版人教版五年级数学下册《图形的运动(三)》例4课件.ppt

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1、图形的运动（三）,第3课时欣赏与设计,R五年级下册,图形的运动（三）第3课时欣赏与设计R五年级下册,一、新课导入,知道七巧板吗？,你对七巧板有什么了解？,1,2,3,4,5,6,7,一、新课导入知道七巧板吗？你对七巧板有什么了解？123456,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。,二、探究新知,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。二、探究新知请在鱼图中画出,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。,二、探究新知,请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。,七巧板经过平移或旋转后得到了鱼

2、图。二、探究新知请在鱼图中画出,要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。,还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。,通过读题你知道了哪些信息？,阅读与理解,要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。还得观,鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割成七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。,分析与解答,鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割成七巧板中的七块，再判,5,我可以用七巧板拼拼看。,5,254376我可以用七巧板拼拼看。1452 3 7,板 1 先向下平移 1 格，再向右平移 9 格。,5,板 1 先向下平移 1 格，再向右平

3、移 9 格。1452,板 2 先绕 C 点顺时针旋转 180，然后向下平移 1 格，再向右平移 1 格。,5,板 2 先绕 C 点顺时针旋转 180，然后向下平移 1,板 3 先绕 A 点顺时针旋转 180，然后向下平移 2 格，再向右平移 15 格。,5,2板 3 先绕 A 点顺时针旋转 180，然后向下平移 2,板 4 先向下平移 2 格，再向右平移 11 格。,5,2板 4 先向下平移 2 格，再向右平移 11 格。3145,板 5 向右平移 9 格。,5,板 5 向右平移 9 格。243157 6,板 6 先绕 C 点顺时针旋转 90，然后向下平移 2 格，再向右平移 7 格。,5,板

4、 6 先绕 C 点顺时针旋转 90，然后向下平移 2 格,板 7 先绕 B 点逆时针旋转 90，然后向下平移 6 格，再向右平移 11 格。,5,板 7 先绕 B 点逆时针旋转 90，然后向下平移 6 格,回顾与反思,还有其他答案吗？,254376543627回顾与反思还有其他答案吗？,三、巩固提升,左图是被打乱的 4 张图片，怎样才能还原成右图？,三、巩固提升 左图是被打乱的 4 张图,1.（练习二十二第2题）利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。,1.（练习二十二第2题）利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋,2.（练习二十二第3题）请你用右图在方格纸中拼出，并说一说你的操作过程。,2.（练习二十二第3题）请你用右图在方格纸中拼出,利用平移、旋转设计图案,四、课堂小结,5,5,七巧板,鱼图,平移 旋转,利用平移、旋转设计图案四、课堂小结2543761452 3,再见,再见,