沪粤版物理教学课件：沪粤版《探究杠杆的平衡条件》+flash.ppt

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1、,开始上课,第二节 探究杠杆的平衡条件,1、杠杆,能绕某一固定点转动的硬棒叫做杠杆。,F2,L1,O,支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）（力臂：从支点到力的作用线的距离。）动力臂：动力的力臂。（L1）阻力臂：阻力的力臂。（L2）,F1,2、杠杆的五要素,L2,画力臂的步骤,1、确定支点、动力、阻力。2、从支点向力的作用线作垂线。3、标范围（支点 垂足）,设计方案,为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。,1 学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.,2.探究了

2、杠杆的平衡条件是 F1 L1=F2 L2,小结,在日常生活中，运用到杠杆原理的有哪些呢？,2023年1月6日星期五12时49分41秒,铜陵市五中物理课件,11,2023年1月6日星期五12时49分41秒,铜陵市五中物理课件,12,想一想?,想一想?,阿基米德,思考与讨论,你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?,理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?,你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?,画力臂？,想一想?,F1,F2,L1,L2,A,O,B,F1,F2,画力臂,A,O,B,L1,L2,考考你 计算,杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m 求阻力臂。,F动L动=F阻L阻,L阻=（F动L动）F阻=（10 0.4）40=4 40=0.1（m）,百度文库荆桩制作,