人教版七年级历史下册第17课明朝的灭亡课件 3.ppt

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2、起义，是国家最动乱的时期。但朱由校却不务正业，不把国家大事当回事，一心沉浸在做木工里面。他自幼就有木匠的天分，技术十分的好，很多的能工巧匠做出的东西都不如他。朱由校整天的和斧子、锯子、刨子打交道，不仅制作木器，还盖小宫殿，所以被世人称为“木匠皇帝”。,木匠皇帝：朱由校木匠皇帝指的是明熹宗朱由校。,魏忠贤与明末党争,东林党争是指明末东林党与非东林党之间的斗争。东林党是明末以江南士人为主的政治集团。万历三十二年（1604年），顾宪成等修复东林书院，与高攀龙、钱一本等讲学其中，“讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物”，形成重大影响。朝野士绅，一时汇集，时人称之为东林党。他们主张开放言路、实行改良时政等意

3、见，得到广泛支持，同时遭到宦官的激烈反对。明末党争中，东林党的主要对手是齐楚浙党，即所谓的非东林党。万历后期，双方从大礼议事件的“国本之争”为起点，继之以三大案（梃击案、红丸案、移宫案），斗争不已。天启年间，宦官魏忠贤专政，人称九千五百岁，诸党争相依附之，对东林党人实行血腥镇压，又拆毁全国书院，许多东林人物被迫害致死，朝野忠良尽去，还殃及边防将帅，如熊廷弼、袁崇焕等。明思宗继位后，对东林党的迫害才告停止，但他又说：“朕御极之初，撤还内镇，举天下大事悉以委大小臣工，比者多营私图，罔恤民艰，廉谨者又迂疏无通。”东林党与阉党之争，一直延续到南明时期。,魏 忠 贤,魏忠贤与明末党争东林党争是指明末东林

4、党与非东林党之间的斗争。,2.造成的后果,（1）中央对社会的控制力下降，官吏贪赃枉法,（2）地主阶级兼并土地，农民流离失所,2.造成的后果（1）中央对社会的控制力下降，官吏贪赃枉法（,1.起义原因,（1）明末，政治腐败越发严重,二、李自成起义推翻明朝,（2）阶级矛盾异常尖锐,（3）天灾导致农民无以为生,1.起义原因（1）明末，政治腐败越发严重二、李自成起义推翻,明末农民战争,明末农民战争,2.“闯王”李自成,（1）口号：“均田免赋”,（2）发展：,1643年，攻入西安，建立政权，国号大顺,1644年，攻入北京，崇祯自缢，明朝灭亡,2.“闯王”李自成（1）口号：“均田免赋”（2）发展：16,闯王

5、 李自成,“均田免粮”，这既是李自成起义军口号，又是一项政治纲领。人们到处在唱“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这是人民对起义军的声援，也是对李自成赋税政策最直接的支持。虽然李自成的起义最终失败了，但起义军用生命捍卫的赋税策略，以及建立合理社会制度的愿望，对赋税思想的影响仍十分深远。,闯王 李自成“均田免粮”，这既是李自成起义军口号，又是一项政,清太祖努尔哈赤,三、满洲兴起和清兵入关,清太祖爱新觉罗努尔哈赤（1559年2月21日1626年9月30日），清朝的奠基者，后金开国皇帝，通满语和汉语，喜读三国演义。二十五岁时起兵统一女真各部，明神宗万历四十四年（1616年），努尔哈赤

6、在赫图阿拉称汗，建立后金，割据辽东，建元天命。萨尔浒之役后，迁都沈阳。之后席卷辽东，攻下明朝在辽七十余城。天启六年（1626年）兵败宁远城之役，同年四月，努尔哈赤又亲率大军，征蒙古喀尔喀，八月十一日，努尔哈赤去世，葬于沈阳清福陵。清朝建立后，尊为清太祖。,清太祖努尔哈赤三、满洲兴起和清兵入关清太祖爱新觉罗努尔,1.满洲兴起,（2）1635年，皇太极改族名为满洲，次年，改国号为清,（1）1616年，努尔哈赤统一女真各部，建立政权，国号大金,1.满洲兴起（2）1635年，皇太极改族名为满洲，（1）1,2.清兵入关,（2）李自成遭吴三桂与清兵 联合夹击，最后失败,（1）明将吴三桂引清兵入关,吴三桂,

7、2.清兵入关（2）李自成遭吴三桂与清兵（1）明将吴三桂引清,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏

8、了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。,最新中小学教学课件,2023/1/7,编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收,thank you!,最新中小学教学课件,2023/1/7,thank you!最新中小学教学课件2022/9/21,感谢聆听,感谢聆听,