人教新课标六年级下册数学《12在直线上表示数》课件.ppt

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1、数学六年级下册（人教版）,第1单元 负数第2节 在直线上表示数,数学六年级下册（人教版）第1单元 负数,人教新课标六年级下册数学1,1.说说生活中的负数。,一、复习引入,2.王阿姨家月收入12000元，记作+12000元，她家这个月电费支出123元，记作（）元。,-123,1.说说生活中的负数。一、复习引入 2.王阿姨,3.李叔叔从车站向东行了3 km，小芳从车站向西行了2 km，这两个数可以分别记作（）km和（）km。,3,-2,3.李叔叔从车站向东行了3 km，小芳从车站,二、创设情境，引入在直线上表示数,上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示他们

2、行走的距离和方向呢？,二、创设情境，引入在直线上表示数小红小明小丽小东上图中的四个,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？小,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？,不标0,不分点,不标方向,你们是怎样在直线上表示他们运动后的情况的？小,三、认识能表示数的直线,思考：直线上其他几个点各表示什么？,1表示向东走1 m;,-1表示向西走1 m,三、认识能表示数的直线4-4-

3、20213-3-1思考：直线,观察：你能在直线上找到1.5在哪吗？8呢？-1.5呢？-8呢？,1.5,8,-1.5,-8,4-4-20213-3-15678-5-6-7-8观察：1,你能看出0、正数和负数在直线上排列有什么特点吗？,负数在0的左边，正数在0的右边，0在中间，是分界点。,从左向右数越来越大，从右向左数越来越小。,你能看出0、正数和负数在直线上排列有什么特点吗？,1.说出点A、B、C、D、E表示的数。,四、巩固练习,A：1,B：-5,C：-3,D：0,E：-1.5,1.说出点A、B、C、D、E表示的数。四、巩固练习AC-4-,2.在直线上表示下列各数。,-4,1,-2,2.5,-0

4、.5,1.5,2.在直线上表示下列各数。4-4-20213-3-1567,3.国际乒联规定：正式乒乓球比赛中使用直径40 mm、质量2.7 g（误差不大于0.1 g）的白色或橙色球。下面哪几个乒乓球可以作为正式比赛用球?,A、B、C、E乒乓球可以作为正式比赛用球,3.国际乒联规定：正式乒乓球比赛中使用直径4,这节课我们学习了在直线上表示数。通过寻宝游戏探究了数的直线的制作过程，知道了在直线上可以表示出正数、0和负数，并且发现了它们在直线上的排列特点：从左向右数越来越大。,通过这节课的学习，你有什么收获？,五、全课总结,这节课我们学习了在直线上表示数。通过寻宝游戏探究了数,谢谢大家！再见！,谢谢大家！,