二年级《可爱的小动物》精品ppt课件.ppt
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1、可爱的小动物,同学们好!魔术表演大家都看了吧?神奇吧!今天我们也来玩一个语言魔术,叫做“句子变变变”。既然是魔术,我们先来变个身,变成一种小动物,先想一想,你要变成谁?(学生思考准备),想好了吗?老师先来变,变,变,我是大老虎,你是谁?(指名用“变,变,变,我是XX”句式说说自已变身成的动物。)变,变,变我是一头大老虎,穿着一件黑黄条纹的皮袄。(谁能像老师一样用拟人句式说说动物的毛色。)变,变,变我是一头大老虎,我的尾巴像鞭子。(学着老师用比喻句式说说动物的外形特点),今天老师还请到了一位动物朋友来到了我们的课堂上,会是谁呢?出示小兔子手偶:大家好!我是小兔子,我的名字叫“雪球”,你们猜猜我为
2、什么会叫“雪球”呢?,今天我们可爱的雪球还给大家带来了一样礼物,是他最亲爱的动物朋友们的照片让我们一起来看一看都来了哪些小动物?是什么样的?在干些什么?(学生观看多媒体图片),孔雀,美丽的展翅开屏,老虎,凶猛的威风凛凛,猫,可爱的温顺的雪白的,狗,淘气的调皮的聪明的,熊猫,憨态可掬懒洋洋的可爱的,兔子,雪白的可爱的蹦蹦跳跳的,刚才的小动物中你最喜欢谁?为什么?(学生发言)在我们的身边也有许多这样可爱有趣的小动物,你最熟悉的小动物是什么?能不能给我们简单介绍介绍?(学生发言),既然同学们都有自己熟悉的小动物,下面我们就来玩一个“动物猜猜猜”的小游戏。出示句段:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅
3、膀,加上剪刀似的尾巴,就凑成了活泼机灵的我每年春天,我会从南方飞回来,在屋檐下筑巢安家,帮助农民伯伯捉害虫你们能猜出我是谁吗?说说你是怎么猜出来的?(指名发言,教师小结),下面我们来换个玩法:老师出示一幅动物图片,请你们像这样用自己的话来介绍这种小动物,然后请一个同学来猜一猜记住不能说出小动物的名字哟!出示“猫”图,我家有一只小猫咪,它全身长着白毛,脑袋上长着两只耳朵,一双圆眼睛。它的身子后面还拖着一条尾巴。,我家有一只小猫咪,它全身长着白毛,脑袋上长着两只耳朵,一双圆眼睛。它的身子后面还拖着一条尾巴。我家有一只小猫咪,它全身长满了雪白的毛,大大的脑袋上长着两只尖尖的小耳朵,一双蓝宝石般的大眼
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