青岛版公倍数与最小公倍数ppt课件.ppt

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1、,公倍数和最小公倍数,学习目标,1.认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数 2选用恰当的方法求两个数的最小公倍数,开展群众路线“四风”整改落实情况“回头看”，高度重视专项行动工作，亲自抓、亲自动员部署落实工作任务。下面是小编分享的关于开展四风问题整治情况回头看自查报告，欢迎大家参考！【关于开展四风问题整治情况回头看自查报告1】为加强水利系统党风廉政建设，加大对损害群众利益的不正之风和腐败问题的整治力度，根据安乡县“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案的通知(安办20177号)精神，我局领导高度重视，严肃对待此次专项整治工作，结合水利工作实际，在水利系统开展了“雁

2、过拔毛”式腐败问题专项整治工作，现将我局此次专项整治工作自清自查情况报告如下：一、强化组织领导。局领导对专项整治行动工作高度重视，认真研究部署，成立了水利局“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作领导小组(办公室设局机关监察室)，局长刘东宏同志任组长，班子成员为副组长，纪委书记廖贻斌任常务副组长。水利局直属单位、各股室站负责人为成员，明确要求，明确工作职责、工作制度，狠抓整治工作的落实。二、积极动员部署。4月18日上午，我局组织召开了全体干部职工及局直属单位负责人会议，宣传并部署了本系统“雁过拔毛”式腐败问题,(4),用多少个“春”字作品可以摆成正方形展板？这些展板的边长分别是多少分米？,看课本41

3、页红点内容，思考：1、用多少个长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片，可以摆成正方形？2、摆成的正方形的边长是多少厘米？,自学指导：,边长6厘米,边长12厘米,摆成的正方形的边长和长方形的长与宽有关系么？有什么关系？,2的倍数,3的倍数,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20,3、6、9、12、15、18、21,这个正方形的边长必须既是 3 的倍数，又是 2 的倍数。,2的倍数,3的倍数,2和3的公倍数,6 12 18,2、4、8、10、14、16、20,3、9、15、21,2的倍数,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20,3、6、9、12、15、18、21,2、4、6、8、

4、10、12、14、16、18、20,3、6、9、12、15、18、21,6、12、18，是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数；其中，6是最小的公倍数，叫做他们的最小公倍数。,还可以这样表示。,3，9，15，,6，12，18，,2，4，8，10，14，16，,几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数,我总结,你能用短除法找出12和18的最小公倍数么？,12和18的最小公倍数是:,23 23 36,1 2,1 8,2,6,9,3,3,2,用公因数2去除,用公因数3去除,除到公因数只有1为止,求下面每组数的最小公倍数。,12和36()12和4()28和14()

5、35和5(),36,12,28,35,如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,求下面每组数的最小公倍数。,4和5 8和15,4和5的最小公倍数是45=20,8和15的最小公倍数是8 15=120,如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。,1.如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,2.如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。,求12和18的最小公倍数,12,2,6,2,3,12 2 2 3,18,2,9,3,3,18 2 3 3,公有的质因数,独有的质因数,求12和18的最小公倍数,12 2 3

6、 2,18 2 3 3,公有的质因数,独有的质因数,12和18的最小公倍数：,3,36,练习,1.先把下面两个数分解质因数，再求出它们的最 小公倍数,30（）（）（）,3,5,42（）（）（）,2,3,7,30和42的最小公倍数是 2357210,2.A22 B223,A和B的最小公倍数是 22312,2,拓展练习,1、已知 A235 B357,A和B的最小公倍数是（）,210,3527,2、已知 A225 B（）5（）,A和B和最小公倍数是 2257140,公有的质因数,2 2 5 7,B独有的质因数,公有的质因数,A独有的质因数,7,2,拓展练习,用短除法求最小公倍数的方法：,用短除法求两

7、个数的最小公倍数，每次都用这两个数公因数去除，除到两个数只有公因数1为止，然后把所有的除数和商(也就是把两个数的公因数和各自独有的因数）乘起来，就得到这两个数的最小公倍数。,班长说：“我们可以分成6人一组，也可以分成8人一组，都正好分完。”这个班的学生可能有几人？,快速抢答,3和6,8和5,1和12,4和10,4和6,4和8,6和7,练习：人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车 每3分钟发车一次，6路汽车每5分钟发车一 次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多久 又同时发车？,解：,题意就是要求3和5的最小公倍数。,3 5=15,答：至少再过15分钟又同时发车。,思考：有一包糖果，不论是分给8个人，还是分 给10个人，都正好剩3块，这包糖至少有 多少块？,想一想,2.如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。,3.如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。,1、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数,4、用短除法求最小公倍数的方法：,用短除法求两个数的最小公倍数，每次都用这两个数公因数去除，除到两个数只有公因数1为止，然后把所有的除数和商(也就是把两个数的公因数和各自独有的因数）乘起来，就得到这两个数的最小公倍数。,