人教部编版七年级语文上册优质课件《咏雪》.ppt

《人教部编版七年级语文上册优质课件《咏雪》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文上册优质课件《咏雪》.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,人民教育出版社 七年级|上册,课文导入,你知道古代有哪些智慧儿童吗？,四岁画画的王冕七岁做诗的曹植十二岁做宰相的甘罗,人民教育出版社 七年级|上册,课文导入,世 说 新 语,刘义庆，南朝宋彭城(现在江苏徐州)人，为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。世说新语是他组织一批文人编写的，是我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的趣闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,人民教育出版社 七年级|上册,课文导入,谢道韫，字令姜，东晋时女诗人，是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。她与汉代的班昭、蔡琰等人成

2、为中国古代才女的代表人，而咏絮之才也成为后来人称许有文才的女性的常用的词语，这段事迹亦为三字经蔡文姬，能辨琴。谢道韫，能咏吟。所提及。,人民教育出版社 七年级|上册,课文导入,雪 景,人民教育出版社 七年级|上册,学习目标,1、积累常见文言词语翻译，能流利翻译课文；2、在理解的基础上分析人物形象。,人民教育出版社 七年级|上册,知识链接,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。“谢太傅”是谁？为什么称“谢太傅”？,谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。他死后追赠为“太傅”，故称。,人民教育出版社 七年级|上册,课文讲解,读出停顿,咏雪 谢太傅/寒雪日/内集,与儿

3、女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然/曰：“白雪/纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐/空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。,人民教育出版社 七年级|上册,字词积累,谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,f,zhu,ch,j,y,nng,课文讲解,谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。,俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,不

4、久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么？”,家庭聚会,谈论诗文,不久,高兴的样子,急,子侄辈,人民教育出版社 七年级|上册,谢太傅哥哥的女儿说:不如比作风吹起柳絮满天飞舞。,课文讲解,谢太傅哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”,兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”,兄女曰：“未若柳絮因风起。”,公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。,谢太傅高兴的笑了起来，（谢道韫）就是谢太傅哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,差不多,比得上,凭借,飘起,相比,高兴,就是,人民教育出版社 七年级|上册,课文翻译,咏雪译文,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈诗论文。

5、不一会，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。”哥哥的女儿道韫说：“不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿，（后来成了）左将军王凝之的妻子。,人民教育出版社 七年级|上册,课文讲解,理清叙事脉络,寒雪日,内 集,谢太傅、兄子胡儿、兄女,白雪纷纷何所似？,兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”,公大笑乐,人民教育出版社 七年级|上册,想一想：,思考,谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？,人民教育出版社 七年级|上册,品味诗文,文章开头阿一句话“谢

6、太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。之所以选择一个寒雪日，正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是乐事吗？文中“欣然”“大笑”“乐”等词可见其融洽、欢快、轻松的气氛。,人民教育出版社 七年级|上册,思考,“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，哪个更好?,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起,白雪纷纷何所似,人民教育出版社 七年级|上册,课文讲解,有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象

7、是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。,观点一,人民教育出版社 七年级|上册,课文讲解,有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。,观点二,人民教育出版社 七年级|上册,思考,谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。你认为作者赞赏哪个呢？,作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。,人民教育出版社 七年级|上册,课文讲解,1、宾语前置句 白雪纷纷何所似？疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”2、状语后置句 撒盐空中差可拟。即“（于）空中撒盐差可拟”，将状语置于谓语之后，处于补语的位置。3、判断句即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。古汉语语法中“，也”是常见的判断句式，还有如“者，也”“，者也”“者，”等形式。4、省略句即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。省略主语，应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”,特殊句式,人民教育出版社 七年级|上册,课外拓展,你还能说出一两个历代名人形容飞雪的好比喻吗?,岑参：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。韩愈：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。金圣叹：六出飞花处处飘，漫山遍野尽琼瑶。,人民教育出版社 七年级|上册,