《摩擦力》运动和力PPT课件.ppt

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1、第三节 摩 擦 力,知识点一：摩擦力,骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？,一、知识回顾,现象探究：阻碍物体相对运动的力,探究归纳：相互接触的两个物体表面总是不光滑的，在压力作用下，这些凸凹不平的部位会相互咬合。当两者做相对滑动时，咬合部位就会产生阻碍相对运动的作用。,那么这种阻碍物体相对运动的力，就是摩擦力,一、摩擦力,1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力2、产生的两种情况：1）两个相互接触的物体已经发生相对运动 2）两个物体没有发

2、生相对运动，但有相对运动的趋势。既：有相对运动或相对运动的趋势,3、产生条件：1）两个物体相互接触并相互挤压；2）两个物体发生相对运动或相对运动趋势；3）两接触面不光滑。4、种类：一、滑动摩擦力 二、静摩擦力 三、滚动摩擦力,5、摩擦力的方向：总是沿接触面的切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。,注意：“相对运动方向”与“实际运动方向”不同。如人走路时，脚用力向后蹬地，脚相对于地有向后运动的趋势，摩擦阻力阻碍向后向后运动，而成为脚向前运动的动力，因此地面给鞋底的摩擦力方向与人的运动方向是相同的。由此说明：摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但总与相对运动或相对运动趋势的方向相反。,

3、二、滑动摩擦力,1、定义：两个相互接触的物体，当他们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。2、方向：跟物体间相对运动的方向相反。,思考 讨论 分析拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？,三、静摩擦力,1、条件：两个物体之间只有相对运动 趋势，而没有相对运动。2、方向：跟物体相对运动趋势的方向相反,四、滚动摩擦,滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。,1、当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_摩擦，手与铅笔之间是_摩擦2、汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_摩擦3、圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_摩擦4、人

4、走路时，鞋子与地面之间是_摩擦 5、用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是_摩擦,滑动,静,滚动,滚动,静,滑动,习题小练笔,6、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A、相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力B、静止的物体一定不受摩擦力C、相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D、一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动 趋势时，才有可能受到摩擦力,D,知识点二：影响滑动摩擦力大小的因素,二、探究：摩擦力的大小与什么有关,问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3.依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面 越粗糙,推起来越费力.原理：二力平衡的条件。器材：弹簧

5、测力计,砝码,木块,长木板实验：分12组进行实验，时间15分钟，每组记录实验数据。,问题：,1、怎样改变木块的压力大小？,2、用什么工具测摩擦力？怎样测？,3、用到什么科学方法？,在木块上放砝码,弹簧测力计,控制变量法,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,原理:,二力平衡的条件,步骤:,1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；,2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；,3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3,木板,木板,探究步骤,分析数据：,333,1.01.21.6,光滑的水平面棉布面毛巾面,33.

6、84.6,33.84.6,不变不变不变,分析与论证：,滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力成正比，而两跟两物体相接触的面积大小无关，跟滑动的速度也无关。,得出结论：_,接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。,压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。,？想想议议,生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？,你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？,知识点三：摩擦的利用与防止,增大有益摩擦,1、增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,2、增大压力,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重一些压弦,增大压力,增大摩擦,减小有害摩擦,加润

7、滑油加气垫电磁场使接触面分离,2、使接触面光滑,3、变滑动为滚动,4、使接触面分离,1、减小压力,磁悬浮列车,气垫船,古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?,？想想议议,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替

8、滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫,一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。,电磁场使接触面分离,小结,一.填空:1.物体所受的摩擦力的大小与_和接触面的_有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力变大,摩擦力_（填“变大”、“不变”或“变小”）。,压力,粗糙程度,30,左,不变,2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N

9、，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。,匀速直线,3.5,平衡力,匀速直线,3、研究自行车上的摩擦。,（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?,4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。,增大摩擦的有:,轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。,减小摩擦的有：,前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。,滚动轴承的有：,前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等,4、答案：,夹不住饭菜,无法行走,手拿不住瓶子,车停不下来,3、研究自行车上的

10、摩擦答案：,5、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_N,方向是_。6、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_摩擦为_摩擦来减小摩擦。,20,竖直向上,减小摩擦,增大压力,滑动,滚动,8、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的方法是；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦，采用的方法是,增大,增大接触面的粗糙程度,减少压力,减少,7、在日常生产和生活中，,下面哪个措施的目的是减小摩擦,A、在机器的转动部分加润滑油,B、自行车紧急刹车时用力捏闸

11、,C、汽车轮胎上有很多花纹,D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,9如图所示是工厂中运送煤块的皮带传送机的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向(选填“向左”或“向右”)。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时煤块所受的摩擦力。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）,向右,为零,10、下框是我们的日常生活中积累的一些增大或减小摩擦力的实例，请你用笔画线将对应的左框连接起来。,锁生锈不好开时，可将铅笔芯削成碎粉末注入锁孔，就易打开,拉胡琴时要在

12、弓上抹点松香，这样发出的声音才响亮,当拉链不流畅时，可在拉链上抹一点石蜡，就会变得好拉了,当向木板中钉钉子时，用肥皂水蘸一下钉子再钉就容易多了,冬天，马路表面结了一层冰，为了行走安全，常在冰面上撒些煤渣,自行车车轮前轴、中轴及后轴均采用的是轴承并添加黄油,体操运动员上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉,狗拉雪橇很费力时，常从雪橇上卸下一些货物,搬运工人在搬运笨重的货物箱时，常在地上铺设几根原木,增大摩擦力,减小摩擦力,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,