危重患者病情的观察和护理培训课件.ppt

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1、危重患者病情的观察和护理,危重患者病情的观察和护理,病情观察的意义,为疾病诊断、治疗和护理提供科学依据有助于诊断疾病的发展趋势和转归在病人的诊疗和护理过程中做到心中有数可及时了解治疗效果和用药反应及时发现危重病人的病情变化征象，以便采取有效措施及时处理，防止病情恶化，挽救病人生命,2,危重患者病情的观察和护理,病情观察的意义为疾病诊断、治疗和护理提供科学依据2危重患者病,二、危重症患者的护理,一、危重患者的病情观察评估,学习的内容,重点,3,危重患者病情的观察和护理,二、危重症患者的护理一、危重患者的病情观察评估学习的内容重点,一、危重患者的病情观察,观察的方法：直接法和间接法1.直接法：视、

2、触、叩、听、嗅2.间接法：与医生、家属交流，阅读病历、检验报告、会诊报告及其他相关资料，以及借助各种仪器（心电监护仪，血糖仪等）来了解患者的病情。,4,危重患者病情的观察和护理,一、危重患者的病情观察观察的方法：直接法和间接法4危重患者病,一般情况,生命体征,意识状态,一、危重患者的病情观察评估,心理反应,瞳 孔,5,危重患者病情的观察和护理,一般情况生命体征意识状态一、危重患者心理反应瞳 孔5危重患,（一）一般情况,6,危重患者病情的观察和护理,呕吐表情皮肤姿势饮食（一）一般情况6危重患者病情的观察和护理,1.表情与面容,急性病容:表现为面颊潮红、烦躁、鼻翼煽动、表情痛苦、呼吸急促等；慢性病

3、容:面色苍白、灰暗、目光黯淡、憔悴、精神萎靡等。病危面容：表现为面肌消瘦，面容枯槁，面色苍白或铅灰，表情淡漠，双目无神，眼眶凹陷，鼻骨嵴耸。,7,危重患者病情的观察和护理,1.表情与面容7危重患者病情的观察和护理,2.皮肤与黏膜,应观察皮肤的颜色、弹性、温度、完整性，有无淤点、淤斑、皮疹、水肿、黄疸和发绀；黏膜颜色、有无溃疡、出血点等情况。如严重缺氧病人口唇及末梢发绀；贫血病人面色、甲床及黏膜苍白等。,8,危重患者病情的观察和护理,2.皮肤与黏膜 应观察皮肤的颜色、弹性、温度、8危重,3.姿势与体位,观察病人的姿势与体位变化对病情的判断具有一定的意义。如破伤风病人可出现角弓反张，急性腹痛常呈强

4、迫体位，昏迷及极度衰竭的病人常呈被动体位。,9,危重患者病情的观察和护理,3.姿势与体位 观察病人的姿势与体位变化对病情的9危,4.饮食与营养,危重病人分解代谢增强,摄入量减少，消化、吸收功能减退。应观察病人进食、饮水情况，准确记录出入液体量，评估营养、水分能否满足机体的基本需要。,10,危重患者病情的观察和护理,4.饮食与营养 危重病人分解代谢增强,摄入量减少，1,5.呕吐与排泄,注意观察呕吐物、排泄物（引流物）的性状、颜色、气味、量、次数、呕吐和排泄方式等。如喷射状呕吐常见于颅内压增高的病人；柏油样便常见于上消化道出血的病人。,11,危重患者病情的观察和护理,5.呕吐与排泄 注意观察呕吐物

5、、排泄物（引流物）11,（二）生命体征,脉搏,呼吸,血压,12,危重患者病情的观察和护理,（二）生命体征体温脉搏呼吸血压12危重患者病情的观察和护理,1.体温,体温低于35，多见于休克及衰竭的病人；体温突然升高，多见于急性感染；体温持续不升、持续高热均提示病情严重。手术后吸收热一般不超过38。,13,危重患者病情的观察和护理,1.体温 体温低于35，多见于休克及衰竭13危重,2.脉搏,应观察脉搏的频率、节律、强弱的变化。脉率60次/分或100次/分、出现间歇脉、脉搏短绌均说明病情有变化。如严重的心脏疾患、电解质紊乱、药物中毒等。,14,危重患者病情的观察和护理,2.脉搏 应观察脉搏的频率、节律

6、、强弱的14危重患,3.呼吸,应观察呼吸的频率、节律、深浅度、呼吸音、和伴随气味.呼吸频率40次/分或8次/分，都是病情危重的征象。,15,危重患者病情的观察和护理,3.呼吸 应观察呼吸的频率、节律、深浅15危重患者病,4.血压,血压的观察对危重病人的病情观察具有重要意义，如血压过高、过低或不稳定均为病情严重的表现。注意脉压差 3040mmHg.,16,危重患者病情的观察和护理,4.血压 血压的观察对危重病人的病情观16危重患者病,17,危重患者病情的观察和护理,昏迷（三）意识状态嗜睡意识模糊昏睡 意识障碍是指个体对,1.嗜睡,是最轻的意识障碍。病人处于持续的睡眠状态，能被语言或轻刺激所唤醒，

7、醒后能正确、简单而缓慢地回答问题，但反应迟钝，刺激去除后又很快入睡。,18,危重患者病情的观察和护理,1.嗜睡 是最轻的意识障碍。病人处于持18危重患者,2.意识模糊,其程度较嗜睡重。表现为思维、语言不连贯，对时间、地点、人物的定向力全部或部分障碍，可有错觉、幻觉、谵妄或精神错乱。,19,危重患者病情的观察和护理,2.意识模糊 其程度较嗜睡重。表现为思维、19危重患,3.昏睡,病人处于熟睡状态，不易被唤醒，强刺激可唤醒，醒后答非所问，停止刺激后又进入熟睡状态。,20,危重患者病情的观察和护理,3.昏睡 病人处于熟睡状态，不易被唤20危重患者病,4.昏迷,是最严重的意识障碍。按其程度又可分为浅昏

8、迷和深昏迷。（1）浅昏迷：意识大部分丧失，无自主运动。瞳孔对光反射、角膜反射、吞咽反射、咳嗽反射存在。对疼痛刺激可有痛苦表情及躲避反应，生命体征无明显变化，可有大小便失禁或潴留。（2）深昏迷：意识完全丧失，对各种刺激无反应。全身肌肉松弛，四肢瘫软，深浅反射均消失，偶有深反射亢进和病理反射出现，机体仅能维持呼吸、循环，但生命体征不稳定，大小便失禁或潴留。,21,危重患者病情的观察和护理,4.昏迷 是最严重的意识障碍。按其程度又可分为浅,22,危重患者病情的观察和护理,形状、大小和对称性对光反应瞳孔的大小、形态变化及对光反应是许,1.形状、大小和对称性,正常人瞳孔双侧等大，呈圆形居中，边缘整齐，在

9、自然光线下直径约为25mm。瞳孔散大（直径5mm），常见于颠茄类药物反应、颅内压增高及濒死期病人；瞳孔缩小（直径2mm），常见于有机磷农药、巴比妥及吗啡类药物中毒等；一侧瞳孔散大常见于脑疝、脑肿瘤、脑出血压迫一侧动眼神经等。,23,危重患者病情的观察和护理,1.形状、大小和对称性 正常人瞳孔双侧等大，呈圆形,危重患者病情的观察和护理培训课件,（五）心理反应,对病人心理状态的观察应从病人对健康的理解，疾病的认识，处理和解决问题的能力，对疾病和住院的反应、价值观、信念等方面来观察其语言和非语言行为、思维能力、认知能力、情绪状态、感知情况等是否处于正常。危重病人常会产生恐惧、焦虑、绝望、抑郁、猜疑等

10、心理反应。,25,危重患者病情的观察和护理,（五）心理反应 对病人心理状态的观察应从病人对健2,5,二、危重症患者的护理,提供心理护理,加强临床护理,26,危重患者病情的观察和护理,病情观察与记录保持呼吸道通畅2确保病人安全35二、危重症患,（一）病情观察与记录,及时观察、准确判断危重病人的病情变化，是抢救危重病人的重要环节。要注意病人病情及生命体征的动态变化，准确及时做好各项护理记录。如病人出现呼吸、心跳停止等危急情况，要立即报告医生，并做好应急处理。,27,危重患者病情的观察和护理,（一）病情观察与记录 及时观察、准确判断危重病人的病,（二）保持呼吸道通畅,昏迷病人头偏向一侧，及时清理呼吸

11、道分泌物，防止误吸；舌后坠者，用舌钳拉出，保持功能位；人工气道者应及时雾化、吸痰；如病情允许，及时为病人翻身、叩背，促进病人咳嗽、排痰，改善通气，预防继发感染。,28,危重患者病情的观察和护理,（二）保持呼吸道通畅 昏迷病人头偏向一侧，及时清理呼,（三）确保病人安全,对意识丧失、谵妄或昏迷的病人要保证其安全，必要时可使用保护具。对牙关紧闭、抽搐的病人，可用压舌板裹上数层纱布，放于上下臼齿之间，以免咬伤舌。室内光线宜柔和，工作人员动作要轻稳，避免引起病人抽搐。及时、准确执行医嘱，确保医疗安全。,29,危重患者病情的观察和护理,（三）确保病人安全 对意识丧失、谵妄或昏迷的病人要保,30,危重患者病

12、情的观察和护理,加强临床护理25341注意眼、口、鼻及皮肤的护理补充营养及水,1.注意眼、口、鼻及皮肤的护理,危重病人眼、口、鼻常出现分泌物，应及时用湿棉球或纱布擦拭。眼睑不能自行闭合者易发生角膜干燥，导致结膜炎或并发角膜溃疡，可涂抗生素眼膏、覆盖凡士林纱布保护。做好口腔护理，每日23次。注意保持床褥、内衣整洁、舒适，防止压疮的发生。,31,危重患者病情的观察和护理,1.注意眼、口、鼻及皮肤的护理 危重病人眼、口、鼻常,2.补充营养及水分,应设法增进病人的食欲，帮助自理缺陷的病人进食。对不能进食者，给予鼻饲或胃肠外营养。对液体不足的病人，应补充足够的水分。,32,危重患者病情的观察和护理,2.

13、补充营养及水分 32危重患者病情的观察和护理,3.维持排泄功能,保持二便通畅，尿潴留或尿失禁者，可采取相应措施，必要时实施留置导尿。便秘者可酌情给予缓泻药物或灌肠；大便失禁者要保持床褥整洁，做好皮肤护理。,33,危重患者病情的观察和护理,3.维持排泄功能 33危重患者病情的观察和护理,4.保持各种导管通畅,危重病人身上常安置多种导管，如输液管、输血管、吸氧管、导尿管、术后引流管等，要妥善固定，安全放置，防止导管扭曲、受压、堵塞、脱落，确保通畅。,34,危重患者病情的观察和护理,4.保持各种导管通畅 危重病人身上常安置多种导管，如,5.维持肢体功能,要保持关节功能位，病情允许者，可协助病人做肢体

14、被动活动、按摩，每日23次，以促进血液循环，增加肌肉张力，预防肌肉萎缩或静脉血栓形成。,35,危重患者病情的观察和护理,5.维持肢体功能 35危重患者病情的观察和护理,（五）提供心理护理,注意观察清醒病人的心理变化，及时满足病人的需求，尊重病人的权利，保护病人的自尊。及时鼓励、安慰、疏导病人，解释说明各种抢救措施的目的，关心理解病人，缓解病人的心理压力。,36,危重患者病情的观察和护理,（五）提供心理护理 注意观察清醒病人的心理变化，及时,要做到五勤,勤巡视勤观察勤思考勤询问勤记录,37,危重患者病情的观察和护理,要做到五勤勤巡视37危重患者病情的观察和护理,Thank You!,38,危重患者病情的观察和护理,Thank You!38危重患者病情的观察和护理,