日语入门整理ppt课件.ppt

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1、仮名,日语由假名和汉字组成。假名分为平假名和片假名。公元五世纪中叶以后，日本人民创造了用汉字作为表音符号来书写日语的方法。如日语的【山】读作，用【也麻】两个汉字书写。后来慢慢简化只写汉字楷书的偏旁，如【阿】，【伊】等。形成片假名。另外，柔和的汉子草书适合于书写日本和歌，尤其女性盛行用草书书写信件、日记、小说之后，逐渐形成了平假名。如【安】，【以】等。,由于这些文字都是从汉字形假借而来的，因此称为【假名】。根据假名的书写方法不同，取自汉字楷书偏旁而来的称为【片假名】，从汉字草书演变而来的称为【平假名】。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。,1,ppt

2、课件,漢字,日语汉字也有自创的。峠（）畑（）決変対団辺决 变 对 团 边其读音分为音読和訓読。人間 人富士山 山,世界上语言按形态分类可分为三种类型：孤立语、屈折语、粘着语。像汉语那样，单词没有词形变化，靠词序决定单词在句中的语法地位和作用的属于孤立语。象英语那样单词有词形变化，依靠变化决定单词在句中的语法地位和作用的属于屈折语。,2,ppt课件,日语是一种粘着语，单词在句中的语法地位和作用是靠粘着虚词（助词、助动词）来表示。如：汉语“我”、“吃”、“饭”三个词，按顺序排列起来就可表达“我吃饭”的意思，而日语中相当于这三个词的是：私、食、飯，单纯把这三个词排列起来还不能构成句子，必须加上助词“

3、”、“”，按照语法顺续排列、变为私飯食，才能构成句子。,一五十音図,日语的每个假名代表一个音节（拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中表示清音音节的假名，按照发音规律可排列成表，这一假名表称为五十音図（）。表的横向称“行”，每行5个假名，共有10行。纵向称为“段”，每段10个假名，共有5段。各行各段的名称均以第一个假名命名，如行、行、行、段、段、段。,3,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音a i u e o,（会）（家）（上）（絵）（甥）,行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音与这五个元音分别相拼而成的音节。,4,ppt课件,在日语元音中开

4、口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发汉语【啊】略小。声音洪亮。的发音比汉语的【衣】时双唇略松，口角裂开较小。前舌隆起，和硬腭相对，前舌用力。声音较尖。的发音双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发汉语【乌】那样向前突出，舌面较平，声音较弱。的发音双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于和之间。舌根用力，声音紧张。的发音双唇稍微放圆，口型大小处于和之间。舌面较平。不像汉语【欧】那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。,5,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,（顔）（聞）（杭）（毛）（声）,行假名由清音【k】和行元音拼合而成。发【k】音时舌根紧接口盖，然后用无声气流冲破，

5、声带不震动。,6,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,（酒）（試合）（少）（世界）,7,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o由辅音ts和拼合而成。,（高）（近）（机）（手）（年）,8,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,（中）（肉）（布）（猫）（残）,9,ppt课件,行,段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,发音时，嘴微开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，把无声气流从舌面和硬腭中间摩擦送出，调音点在硬腭。发音时双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但是不能触及，中间留一缝隙，把无声气流从双唇之间的空隙摩

6、擦送出，调音点在双唇之间。,（箸）（橋）（端）（人）（船）（下手）（星）,10,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,（前）（耳）（昔）（目）（物）,11,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,分别由元音和复合而成。发音时，要发的轻弱。,（山）（雪）（良）,12,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音a i u e o,（楽）（理解）（留守）（歴史）（六）,13,ppt课件,行段段段段段平假名 片假名 读 音ai u e o,（私）（悪）,14,ppt课件,（寝室）（日本）（布団）（本）（万年筆）,拨音在发音时由鼻腔通气发出声音。一般

7、不单独使用，也不用于词音，只能接在其他假名之后，和前面的音节拼合构成音节。,拨音,15,ppt课件,発音練習,16,ppt课件,17,ppt课件,挨拶,。早上好。你好(早上10点至晚上6点)。晚上好。晚安疲（）様（）。大家辛苦了。非常感谢,18,ppt课件,。不用谢。打扰一下对不起、初次见面,请多多关照。我走了。您慢走,19,ppt课件,。我回来了帰。您回来了。用餐前我就不客气了。（用餐后）承蒙款待！先（）失礼（）！告辞了！我先走了！（较正式）,20,ppt课件,（）、。那么，我告辞了。元気（）。您身体好吗？，元気（）。，。托您的福，我身体很好。,21,ppt课件,五十音图,日语的基本文字叫做

8、“假名”，它是一种表音文字。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。表示假名排列顺序的是五十音图.,22,ppt课件,1、汉字,中日文汉字字型比较:1 完全相同：教室 学校 学生2 大同小异：変化団体 周辺3 差异很大：竜売払4 模仿创造：畑峠辻中日文汉字词词义比较：相同：教室 学校 学生不同：手紙丈夫 切手 娘,23,ppt课件,2、假名,1、平假名：是在汉字草书的基础上创造的文字，一般用于书写和印刷。安 以 宇 衣 於 松

9、下 木村拓哉,24,ppt课件,假名,2、片假名：是在汉字楷书的基础上，利用偏旁部首创造的文字，故书写规范，一般用于记载外来语等特殊词汇。阿 伊 宇 江 於,25,ppt课件,3、罗马字,罗马字母 构成的词语一般为外来语的略语，此外，电报、打字机及计算机中输入的日文时也多用罗马字母方式。NHK TOYOTA YAMAHA SONY HONNA,26,ppt课件,日本语的发音,1、假名和拍节五十音图：发音：日语的任何音节都含有五个母音，即行中的(a)、(i)、(u)、(e)、(o)中的一个音，这五个母音也分别单独作为一个音节使用。另外，子音和子音和“y”半母音构成一个音节。例：k+a=,k+y+

10、a=,a i u e o,27,ppt课件,例：,濁音長音,28,ppt课件,例：,拗音利用寮（）劉理由（）促音 半濁音 撥音例：,29,ppt课件,五十音图清音表,参见教材第2-3页注意:1.行、段的概念2.假名的由来3.平假名,片假名的用法区别,30,ppt课件,日语的表记,1平假名2片假名3汉字4罗马字 例：李来週行。例：,31,ppt课件,例：,松下 木村拓哉SONY NISSAN YAMAHA松隆子（松）,32,ppt课件,日文中的汉字,中日文汉字字型比较:1完全相同：教室 学校 学生2大同小异：変化団体 周辺3差异很大：竜売払4模仿创造：畑峠辻中日文汉字词词义比较：相同：教室 学校

11、 学生不同：手紙丈夫切手娘,33,ppt课件,罗马字,罗马字（字）片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字（字），帮助记忆假名发音一种日文输入法，为Romaji输入法。,34,ppt课件,假名的由来,日语的假名都是从中国的汉字演变而来。平假名是汉字的草书演变过来，而片假名是选用了汉字的偏旁部首。所以，知道了哪个假名是由什么汉字变化过来，那么虽然读音有些不同，但是掌握起来还是要方便得多。,35,ppt课件,假名的由来,安 以 宇 衣 於 阿 伊 宇 江 於 加 幾 久 計 己 加 幾 久 介 己,36,ppt课件,日语的词汇,1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：2)汉语词汇,日语叫“漢語”

12、，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。直接采用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、時計等.3)外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。如：,日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种。参见教材第页,日语的词类,37,ppt课件,日语的句子,1、日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个独立词（只能是一个）加若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文2、日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。它的句子结构是

13、主宾谓结构。句子的时态表达得非常清楚。,我读报纸。私新聞読。田中打网球。田中。,38,ppt课件,日语的语法特征,1 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。2 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律。3 句子成分有一定的语序。一般主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等。（在口语中，倒装、并列、省略等情况也不少。4 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。,39,ppt课件,日语的语调,一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号。一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍（包括表示促音、拨音和长音的假名，但不包括表示拗音的）。,（橋）（箸）（雨）（飴）,40,ppt课件,平仮名,41,ppt课件,片仮名,42,ppt课件,