2020西城二模·评阅ppt课件.pptx

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1、高考备考与复习,北京市西城区教育研修学院中学语文教研室,1,su,2020.6西城二模,2020年6月8日 试卷结构,多文本阅读文言文阅读 论语古诗赏析默写文学类文本阅读红楼梦语基语用微写作大作文,二模,实用类文本论述类文本,4,su,整体解读 20.6西城二模,材料一：河流与人类文明材料二：河流的生态作用以及对人类的贡献材料三：构建人类与河流的亲善关系核心话题：河流与人类选择题：对文本内容的理解、分析、推断简答题：对特定内容的提炼、梳理、整合、概括,考古研究表明，曾经的连年干旱摧毁了玛雅人赖以为生的农业，导致玛雅文明最终走向分崩离析。,5,su,整体阅读 理解大意 20西城二模,1根据材料一

2、，下列表述不符合文意的一项是（3分）A人类选择沿河而居，因为这样有利于安排生产生活。B河流哺育了人类文明，影响着千姿百态的地域文化。C连年的洪涝灾害，最终造成了玛雅文明的分崩离析。D兴水利除水害，对人类文明的发展发挥了推动作用。,说明：C项表述错误。依据文本，“连年干旱”而非“连年的洪涝灾害”摧毁了玛雅人赖以为生的农业，最终导致玛雅文明最终走向分崩离析。,2根据材料一，下列不属于都江堰水利工程的作用的一项是（3分）A拦截岷江水流 B奠定防洪基础C扩大灌溉面积 D造福当地民众,深入解读 判断归属 20西城二模,6,su,说明：A项无中生有。依据文本，都江堰水利工程的作用之一是对岷江洪水进行“分流

3、”，而非“拦截”。,蜀郡太守李冰组织民众利用自然地势，在江心顺流筑堰，将岷江水流分为两股，一股引入灌区，一股流入原始河道。,河流中的生命自然流转，各种物质、生物之间相互作用，可以实现水体自净；季节性的洪水可以进一步荡涤河流中的多余物质，大雨冲刷过的河流也会变得更加清澈妩媚。,7,su,文本细读 分析确认 20西城二模,3根据材料二，下列对河流作用的理解，不正确的一项是（3分）A河流的流动有利于各种水生生物得到一些必要的营养。B河流的季节性洪水可以进一步荡涤河岸上的多余物质。C河流既能给人类带来审美愉悦又具有实际的利用价值。D河流对人类社会的影响体现在生产生活中的诸多方面。,说明：B项分析有误。

4、本材料第二段谈河流的自净，方式之一是通过季节性的洪水荡涤河流自身的多余物质，而非“河岸上的多余物质”。,4根据材料三，下列理解与推断不正确一项是（3分）A工业革命过程中人类对河流的利用程度有显著提高。B海洋生物重返新加坡河表明污染治理已经出现成效。C在圣安东尼奥河治理过程中注重保持河流的自然美。D彻底拆除废弃厂房重建了市民与黄浦江的亲善关系。,8,su,深入理解 分析推断 20西城二模,2015年，上海启动滨江改造工程，通过水岸生态系统修复、营造亲水景观、废弃厂房再利用等方法，重建人与河流的亲善关系。2019年9月，改造后的5.5公里岸线向公众开放。市民在沿江步道上或漫步，或健身，或参观沿岸的

5、工业遗址，或凭栏欣赏清流涤岸、水光天色。,说明：D项推理失当。依据“废弃厂房再利用”“参观沿岸的工业遗址”推理，黄浦江滨江改造工程并未“彻底拆除”废弃厂房。,5依据以上三则材料，简要概括人类在享受河流恩泽时 应当如何善待河流。（6分）,答案要点：合理利用，保护河流的生态环境。尊重自然之美，避免不必要的人为改变。适度开发，尊重与河流相关的历史文化。评分说明：三个要点；每个要点，2分。意思对即可。,9,su,限定性概括 20西城二模,说明：从尊重和保护河流生态环境、自身特点、沿岸文化三个角度作答。,多文本阅读与备考,熟悉文体特点快速整体阅读审清题干要求依据文本确认强化概括能力传播文明理念开阔文化视

6、野,10,su,名著阅读红楼梦,从环境、人物描写分析人物情感（20西城二模）,答案示例：环境描写：节选文字通过描绘落花流水等春景，烘托了宝黛共读画面的美好，暗示出两个人志趣相投的情感基础。人物描写：节选文字借刻画宝黛的言行举止，展现出宝黛在情感上的强烈共鸣，显示出宝黛从两小无猜到爱情萌发的情感变化。评分说明：从其中一个角度完整分析，要点完备分析合理给满分。若同时关涉两个角度，酌情给分。意思对即可。,12,su,补充：“共读西厢”是宝黛二人从两小无猜到爱情萌动的情感转折点。小说中的这段文字意境优美，人物对话、心理描写细腻，人物情感含蓄内敛。阅读本回文字，应注重体会字里行间蕴含的宝黛之间的“微妙情

7、感”。,（二）阅读红楼梦第二十三回节选内容，根据要求，完成20题。（4分）20节选文字是如何表现宝黛之间的微妙情感的？请结合文段中的描写简要分析。,红楼梦备考要点,结合具体内容分析人物气质个性分析人物身世命运分析人物内心情感分析矛盾冲突原因分析背景环境特征分析表达效果分析小说主题,13,su,语基语用,21语言基础运用（5分）这个地方多山而又环海，依海而建的房屋随岸就坡，高低错落，形成一种浪漫而随意的“水岸气息”。（甲）房屋外墙则多用白色涂饰，外墙与露台栏杆多为弧形，线条如水般流畅。（乙）每栋房屋不仅有庭院，还有许多回廊和过道。（丙）这些空间设计一方面增加了欣赏海景步道的长度，另一方面也有利于

8、形成自然的穿堂风，从而起到降温作用。（丁）在晴朗的日子里，与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬，一切美妙而又和谐。（1）将下面句子还原到上面一段文字中，最合适的位置是（3分）大多数房屋用红瓦铺设屋顶，屋顶坡度平缓，有利于防风排水。A甲 B乙 C丙 D丁,语句衔接 语意连贯（20西城二模）,15,su,这个地方多山而又环海，依海而建的房屋随岸就坡，高低错落，形成一种浪漫而随意的“水岸气息”。（甲）大多数房屋用红瓦铺设屋顶，屋顶坡度平缓，有利于防风排水。房屋外墙则多用白色涂饰，外墙与露台栏杆多为弧形，线条如水般流畅。（乙）每栋房屋不仅有庭院，还有许多回廊和过道。（丙）这些空间设计一方面增加了欣赏海

9、景步道的长度，另一方面也有利于形成自然的穿堂风，从而起到降温作用。（丁）在晴朗的日子里，与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬，一切美妙而又和谐。,提取关键信息,16,su,分析：句整体概括海岸“房屋”的特点。甲与句紧承句、呼应句，整体介绍海岸房屋“红瓦白墙”的特点。甲与句中的“则”呼应，所以甲在前。句、句 从“每栋房屋”的角度介绍其“水岸气息”。句为总结句。,分析、梳理句间关系,17,su,这个地方多山而又环海，依海而建的房屋随岸就坡，高低错落，形成一种浪漫而随意的“水岸气息”。甲：大多数房屋用红瓦铺设屋顶，屋顶坡度平缓，有利于防风排水。房屋外墙则多用白色涂饰，外墙与露台栏杆多为弧形，线条如水

10、般流畅。每栋房屋不仅有庭院，还有许多回廊和过道。这些空间设计一方面增加了欣赏海景步道的长度，另一方面也有利于形成自然的穿堂风，从而起到降温作用。在晴朗的日子里，与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬，一切美妙而又和谐。,语句衔接备考要点,话题保持统一，陈述对象应前后一致符合时间顺序、空间顺序、逻辑顺序句子之间前后照应，上下文自然衔接叙述人称、感情色彩等保持和谐一致,18,su,在晴朗的日子里，与红瓦白墙、蓝天、碧海、沙滩相互映衬，一切美妙而又和谐。（2）文段中画横线的句子存在语病，请把修改好的句子抄写在 答题卡上。（2分）修改：红瓦白墙与蓝天、碧海、沙滩相互映衬，一切美妙而又和谐。说明：根据文意表达的需要，解决成分残缺的问题。有其他合理修改，酌情给分。,辨析语病 正确修改（20西城二模）,19,分析：整个文段介绍当地房屋的特点。文末从色彩角度，整体总结房屋与环境自然融合的特点。从原句看，整个句子缺少主语；从上下文看，前两句的主语“每栋房屋”“这些空间设计”，不能与建筑物及大自然的色彩“相互映衬”。,语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑,典型语病,20,su,修改语病备考要点,熟悉语病类型熟记典型例句熟悉修改方法,21,su,