧气反应：,4Al+3O2,2Al2O3,与氯气反应：,2Al+3Cl2,2AlCl3,（2）与酸反应：,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 2Al+6H+=2Al3+3H2,2、化学性质：（1）与非金属反应：与氧气反应：4Al+,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,（3）与碱反应：,2Al+2OH+2H2O=2AlO2-+3H2,实质：先与水反应，生成的氢氧化铝再与强碱溶液反应,（4）与某些氧化物反应（即铝热反应）：,2Al+Fe2O3,2Fe+Al2O3,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,3、铝合金的用途,铝合金：,向

5、铝中加入少量的合金元素，如Cu、Mg、Si、Mn、Zn及稀土元素等，可制成铝合金。铝合金是目前用途广泛的合金之一,硬铝是一种铝合金，密度小，强度高，具有较强的抗腐蚀能力，是制造飞机和宇宙飞船的理想材料。,3、铝合金的用途铝合金：向铝中加入少量的合金元素，如Cu,二、氧化铝的性质,1、物理性质：,白色固体，难溶于水，熔点高（2050），很坚固,天然的氧化铝俗名叫刚玉，机械手表中的轴承就是用它制作的，手表中的“17钻”就是由17个刚玉做成的轴承；若刚玉中混入了微量的铬，就成了红宝石，若混入了微量的钛或铁，就成了蓝宝石。,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件

6、【新教材】2,二、氧化铝的性质1、物理性质：白色固体，难溶于水，熔点高（,2、化学性质：两性氧化物,既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的氧化物,与酸反应：,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Al2O3+6H+=2Al3+3H2O,与强碱反应：,Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,注：铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性或碱性食物,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,2、化学性质：两性氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应,三、氢氧化铝的性质,1、物理性质：

7、,白色固体，几乎不溶于水，但能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素,2、化学性质：两性氢氧化物,既能与酸反应，又能与碱反应生成盐和水的氢氧化物,与酸反应：,Al(OH)3+3H+=Al3+3H2O,与强碱溶液反应：,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,三、氢氧化铝的性质1、物理性质：白色固体，几乎不溶于水，但,加热分解：,2Al(OH)3,Al2O3+3H2O,注：当金属氢氧化物易溶时，受热难分解。,例：NaOH、KOH、Ba(OH)2,当金属氢氧化

8、物难溶时，受热易分解，一般形成对应的碱性氧化物,例：Fe(OH)3、Cu(OH)2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,加热分解：2Al(OH)3Al2O3+3H2O 注：当金,3、制备：,铝盐溶液与氨水反应制取：,6NH3H2O+Al2(SO4)3=2Al(OH)3+3(NH4)2SO4,3NH3H2O+Al3+=Al(OH)3+3NH4+,4、用途：,Al(OH)3（胃舒平的主要成分）常用于治疗胃酸过多,Al(OH)3胶体具有吸附性，能和水中的悬浮物形成絮状不溶物沉降下来，并能吸附色素，因此可以作净水剂和色素吸附剂,人教版化学金属材料

9、PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,3、制备：铝盐溶液与氨水反应制取：6NH3H2O+Al,（三）新型合金,一、储氢合金,定义：是一类能够大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料。,要求：储氢量大，金属氢化物既容易形成，稍稍加热又容易分解，室温下吸、放氢的速率快。如Ti-Fe合金和La-Ni合金等,二、其他新型合金,钛合金、耐热合金和形状记忆合金等新型合金广泛应用于航空航天、生物工程和电子工业等领域,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,（三）新型合金一、储氢合金定义：是一类能够大量吸收H2，并与,

10、（四）物质的量在化学方程式计算中的应用,化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的物质的量之比,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,（四）物质的量在化学方程式计算中的应用化学方程式中各物质的化,1.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.

11、历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.由于人的情绪、意志、身体状况等方面因素的影响，有时会使测谎仪发生误判。为了弥补这些细小的缺陷，科学家叉开始了新的探索。5.把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。6.在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风

12、骨。7.和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。8.个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。9.大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。10.人生正如航行，有大风大浪、挫折低谷，也有风平浪静、微风和煦，凡此种种接踵而至，让人不经意间迷失路途。这时的你，最需要的是给予你方向的路标梦想，而它，正是带你到达目的地的两只翱翔的翅膀！就让两只翅膀的翱翔带你飞往人生的目的地！,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,人教版化学金属材料PPT教学课件【新教材】2,1.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对,