人教版三年级上册数学几百几十加、减几百几十课件.pptx

《人教版三年级上册数学几百几十加、减几百几十课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册数学几百几十加、减几百几十课件.pptx（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、3 几百几十加、减几百几十,万以内的加法和 减法（一）,教学目标1学习几百几十加、减几百几十，能正确计算并掌握笔算方法。2培养在众多方法中择优的意识。重点难点重点：1.正确计算几百几十加、减几百几十。2.培养学生解决问题及计算的能力。难点：掌握几百几十加、减几百几十口算和笔算的方法。,复习引入1口算。2010503013326527 4524 71532口答。(1)6个百和7个十组成的数是多少？67个十组成的数是多少？(2)540是由几个百和几个十组成的？540是由多少个十组成的？师：通过上面的练习，可以看到同学们对已学的整十数加、减整十数，两位数加、减两位数的知识都掌握得很不错。今天，我们就

2、在以上内容的基础上学习新的知识。(板书课题：几百几十加、减几百几十),一、复习引入,1.口算。20+10=50-30=13+32=65+27=45-24=71-53=,30,20,45,92,21,18,一、复习引入,2.口答。（1）6个百和7个十组成的数是多少？67个十组成的数是多少？,6个百和7个十组成的数是670，67个十组成的数是670。,（2）540是由几个百和几个十组成的？540是由多少个十组成的？,540是由5个百和4个十组成的，540是由54个十组成的。,380+550,（1）上午和下午一共卖出多少个“海宝”？,世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550

3、个“海宝”。,38+55=93380+550=930,930（个）,二、学习新课,二、学习新课,380+550,930（个）,3,1,9,0,百 十 个,二、学习新课,（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？,170（个）,550-380,55-38=17550-380=170,二、学习新课,550-380,170（个）,7,15,1,0,百 十 个,4,.,三、巩固反馈,410+250=,660,970-480=,490,340+370=,710,360+240=,600,1,1,三、巩固反馈,280-160=,120,630+290=,920,450-260=,190,800-150=,65

4、0,1,巩固反馈完成教材第14页“做一做”。(学生独立完成，相互检查)660490710600120920190650,1.笔算几百几十加几百几十的计算方法：,四、课堂小结,相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的数相加满十，要向百位进1。,2.笔算几百几十减几百几十的计算方法：,相同数位对齐，从个位减起，如果十位上不够减，就从百位减1，在十位上加10再减。,减号的由来最初减号由拉丁文“minus”缩写成“m”，意为“减去”，后来又被略去字母m，表示为“”。15世纪，德国数学家魏德曼在创造出来“”后不久，经过多次分析和研究，又创造了减号，即“”。在加号上减去一竖，表示减少。也有人说，“”出现于中世纪。当时酒商在售出酒后，用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又增加时，便用竖线把原来画的横线划掉。于是就出现了用以表示减少的“”和用以表示增加的“”。,