人教版三年级数学下册第8单元数学广角—搭配(二)PPT课件全套.ppt
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1、,第1课时 简单的排列,8 数学广角搭配(二),R 三年级下册,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,两个数码孔可以分别为09中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,简单的数字排列问题,探究点,简单的数字排列问题,9,3,7,1,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,利用手中的作业纸写一写吧,写完后与同桌交流。,能组成12个没有重复数字的两位数。,十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有12个两位数。,用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?,固定十位法:,还有其
2、他方法吗?,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?,0,1,5,3,用你喜欢的方法完成,然后在小组内交流。,能组成9个没有重复数字的两位数。,十位相同,个位不同的两位数各有3个,所以一共有9个两位数。,用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,因为十位上不能是0。,能组成9个没有重复数字的两位数。,3412,能组成12个没有重复数字的两位数。,339,都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?,1010100,这个密码箱可以设置100种不同的密码。,两个数码孔可以分别为09中的一个数字,你知道这个
3、密码箱可以设置多少种不同的密码吗?,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,归纳总结:,(讲解源于点拨),解决数的排列的关键:要做到既不重复,也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。,小试牛刀(选题源于教材P101做一做),用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数?,能组成9个没有重复数字的两位数。,1,小试牛刀(选题源于教材P101做一做),2把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红,每人至少分1块,有多少种分法?,第一种分法:小丽1块,小明1块,小红3块。第二种分法:小丽1块,小明3块,小红1块。第三种分法:小丽3块,小明1块,
4、小红1块。第四种分法:小丽2块,小明1块,小红2块。第五种分法:小丽2块,小明2块,小红1块。第六种分法:小丽1块,小明2块,小红2块。共6种分法。,搭配(1):,解决数的排列的关键:要做到既不重复,也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。,1填一填。用0、2、4、6四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?(1)可以用列表法来有序思考。如右图。,0,4,6,4,0,2,6,6,0,2,4,1填一填。用0、2、4、6四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?(2)还可以这样想:最高位不能为0,所以十位上有()种选择;当十位上选定数后,还剩下3个数字,因此个位上有()种选择;一共
5、能组成()()()个没有重复数字的两位数。2用1、2、7、8能组成多少个没有重复数字的两位数?请把它们写出来。,3,3,3,3,9,4312(个)12、17、18、21、27、28、71、72、78、81、82、87,3用0、3、6三个数字,可以组成()个不同的没有重复数字的三位数。,4,辨析:忽略了“0”不能在首位。,作 业 请完成教材第104页练习二十二第1题、第2题、第3题、第4题、第5题。,Thank you!,第2课时 简单的组合,8 数学广角搭配(二),R 三年级下册,同学们,元旦快要到了,小红要代表我们学校去参加县里面举办的唱歌比赛。可是,小红遇到了麻烦事,为穿哪套衣服而烦恼,她
6、左选右选,还是拿不定主意,同学们你能帮助小红吗?,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,简单的组合问题,探究点,简单的组合问题,一共有多少种穿法?,每次上装和下装只能各穿1件。,用你喜欢的方式表示出来。,一共有多少种穿法?,一共有6种穿法。,先选定上装,再搭配不同的下装。,一共有多少种穿法?,一共有6种穿法。,先选定下装,再搭配不同的上装。,一共有6种穿法。,我用A表示上装,B表示下装。,一共有6种穿法。,归纳总结:,(讲解源于点拨),解决搭配问题的方法:可以运用简单符号或字母代替实物,并按照一定的顺序进行搭配,做到不重不漏。,小试牛刀(选题源于教材P102做一做),1拉动纸条,看看可以组成
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