金色的草地》PPT课件.ppt
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1、金色的,金色的,金色的,金色的,(阳光),(稻谷),(树叶),(草地),金色的草地,听课文朗读1、认真听课文朗读,可以跟着轻声朗读,读准字音,读通句子。2、朗读时在课文中把生字词圈起来并注上拼音。3、思考金色的草地指的是什么?,第一课时,点此播放视频,金色的草地,?,同学们,你们见过蒲公英吗?请介绍一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。,我会认,钓 拢,dio lng,(钓鱼 钓钩),(合拢 合不拢嘴),我会写,耍,装,劲,绒,假,朝,些,钓,察,瓣,拢,掌,趣,我会组词,玩耍 耍赖 安装 装扮 使
2、劲 用劲 绒毛 羽绒服假如 假装 朝代 唐朝一些 那些 观察 警察 花瓣 豆瓣儿 手掌 掌声有趣 兴趣,比一比,辨一辨:,耍 要,瓣 辫、辩、辨,拢 扰,钓 钩,钓鱼,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。,合拢,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。,假,朝,弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(课文第二自然段第四句话),假装,放假,唐朝,朝霞,劲,jn 使劲,jng 劲敌,他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。(课文第二自然段第三句话),一本正经,引人注目,有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”,就这样,这些
3、并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。,引人注意,阅读提示:,1、课文写了哪两件事?2、“我”有两次“发现”,第一次发现了什么?第二次又发现了什么?你从中受到什么启发?、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花?、为什么说“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”?,我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍,把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。,突然有一天,他们发现草地是会变颜色的,知道了变色的原因。,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了
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