幼儿英语教学活动过程设计ppt课件.ppt
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1、幼儿英语教育活动过程设计(一),主讲人:付惠玲,幼儿英语教学目的,幼儿英语教学的目的,是通过生动活泼的课堂教学活动,对幼儿进行基本的听、说训练,使幼儿建立初步的语感,并掌握日常基本词汇和简单的交际用语,具备运用英语进行日常交流的基本能力。同时,激发幼儿英语学习的兴趣,使他们喜欢学英语、使用英语,为幼儿升入小学继续学习奠定初步的基础。在英语教学过程中,注重开发幼儿潜能,培养观察、记忆、注意、想象、表达和创造能力,开阔幼儿视野,使幼儿对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣,为幼儿的可持续发展打下良好基础。,幼儿英语教育目标,对幼儿英语教育目标的理解,情感目标激发幼儿学习英语的兴趣认知目标训练幼儿的模
2、仿能力,打好语音语感 的基础能力目标听说领先、启动开口,培养幼儿初步 用英语进行交际的能力,如何设计幼儿英语活动过程?,记忆包括识记、保持、再认和再现四个环节。,幼儿英语教育活动过程,幼儿英语教育活动过程总体应提倡4P:1、准备阶段(preparation)2、呈现材料阶段(presentation)3、实践阶段(practice)(教学活动的主体部分)4、创造巩固阶段(production),幼儿英语教育活动过,1、准备阶段(warming-up)准备阶段的任务是什么?准备阶段的任务是激活幼儿的大脑兴奋中枢,激起幼儿学习英语的兴趣和迅速进入英语学习的良好状态,为幼儿进一步的新内容的学习打下铺
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