新版标准日本语第24课ppt课件.ppt

《新版标准日本语第24课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版标准日本语第24课ppt课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第24課李来思,本课重点,1.思。2.言。3.。（。）,（1）李来思。,我想/我认为,1.思,我想/我认为,意味,注意：xxx即前面的内容要用简体形式。具体要求如下：,原型，、,A原型、A、A、A、,Na/N Na/NNa/N、Na/N,今日天気思。我认为今天是个好天气。今日天気思。我原以为今天是个好天气。王今日天気思。小王认为今天是个好天气。,这周很忙，可我想下星期不会太忙的。今週忙、来週忙思。我觉得日本很干净。日本思。我想田中不会来。田中来思。,思/思/思,某人想。大学毕业后，想干什么呢？大学卒業後、何思。（私）会社就職思/思/思。王会社就職思/思,（2）陳会社行言。,说,A说陳行言。老陈

2、说要参加联欢会。森中国語試験難言。森说汉语考试很难。小张说很快就要冷了。張寒言。,A言,（）言。A对B说.山田王辞書言山田对小王说这本字典不太好。小野对小李说想休息。小野李休言。,A（B）言,直接引用别人的话:用 言”来表示。这时里的句子可以用“”“”的敬体句结束。也可以用简体句结束張李寒言張李寒言張李寒言,练习,1、小王认为这道菜很好吃王料理思2、我觉得学校非常的热闹（私）学校思3、我对小李说，对不起（私）李言4、小李对小王说想听音乐李王音楽聞言,（）、頭痛。口语、頭痛。书面语,说明：同的句型是一个意思。加/起着强调、说明原因、理由、结果的作用。N/Na+/简体+/A简体+/注意：（）、表示

3、要求对方给予解释说明,接,续,法,3、（）,純子小子供。純子小子供。純子小子供。今天太冷。今日寒。今日寒。,A:脸色这么不好呀，你没事吧？B:从早上起就头痛发烧。A:顔色（）悪。大丈夫B:朝頭痛熱。那位小姐漂亮吗？嬢（）。嬢。嬢。,练习,私日本語嫌私日本語嫌（）李日本料理食李日本料理食（）私大学私大学（）王北京行王北京行（）,1 北京行、行 我想去北京，请问怎么去2 北京行为什么你想去北京问方法问原因,、就，关于后面常接思、考等表示思维活动的内容日本音楽、思。关于日本的音乐，你感觉怎么样？、思。关于圣诞节，大家感觉怎么样呢？做标题时，可以用，省略掉后面的动词,4.,練習,关于日语，你是怎么想的日本語、思小王就日本文化做了详细的说明（日本文化（）、詳（）、説明（）王日本文化詳説明,中（）,出張中（）：表示某个动作正在进行一类和二类动词后续“中”时，用“”形去掉“”的形式。三类动词后续“中”时用“”形去掉“”的形式。三类动词“来”不能后续“中”。課長出張中、李言。森何度電話、話中。,