教科版小学科学五年级上册第一单元《生物与环境》课件.ppt
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1、教科版小学科学五年级上册,第一单元生物与环境PPT课件,播放时点击目录中的课题可跳转至本课内容,教科版小学科学五年级上册第一单元生物与环境PPT课件播放,目 录,生物与环境1、种子发芽实验(一)2、种子发芽实验(二)3、观察绿豆芽的生长 4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网 6、做一个生态瓶7、改变生态瓶 8、维持生态平衡,目 录生物与环境,1、种子发芽实验(一),教科版五年级科学上册 第一单元 生物与环境,1、种子发芽实验(一)教科版五年级科学上册,植物的一生是从种子发芽开始的。,植物的一生是从种子发芽开始的。,教科版小学科学五年级上册第一单元生物与环境PPT课件,种子,种子,讨论种子发芽的条件
2、,思考:怎样用实验来证明呢?对比实验,只能改变一个条件。,讨论种子发芽的条件思考:怎样用实验来证明呢?,设计种子发芽实验,思考:1、选择要研究的问题:2、用什么方法证明呢3、注意什么?4、为什么要用三粒种子呢,设计种子发芽实验思考:,4.定期观察、记录、浇水。,实验组有阳光,对照组无阳光,1.取两个一次性杯子,下面放上纸巾。,两个组相同的条件,绿豆、水、温度、空气,两个组不同的条件,绿豆种子发芽一定要有阳光。,我们提出的问题,绿豆种子发芽一定要有阳光吗?,我们的推测,实验过程与方法,2.各放入三颗大小差不多的绿豆。,种子发芽实验设计,3.浇上同样多的水。,4.定期观察、记录、浇水。实验组有阳光
3、,对照组无阳光1.取两,温馨提示,1.两个组相同的条件?,2.准备什么材料?,3.放多少粒绿豆,为什么?,4.需要加水吗?为什么?,5.看到什么现象说明光对种子发芽产生了影响?,温馨提示1.两个组相同的条件?2.准备什么材料?3.放多少粒,种子发芽和 的关系实验记录表实验开始时间:班级:姓名:,观察内容:,种子的大小、种皮情况、长芽的情况等,种子发芽和 的关系实验记录表日期种子变化实验组,植物的一生是从种子发芽开始的。,先长根,再长茎叶,植物的一生是从种子发芽开始的。先长根,再长茎叶,植物的一生是从种子发芽开始的。,植物的一生是从种子发芽开始的。,讨论:种子发芽需要哪些条件,讨论:种子发芽需要
4、哪些条件,1、我的绿豆芽长的怎样了。2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢?3、怎样才能让绿豆芽生长的更好呢?4、绿豆芽健康生长的必需条件有哪些?,交流实验中的发现,1、我的绿豆芽长的怎样了。说说 议议 猜猜,讨论:种子发芽需要哪些条件,讨论:种子发芽需要哪些条件,教科版小学科学五年级上册第一单元生物与环境PPT课件,讨论设计实验计划:1、你们想研究什么问题,你们计划怎样做?2、你们预测结果会是怎样的?3、你们的研究中,改变了什么条件?4、哪些条件是没有改变的?5、怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响?6、在实验研究过程中还应该注意什么?,讨论设计实验计划:,设计:种子发芽实验,对比实验
5、让一个条件发生变化,设计:种子发芽实验 对比实验让一个条件发生变化,实验计划(例)要研究的问题:我的推测 两组相同的条件 两组不同的条件 实验方法:现象:我的解释:,绿豆种子发芽必须要有水吗绿豆种子发芽必须要有水温度,空气 光照一组有水,一组没有水 对比实验有水的种子发芽了,没有水的种子没有发芽种子发芽必须有水,实验计划(例)绿豆种子发芽必须要有水吗,实验一:绿豆芽生长需要水吗?,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有 水 吗?,绿豆种子发芽必须要有水。,温度、空气、各三粒大小相同的种子等。,水的有无。,让一组种子得到水,保持湿润,
6、叫实验组。让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。,实验一:绿豆芽生长需要水吗?提出的问题:推,左为实验组有水 右为对照组无水,两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的种子等。,左为实验组有水 右为对照组无水两个组,对比试验实验时只能改变一个条件,其它条件保持不变。为什么只能改变一个条件?,对比试验,实验二:绿豆芽生长需要温度吗?,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗?,绿豆种子发芽必须要有适宜的温度,水、空气、各三粒大小相同的种子等。,温度的不同,在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将
7、一个容器放室温下,一个放冰箱中(注意:保持纸巾的湿润),实验二:绿豆芽生长需要温度吗?提出的问题:推,实验三:绿豆芽生长需要空气吗?,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有充足的空气吗?,绿豆种子发芽必须要有充足的空气,温度、水、各三粒大小相同的种子等。,空气的量的多和少,在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放密封袋中,将两个容器放室外,实验三:绿豆芽生长需要空气吗?提出的问题:推,实验四:绿豆芽生长需要阳光吗?,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种
8、子发芽必须要有阳光吗?,绿豆种子发芽必须要有阳光,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,阳光的有无,在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放光亮处,一个放暗处(可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯,在另一个容器上罩不透明的塑料杯),实验四:绿豆芽生长需要阳光吗?提出的问题:推,实验五:绿豆芽生长需要土吗?,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,绿豆种子发芽必须要有土吗?,绿豆种子发芽必须要有土,温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。,土的有无,在一个容器里加土,并用勺子弄平,将种子放土上。在另一个容器里加纸巾
9、,将种子放在纸巾上。在两个容器内洒上等量的水。,实验五:绿豆芽生长需要土吗?提出的问题:推,我们的“种子发芽”实验计划,我们提出的问题我 们 的 推 测两个组的相同条件两个组,种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间:班组:姓名:,种子的变化实验组对照组月 日月 日月 日月 日,下面开始做实验了,准备好实验所需要的材料,想清楚操作方法。,准备两个不漏水的盒子,在盒内垫纸巾并按两个洞,在纸巾上各放两粒绿豆,往一个纸巾上滴水,一个不滴,别忘了比较。,别忘了编号。,下面开始做实验了,准备好实验所需要的材料,想清楚操作方法。准,缺水,低温,强光,背阴,黑暗,缺水低温强光背阴黑暗,适宜的温度,充足的水
10、分,充足的空气,保存种子必须保持种子干燥,绿豆种子发芽的必需条件:适宜的温度充足的水分充足的空气保存种,2、种子发芽实验(二),教科版五年级科学上册,教科版五年级科学上册 第一单元 生物与环境,2、种子发芽实验(二)教科版五年级科学上册教科版五年级科学上,你的种子发芽了吗?,你的种子发芽了吗?,交 流 汇 报1、我做的是绿豆种子发芽需要()的实验。2、我的绿豆种子发芽情况是,交 流 汇,整理统计,思考:(1)实验带给我们的信息有哪些?(2)实验结果和实验前的猜测是否一致?说明了什么?(3)绿豆发芽必需的条件是什么?,收集相同实验小组的实验信息,填写统计表。,绿豆种子发芽是否需要()的实验记录,
11、整理统计思考:收集相同实验小组的实验信息,填写统计表。种子,左为实验组有水 右为对照组无水,两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的种子等。,左为实验组有水 右为对照组无水两个组,对比试验实验时只能改变一个条件,其它条件保持不变。为什么只能改变一个条件?,对比试验,看看老师做的实验记录,你能得出什么结论,看看老师做的实验记录,你能得出什么结论,看看老师做的实验记录,你能得出什么结论,看看老师做的实验记录,你能得出什么结论,看看老师做的实验记录,你能得出什么结论,看看老师做的实验记录,你能得出什么结论,播种四天后各组种子,缺水,低温,强光,背阴,黑暗,播种四天后缺水低温强光背阴黑暗,我们的
12、结论,适宜的温度,充足的水分,充足的空气,绿豆种子发芽的必需条件:我们的结论适宜的温度充足的水分充足的,参考资料:种子发芽的基本条件一是温度。种子萌发的最低温度为6-7,12-14能正常发芽,最适温度为20-25,最高为35。二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。三是充足的氧气。,参考资料:,挑战任务:种植绿豆芽1、把绿豆芽种植在花盆中,放到适合的地方,让绿豆芽生长一段时间。3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。4、对绿豆芽的生长做观察记录。(作业本3面),挑战任务:,3、观察绿豆芽的生长,教科版五年级科学上册,教科版五年级科学上册 第一单元 生物与环境,3、
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- 生物与环境 教科版 小学 科学 年级 上册 第一 单元 生物 环境 课件
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