沈阳工业大学：工程材料及其成型性电子教案.docx

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1、 工程材料及其成型性 授 课 教 案20092010学年第一学期教师姓名： 李晨希 授课对象： 材料成型及控制工程0601-0603班授课学时： 56学时/3.5学分 选用教材： 金属材料及其成形性能 材料科学与工程 学院材料加工 系(教研组)沈阳工业大学教案第 1 周 授课日期 周2，3-4节授课章节： 绪论 金属材料的发展及应用教学目的：掌握：金属的焊接性能、铸造性能、锻压性能的概念熟悉：金属材料在航天航空、交通运输、石油化工、锅炉、压力容器、机器制造等诸多领域中的应用了解：中国金属材料产量以及焊接、铸造、锻压加工工艺在世界的地位教学重点：掌握金属材料及其加工工艺的发展历史和应用现状教学难

2、点：理解金属材料焊接性能、铸造性能、锻压性能的概念教学实施过程设计授课内容：绪论 金属材料的发展及应用01 概述02金属材料的焊接性能03金属材料的铸造性能04金属材料的锻压性能课后复习和思考题：（1）为什么说我国是金属材料的生产大国，但不是强国？（2）本课程的主要教学内容是什么？（3）什么是金属材料呢？（4）什么是金属材料的焊接性能？（5）金属铸造成形工艺的特点是什么？（6）铸造技术发展的趋势是什么？（7）近年来模锻工艺的主要发展有哪些？课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 1 周 授课日期 周4，3-4节授课章节： 第1章 钢的热处理原理及工艺1.1钢的热处理概述；1.2 加热时钢的转变教

3、学目的：掌握：加热过程中钢的奥氏体化过程熟悉：影响奥氏体化的因素了解：对钢热处理的目的；热处理对钢性能的影响；钢的热处理工艺有哪些教学重点：钢的奥氏体化过程教学难点：FeC相图上，A1、A3、Acm、Ar1、Accm、Arcm的含义教学实施过程设计授课内容：第1章 钢的热处理原理及工艺1.1 概述1.1.1热处理的目的及应用1.1.2 钢的临界温度1.2 钢在加热时的转变1.2.1 共析钢的奥氏体化过程1.2.2 影响奥氏体化的因素1.2.3 非共析钢的奥氏体化过程1.2.4 奥氏体晶粒度课后复习和思考题：（1）对钢进行热处理的目的是什么？（2）热处理对钢性能有什么影响？（3）钢的热处理工艺分

4、为那几类？（4）在FeC合金状态图上，A1、A3、Acm、Ar1、Accm、Arcm的含义是什么？（5）说明共析钢的奥氏体化过程。（6）影响奥氏体化的因素有哪些？（7）晶粒大小如何表示？（8）什么是“起始晶粒度”、“本质晶粒度”、“本质细晶粒钢”、“实际晶粒度”？（9）奥氏体晶粒大小对钢力学性能有什么影响？课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 2 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节： 1.3 钢在冷却时的转变教学目的：掌握：过冷奥氏体的等温转变和过冷奥氏体在连续冷却中的转变熟悉：珠光体转变，马氏体转变，贝氏体转变了解：魏氏组织及其危害教学重点：过冷奥氏体在冷却中的转变教学难点：马氏体形态、

5、切变特点、造成马氏体强化的原因教学实施过程设计授课内容：1.3 钢在冷却时的转变1.3.1 过冷奥氏体的等温转变1.3.2 过冷奥氏体在连续冷却中的转变1.3.3 珠光体转变1.3.4 马氏体转变1.3.5贝氏体转变1.3.6 魏氏组织课后复习和思考题：回答概念：过冷奥氏体、C曲线、贝氏体、马氏体、连续冷却C曲线、临界淬火冷却速度、 片状珠光体、屈氏体、索氏体、粒状珠光体、马氏体转变、片状马氏体、条状马氏体、残余奥氏体、贝氏体转变，上贝氏体、下贝氏体、粒状贝氏体、魏氏组织；思考题：什么是过冷奥氏体的等温转变？什么是过冷奥氏体在连续冷却中的转变？马氏体的组织形态；贝氏体的组织形态；马氏体转变的特

6、点；马氏体转变的切变特点；马氏体的力学性能；贝氏体的力学性能；造成马氏体强化的原因。课后小结：时 间： 沈阳工业大学教案第 2 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：1.4钢在回火时的转变教学目的：掌握：钢淬火后在回火过程中的组织转变熟悉：钢淬火后在回火过程中力学性能的变化了解：什么是回火脆性，低温回火脆性、高温回火脆性。回火脆性的产生条件是什么，是否可以消除教学重点：淬火钢回火过程中力学性能的变化教学难点：马氏体中过饱和碳原子的偏聚，马氏体分解，碳化物的变化，残余奥氏体的转变，相的回复再结晶与碳化物的聚集长大教学实施过程设计授课内容：1.4钢在回火时的转变1.4.1淬火状态钢的不稳定性1.

7、4.2 淬火状态钢在回火过程中的组织转变1.4.3 淬火钢回火过程中力学性能的变化1.4.4 回火脆性课后复习和思考题：(1) 淬火状态钢存在的不稳定因素有哪些？（2）简述淬火钢在回火过程中的组织转变。（3）按淬火钢回火后的组织特征，回火产物分为哪几类，简述其组织特征。 （4）淬火钢回火过程中强度、塑性、韧性的变化规律？（5）回答概念：回火脆性、低温回火脆性、高温回火脆性。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 3 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：1.5钢的退火与正火教学目的：掌握：钢退火和正火过程中组织的变化熟悉：钢退火和正火过程中力学性能的变化了解：钢各种退火、正火工艺教学重点：退火

8、和正火过程中钢力学性能的变化规律教学难点：退火和正火过程中钢组织的变化规律教学实施过程设计授课内容：1.5钢的退火与正火1.5.1 钢的退火1. 完全退火；2. 等温退火；3. 球化退火；4. 扩散退火；5. 去应力退火1.5.2 钢的正火课后复习和思考题：(1) 简述钢完全退火、等温退火、球化退火、扩散退火、去应力退火的目的和工艺。(2) 说明钢正火的目的和工艺。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 3 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：1.6 钢的淬火与回火教学目的：掌握：钢淬火和回火处理的目的，淬火和回火的组织熟悉：淬火、回火后，钢的硬度、强度、塑性及韧性了解：预冷淬火、单液淬火、

9、双液淬火、分级淬火、等温淬火，低温回火、中温回火、高温回火、高温软化、调质处理工艺教学重点：淬火、回火对钢力学性能的影响教学难点：淬火和回火后钢的组织教学实施过程设计授课内容：1.6 钢的淬火与回火1.6.1钢的淬火1.6.2钢的回火1.6.3 淬火及回火的主要缺陷和防止课后复习和思考题：（1）钢淬火处理的目的是什么？（2）常用的淬火冷却方式包括：预冷淬火、单液淬火、双液淬火、分级淬火、等温淬火等，它们有什么不同，用于那些零件？（3）什么是淬透性，影响淬透性的因素有哪些？（4）钢回火的目的是什么？讨论低温回火、中温回火、高温回火后、高温软化回火后的组织、硬度、强度、塑性及韧性的差异。（5）什么

10、是调质处理？调质处理工艺用于哪些零件？课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 4 周 授课日期 周2，3-4节授课章节： 1.7表面淬火，1.8化学热处理，1.9形变热处理教学目的：掌握：钢化学热处理的基本过程，渗碳、氮化、碳氮共渗工艺熟悉：感应加热表面淬火，火焰加热表面淬火了解：钢的形变热处理教学重点：钢的渗碳、氮化、碳氮共渗处理工艺教学难点：钢化学热处理的三个基本过程教学实施过程设计授课内容：1.7 钢的表面淬火1.7.1 感应加热表面淬火；1.7.2 火焰加热表面淬火1.8 钢的化学热处理1.8.1 化学热处理的基本过程；1.8.2 钢的渗碳；1.8.3 钢的氮化；1.8.4 碳氮共渗1.

11、9 钢的形变热处理1.9.1 高温形变热处理；1.9.2 低温形变热处理课后复习和思考题：（1）感应加热表面淬火的特点是什么？常用于哪些零件？（2）火焰加热表面淬火的特点是什么？常用于哪些零件？（3）回答概念：渗碳、氮化、碳氮共渗（4）什么是高温形变热处理、低温形变热处理课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 4 周 授课日期 周4，3-4节授课章节：第2章 合金元素对钢相变的影响2.1 合金元素与铁和碳的作用；2.2 合金元素对钢相变的影响2.3 钢的强化机制教学目的：掌握：合金元素在钢中存在形式，合金元素与铁、碳的作用熟悉：钢的强化机制了解：合金元素对Fe-C相图、奥氏体形成、奥氏体分解、对

12、回火过程的影响教学重点：合金元素与铁和碳的作用及对钢相变的影响教学难点：固溶强化、晶粒细化强化、第二相强化、位错强化机制教学实施过程设计授课内容：2.1合金元素与铁和碳的作用2.1.1合金元素在钢中的存在形式；2.1.2 合金元素与铁的相互作用；2.1.3 合金元素与碳的相互作用2.2合金元素对钢相变的影响2.2.1合金元素对Fe-C相图的影响；2.2.2合金元素对加热时奥氏体形成过程的影响；2.2.3合金元素对过冷奥氏体分解过程的影晌；2.2.4合金元素对回火过程的影响2.3钢的强化机制2.3.1固溶强化；2.3.2晶粒细化强化；3.3.3第二相强化；3.3.4位错强化课后复习和思考题：（1

13、）说明合金元素在钢中的存在形式。（2）讨论合金元素与铁、碳的作用。（3）说明合金元素对Fe-C相图的影响。（4）讨论合金元素对奥氏体形成过程的、回火过程的影响。（5）解释固溶强化、晶粒细化强化、第二相强化、位错强化机制。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 5 周 授课日期 周2，3-4节授课章节：2.4改善钢塑性和韧性的途径；2.5钢的分类及编号教学目的：掌握：改善钢塑性、韧性的途径熟悉：影晌钢塑性、韧性的主要因素了解：钢牌号表示方法教学重点：影晌钢塑性和韧性的各种因素教学难点：改善钢的塑性和韧性的基本途径教学实施过程设计授课内容：2.4改善钢塑性和韧性的途径2.4.1改善钢塑性的途径；2.

14、4.2影晌钢塑性的主要因素；2.4.3改善钢韧性的途径2.5钢的分类及编号2.5.1钢的分类；2.5.2钢的编号课后复习和思考题：（1）提高钢塑性的途径。（2）改善钢韧性的途径。（3）解释概念：脆性断裂、韧性断裂、解理断裂、韧窝断裂、沿晶断裂。（4）按用途、化学成分、含碳量、显微组织、冶金质量，钢如何分类？（5）了解普通碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、普通低合金结构钢、合金结构钢、合金工具钢、滚动轴承钢、不锈钢及耐热钢牌号表示方法。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 5 周 授课日期 周4，3-4节授课章节：第3章 结构钢3.1结构钢的成分、性能和用途；3.2结构钢的焊接性能教学目的

15、：掌握：各种结构钢的牌号、成分、性能、用途熟悉：结构钢的焊接缺陷产生原因、防止措施了解：常用的优质结构钢有哪些，合金元素在优质结构钢中的作用教学重点：结构钢的牌号、成分、力学性能、焊接性能、用途教学难点：焊接缺陷冷裂纹、再热裂纹、层状撕裂、HAZ液化裂纹产生原因教学实施过程设计授课内容：第3章 结构钢3.1 结构钢的成分、性能和用途3.1.1 普通结构钢；3.1.2 优质结构钢； 3.2 结构钢的焊接性能3.2.1 普通低合金钢的焊接性能；3.2.2低碳调质钢的的焊接性能；3.3.3 中碳调质钢的焊接性能课后复习和思考题：（1）普通碳素结构钢牌号表示方法。（2）合金元素在普低钢中的作用。（3）

16、常用的优质结构钢有哪些，讨论合金元素在优质结构钢中的作用。（4）渗碳钢、调质钢、弹簧钢、滚动轴承钢牌号表示方法。（5）回答概念：冷裂纹、再热裂纹、层状撕裂、过热区脆化、热应变脆化、HAZ液化裂纹课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 7 周 授课日期 周2，3-4节授课章节：3.3结构钢的铸造性能教学目的：掌握：结构钢的流动性、体积收缩率、线收缩率、热裂倾向、冷裂倾向熟悉：影响结构钢的流动性、体积收缩率、线收缩率、热裂倾向、冷裂倾向的因素数了解：铸钢的缩孔率、热裂和冷裂倾向与钢的含碳量及钢液浇注温度的关系教学重点：结构钢的热裂倾向、冷裂倾向、流动性、收缩率教学难点：哪些因素影响结构钢的铸造性能教

17、学实施过程设计授课内容：3.3 结构钢的铸造性能3.3.1 流动性3.3.2 体积收缩率与缩孔率3.3.3 线收缩率3.3.4 热裂倾向3.3.5 冷裂倾向课后复习和思考题：（1）什么是金属液的流动性，影响流动性的因素有哪些。（2）讨论铸钢件的缩孔率与钢的含碳量及钢液浇注温度的关系。（3）影响钢形成热裂的主要因素有哪些。（4）讨论铸钢的冷裂倾向，影响冷裂的主要因素有哪些。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 7 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：3.4结构钢的锻造性能教学目的：掌握：钢的高温塑性、变形抗力和锻造温度熟悉：合金元素和杂质含量对钢可塑性的影响了解：常见碳钢、合金结构钢的锻造温

18、度教学重点：合金元素和杂质对钢高温塑性、变形抗力的影响教学难点：钢的高温塑性、变形抗力与含碳量、锻造温度的关系教学实施过程设计授课内容：3.4 结构钢的锻造性能3.4.1合金元素和杂质对钢高温塑性的影响3.4.2 钢的高温塑性3.4.3 变形抗力和锻造温度课后复习和思考题：（1）什么是可锻性，表示钢可锻性的指标有哪些。（2）杂质元素对钢可锻性的影响。（3）合金元素对钢可锻性的影响。（4）讨论钢的高温塑性、变形抗力与含碳量、锻造温度的关系。（5）常见碳钢、合金结构钢的锻造温度。 课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 8 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：第4章 工具钢 4.1 刃具钢； 4

19、.2 模具钢教学目的：掌握：刃具钢、模具钢的成分、组织和性能的关系熟悉：刃具钢、模具钢的分类、常用牌号、用途，刃具钢、模具钢的热处理了解：高速钢的热处理工艺教学重点：掌握各种刃具钢、模具钢的成分、组织和性能的关系，能根据工程需要选择合适的材料教学难点：热处理对高速钢的组织和性能的影响教学实施过程设计授课内容：第4章 工具钢4.1 刃具钢4.1.1 碳素工具钢4.1.2 低合金工具钢4.1.3 高速钢4.2 模具钢4.2.1 冷作模具钢4.2.2 热作模具钢课后复习和思考题：1. 概念题：工具钢、高速钢、红硬性、二次硬化。2. 思考题：按用途、成分工具钢如何分类；对刃具钢、模具钢、量具钢性能有那

20、些要求；碳素工具钢、合金工具钢牌号表示方法；刃具钢的分类；模具钢的分类；冷作模具钢的工作条件、性能要求、常用钢种；热作模具钢的工作条件、性能的要求、常用热作模具钢。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 8 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节： 4.3 量具钢；4.4高速钢的锻造性能教学目的：掌握：量具的工作条件,对量具钢的性能要求，合金元素对高速钢热塑性的影响熟悉：常用量具钢的成分、牌号和性能，量具钢的热处理了解：高速钢热塑性和锻造温度教学重点：对量具钢的性能要求，合金元素对高速钢热塑性的影响教学难点：热处理对量具钢组织和性能的影响规律教学实施过程设计授课内容：4.3 量具钢4.3.1量具

21、的工作条件；4.3.2 对量具钢性能的要求；4.3.3常用量具钢；4.3.4 量具钢的热处理4.4高速钢的锻造性能4.4.1 合金元素对高速钢热塑性的影响4.4.2 高速钢的热塑性和锻造温度范围课后复习和思考题：1. 概念题：量具钢，热塑性，淬透性，淬硬性，时效处理，过烧。2. 思考题：量具的工作条件及对量具钢性能的要求，常用的量具钢种有那些，量具钢发生尺寸变化的原因是什么，量具钢热处理的目的，钼、钒、铬、锰、稀土、铝等对高速钢热塑性的影响，高速钢的锻造温度范围。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 9 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：第5章 特殊性能钢 5.1不锈钢；5.2不锈钢的锻

22、造性能教学目的：掌握：不锈钢中合金元素的作用，各种不锈钢的耐蚀性能和用途熟悉：各种不锈钢的成分、分类和组织了解：常用不锈钢的牌号，不锈钢的可锻性，不锈钢的锻造温度范教学重点：各种不锈钢的成分、组织、耐蚀性能和用途教学难点：不锈钢中合金元素对耐蚀性能的影响教学实施过程设计授课内容：第5章 特殊性能钢5.1 不锈钢5.1.1 金属腐蚀的类型；5.1.2 不锈钢中合金元素的作用；5.1.3常用不锈钢5. 2 不锈钢的锻造性能5. 2.1不锈钢的可锻性；5.2.2不锈钢的锻造温度范围课后复习和思考题：（1）金属腐蚀的主要类型有哪些。（2）论述用合金化方法如何能提高金属材料的耐蚀性能（3）马氏体钢、铁素

23、体钢、奥氏体-铁素体钢、奥氏体钢、沉淀硬化钢的组织有什么不同？（4）马氏体钢、铁素体钢、奥氏体-铁素体钢、奥氏体钢、沉淀硬化钢，常用的钢号、化学成分、用途。（5）各种不锈钢锻造温度范围的差异。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 9 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：5.3耐热钢；5.4不锈钢和耐热钢的焊接性能教学目的：掌握：耐热钢的成分、组织、抗氧化性能和高温强度熟悉：奥氏体不锈钢、马氏体不锈钢、铁素体不锈钢钢的焊接性能了解：常用的耐热钢的牌号和用途教学重点：耐热钢的成分、组织与抗氧化性能和高温强度的关系，奥氏体不锈钢、马氏体不锈钢、铁素体不锈钢钢的焊接性能教学难点：晶间腐蚀、焊缝区腐

24、蚀、敏化区腐蚀、刀状腐蚀形成机理教学实施过程设计授课内容：5.3耐热钢5.3.1耐热钢的抗氧化性和高温强度；5.3.2 常用的耐热钢5.4不锈钢和耐热钢的焊接性能5.4.1 奥氏体钢的焊接性能；5.4.2 马氏体钢及铁素体钢的焊接课后复习和思考题：（1）什么是耐热钢的抗氧化性和热强性，如何提高抗氧化性和热强性？（2）说明合金元素在耐热钢中的作用。 （3）讨论珠光体钢、马氏体钢、铁素体钢、的耐热钢性能何用途。（4）奥氏体不锈钢易于出现哪些焊接缺陷。（5）解释概念：晶间腐蚀、焊缝区腐蚀、敏化区腐蚀、刀状腐蚀。（6）说明奥氏体钢易于产生热裂缺陷的原因。（7）防止奥氏体钢焊缝形成凝固裂纹的途径。课后小

25、结：时 间：沈阳工业大学教案第 10 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：5.5不锈钢和耐热钢的铸造性能；5.6抗磨钢教学目的：掌握：化学成分和水韧处理对高锰钢性能的影响熟悉：不锈钢、耐热钢、高锰钢的铸造性能了解：不锈钢、耐热钢、高锰钢的牌号和用途教学重点：不锈钢、耐热钢、高锰钢的铸造性能和用途教学难点：热处理对高锰钢高锰钢组织和性能的影响教学实施过程设计授课内容：5.5 不锈钢和耐热钢的铸造性能5.6 抗磨钢5.6.1 高锰钢的成分、热处理和性能5.6.2化学成分对高锰钢性能的影响5.6.3改善高锰钢性能的途径课后复习和思考题：（1）讨论不锈钢和耐热钢的充型能力、缩松和热裂倾向。（2）化

26、学成分对高锰钢性能的影响。（3）改善高锰钢性能的有哪些途径。（4）讨论高锰钢的铸造性能，包括：流动性、化学粘砂、铸造应力、热裂倾向。 课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 10 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：第6章 铸铁 6.1铸铁的特点及分类；6.2 铸铁的结晶教学目的：掌握：灰铸铁的一次、二次结晶过程熟悉：铸铁的成分、组织和性能特点了解：铸铁的基体、石墨形态、分类、用途教学重点：冷却过程中灰铸铁的组织转变教学难点：铁碳双重相图教学实施过程设计授课内容：第6章 铸铁6.1 铸铁的特点和分类6.1.1 铸铁的成分、组织和性能特点6.1.2 铸铁的分类6.2 铸铁的结晶 6.2.1灰铸

27、铁的一次结晶6.2.2 灰铸铁的二次结晶课后复习和思考题：1. 概念题：铸铁、铸铁的一次结晶、二次结晶。2. 思考题：（1）铸铁的用途；（2）铸铁的性能特点；（3）铸铁的分类；（4）灰铸铁的一次结晶过程、二次结晶。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 11 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：6.3 铸铁的石墨化；6.4灰铸铁教学目的：掌握：影响铸铁石墨化的因素，灰铸铁的组织和力学性能熟悉：灰铸铁的成分、牌号、灰铸铁的铸造性能、灰铸铁的孕育处理了解：孕育剂、孕育处理工艺教学重点：灰铸铁的组织和力学性能的关系教学难点：孕育机理教学实施过程设计授课内容：6.3 铸铁的石墨化 6.3.1铸铁的石

28、墨化过程 6.3.2 影响铸铁石墨化的因素 6.4灰铸铁 6.4.1 灰口铸铁的牌号、成分及组织6.4.2 灰铸铁的性能和用途6.4.3 灰铸铁的孕育处理 课后复习和思考题：1. 概念题：第一阶段石墨化、中间阶段石墨化、第二阶段石墨化、碳当量、灰铸铁、孕育处理。2. 思考题：C、Si、Mn、S、P对铸铁石墨化有什么影响；冷却速度对铸铁石墨化有什么影响；灰口铸铁的牌号、成分、组织、性能和用途；灰铸铁孕育处理的目的，常用的孕育剂种类和孕育处理工艺。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 11 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：6.5球墨铸铁；6.6 蠕墨铸铁教学目的：掌握：球铁和蠕铁的牌号、组

29、织、力学性能、用途熟悉：球铁和蠕铁的铸造性能和常见缺陷了解：球化剂种类、球化处理工艺教学重点：球铁、蠕铁的组织与力学性能的关系教学难点：球化机理教学实施过程设计授课内容：6.5 球墨铸铁1. 球墨铸铁生产；2. 球铁的组织和性能；3. 球铁的牌号、成分和用途；4. 球铁的球化处理；5. 球铁的孕育处理；6. 球墨铸铁的铸造性能及常见缺陷6.6 蠕墨铸铁1. 蠕墨铸铁的生产；2. 蠕墨铸铁的牌号、组织、性能及用途；3. 蠕墨铸铁的铸造性能及常见缺陷课后复习及思考题：1.概念题：球墨铸铁、球化处理、蠕墨铸铁、蠕化处理、孕育衰退、球化衰退2.思考题：球铁的组织与力学性能的关系，球铁的用途；球墨铸铁的

30、凝固特性；球墨铸铁常见的铸造缺陷；蠕墨铸铁的牌号、组织、性能及用途课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 12 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：6.7可锻铸铁；6.8 特种性能铸铁；教学目的：掌握：可锻铸铁的生产过程、牌号、组织、性能和用途,特种铸铁的性能和用途熟悉：可锻铸铁的退火处理工艺了解：加速可锻铸铁退火的途径，可锻铸铁的铸造性能及常见缺陷教学重点：可锻铸铁的生产过程，组织与性能的关系，特种铸铁的性能和用途教学难点：退火过程中可锻铸铁的组织变化教学实施过程设计授课内容：6.7 可锻铸铁1.可锻铸铁的牌号、组织、性能和用途；2.可锻铸铁的化学成分及孕育处理；3.可锻铸铁的生产过程；4

31、.加速可锻铸铁退火过程的途径；5.可锻铸铁的铸造性能；6.可锻铸铁件常见缺陷及产生原因6.8 特种铸铁1耐磨铸铁；2耐热铸铁；3耐蚀铸铁课后复习及思考题：1.概念题：可锻铸铁、黑心可锻铸铁、白心可锻铸铁、珠光体可锻铸铁，特种铸铁、耐磨铸铁、耐热铸铁、耐蚀铸铁、抗磨铸铁、减摩铸铁。2.思考题：可锻铸铁的组织、性能和用途；可锻铸铁生产的主要步骤；黑心可锻铸铁的退火工艺，退火中组织的变化；珠光体可锻铸铁的退火工艺及退火过程中的组织变化；加速可锻铸铁退火过程的途径；可锻铁铸件常见缺陷及产生原因。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 12 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：6.9铸铁的焊接性能，6

32、.10铸铁的热处理 教学目的：掌握：灰口铸铁焊接接头的组织和性能，铸铁的金相学特点熟悉：灰口铸铁焊缝的冷裂与热裂，球铁的热处理工艺了解：球铁的焊接性能教学重点：冷却速度和焊接材料对铸铁焊缝组织的影响教学难点：灰口铸铁焊缝组织的白口和淬硬倾向，硅对铸铁金相组织的影响教学实施过程设计用10分钟提问和解答上次课留的思考题授课内容：6.9 铸铁的焊接性能 6.9.1 灰口铸铁的焊接性能6.9.2 球墨铸铁的焊接性能6.10 铸铁的热处理6.10.1 铸铁的金相学特点6.10.2 铸铁热处理工艺课后复习及思考题：1.概念题：异质焊接、同质焊接，白口倾向，淬硬组织，冷焊、热焊2.思考题：说明灰口铸铁焊接接

33、头易产生白口及淬硬组织的原因，说明同质焊接灰铸铁时焊缝区、半熔化区、奥氏体区、重结晶区组织变化规律，讨论灰铁焊接接头的切削加工性能，为什么说裂纹是易出现的焊接缺陷，讨论热处理对灰铁、球铁力学性能的影响课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 13 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：第7章 铝及铝合金7.1铝及铝合金的特性和分类；7.2变形铝合金及其锻造性能教学目的：掌握：常用铝合金的成分、组织和用途熟悉：常用铝合金的力学性能、铸造性能、锻造性能了解：铝合金的锻造温度范围教学重点：铸造、变形、防锈铝合金的成分、组织、力学性能和用途教学难点：影响铝合金变形性能、铸造性能的因素、用途教学实施过程设

34、计授课内容：第7章 铝及铝合金7.1铝及铝合金的特性和分类7.1.1 纯铝的特性；7.1.2 铝及铝合金的分类7.2 变形铝合金及其锻造性能7.2.1 变形铝合金；7.2.2铝合金的锻造性能课后复习和思考题：（1）简述纯铝的性能特点。（2）常用铸造铝合金的牌号、力学性能、铸造性能、用途。（3）变形铝合金有哪几种，性能上有什么差别？（4）铝锰系防锈铝合金与铝镁系防锈铝合金的成分、组织、性能、用途。（5）说明铝合金的可锻性及锻造温度范围。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 13 周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：7.3铸造铝合金及其铸造性能教学目的：掌握：铸造铝硅合金的成分，变质处理方法和

35、变质处理前后的组织，铝硅合金的铸造性能。熟悉：铸造铝铜合金的成分、热处理前后的组织和力学性能了解：铸造铝锌硅合金的成分、组织，铸造性能、力学性能教学重点：铝硅合金变质处理前后的组织，铝铜合金热处理前后的组织和力学性能教学难点：铝硅合金的变质机理教学实施过程设计授课内容：7.3 铸造铝合金及其铸造性能7.3.1 铸造铝硅合金及其铸造性能7.3.2 铸造铝铜合金及其铸造性能7.3.3铸造铝镁合金及其铸造性能7.3.4 铸造铝锌合金7.3.5铝合金铸件的热处理课后复习和思考题：（1）铸造铝硅合金的变质处理方法，变质处理前后的组织，常用的变质剂。（2）讨论铝硅合金的铸造性能，包括：流动性、缩孔倾向、热

36、裂倾向、冷裂倾向、气孔和夹杂倾向。（3）热处理前后铝铜合金的组织和力学性能。（4）铸造铝镁合金、铝镁合金的铸造性能。（5）铝合金铸件的热处理的目的和常用方法。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 14 周 授课日期 周2，3-4节 授课章节：7.4铝合金的焊接性能教学目的：掌握：铝合金焊接形成焊缝气孔、热裂纹的原因熟悉：防止形成焊缝气孔、热裂纹的途径，影响非时效强化铝合金、时效强化铝合金焊接接头的力学性能的因素了解：提高焊接接头耐蚀性的途径教学重点：防止形成焊缝气孔、热裂纹的措施，提高铝合金焊接接头的方法教学难点：铝合金焊接接头形成焊缝气孔、热裂纹的原因教学实施过程设计授课内容：7.4 铝合金

37、的焊接性能7.4.1 焊缝的气孔7.4.2 焊接热裂纹7.4.3 焊接接头的力学性能7.4.4焊接接头的耐腐蚀性能课后复习和思考题：（1）焊缝气孔形成的原因，防止焊缝气孔的途径。（2）焊接材料、变质剂、焊接工艺参数对形成铝合金焊接热裂纹的影响。（3）防止焊接热裂纹的途径。（4）决定非时效强化铝合金、时效强化铝合金焊接接头的力学性能的因素（5）提高焊接接头耐腐蚀性能的途径。课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 14周 授课日期 周4，3-4节 授课章节：第8章 铜及铜合金 8.1 纯铜的性能特点；8.2铜合金教学目的：掌握：主要铜合金的成分、组织、性能和用途熟悉：铜合金分类、牌号和性能差异了解：

38、各种黄铜、青铜的成分、性能、用途教学重点：主要铜合金的成分、特性、用途教学难点：合金成分、冷却速度与铜合金组织、性能的关系教学实施过程设计授课内容：第8章 铜及铜合金8.1 纯铜的性能特点8.2铜合金8.2.1黄铜8.2.2 青铜课后复习及思考题：1.概念题：黄铜、青铜、普通黄铜、特殊黄铜、普通青铜、特殊青铜。2.思考题：铜及铜合金的分类和牌号；锡黄铜、铝黄铜、镍黄铜、硅黄铜、铅黄铜、锰黄铜、铁黄铜的性能特点；特殊黄铜中，锡、铝、镍、硅、铅、锰、铁的作用；锡青铜、铝青铜、硅青铜、铍青铜的性能特点，合金元素的作用，铝青铜缓冷脆性产生的原因和防止方法课后小结：时 间：沈阳工业大学教案第 15 周

39、授课日期 周2，3-4节 授课章节：8.3 铜合金的焊接性能，8.4 铜合金的锻造性能，8.5 铜合金的铸造性能教学目的：掌握：铜合金焊接难熔合、易变形、易热裂、易形成气孔的原因和防止途径熟悉：纯铜、黄铜、青铜的可锻性和铸造性能了解：铜及铜合金的变形温度，成形工艺及工艺参数教学重点：铜及铜合金的焊接、锻造和铸造性能教学难点：成分和成形工艺对铜合金组织和力学性能的影响教学实施过程设计授课内容：8.3 铜合金的焊接性能1. 难熔合、易变形；2. 易形成热裂纹；3.易出现气孔；4. 焊接接头的力学性能和导电性能8.4 铜合金的锻造性能8.4.1 铜及铜合金的可锻性；8.4.2 铜合金的变形温度8.5 铜合金的铸造性能8.5.1 黄铜；8.5.2 青铜 课后复习及思考题：（1）铜合金焊接难熔合、易变形、裂纹、气孔产生的原因和防止方法。（2）铜合金焊接接头力学性能和导电性能变化的规律和影响因素。（3）铜合金的可锻性，如何确定铜合金的变形温度。（4）黄铜、锡青铜、铝青铜的铸造性能特点，控制铸造缺陷措施。课后小结：时 间：28