光合作用原理和应用(区级公开课)课件.pptx
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1、光合作用的原理和应用,第4节,学习目标,1光合作用的概述2光合作用的探究历程3光合作用的过程,请关注,光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。,(一)光合作用概述,光合作用与我们生活有什么关系?,吸入光合作用释放的氧气;所吃食物直接或者间接来自光合作用所制造的有机物等。,CO2+H2O,光能,(CH2O)+O2,叶绿体,反应物,产物,光合作用化学反应式,这棵大树能进行光合作用吗?,1771年 英国 普里斯特利1779年 荷兰 英格豪斯1845年 德国 梅耶1864年 德国 萨克斯1939年 美国 鲁宾和卡门20世纪40年代 美国 卡
2、尔文,(二)光合作用的的探究历程,结论或观点,植物可以更新空气,只有在光下只有绿叶才可以更新空气,植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来,氧气由叶绿体释放出来。叶绿体是光合作用的场所。,光合产物中有机物的碳来自CO2,绿色叶片光合作用产生淀粉,将下列科学家与探究结论或观点连线,光合作用释放的氧来自水。,绿色 叶片,结论:,1.光合作用的产物是淀粉2.光合作用需要光,1864德国萨克斯,H2O C18O2,H218O CO2,O2 O2 O2,O2 O2 O2,O2 O2 O2,O2 O2 O2,O2 O2 O2 O2,18O2 18O2 18O2,18O2 18O2 18O2,18O2
3、18O2 18O2,18O2 18O2 18O2,18O2 18O2 18O2,1938美国 鲁宾和卡门,光合作用释放的氧气全部来自水。,结论:,20世纪0年代 美国 卡尔文,科学家们历经200多年,通过辛勤探索,共同探究出光合作用的过程,你有什么感悟?他们设计实验的哪些方面值得我们借鉴?,感悟借鉴,14,控制单一变量采用对照的方法恰当地选择实验材料先进的科学技术手段科学研究可以跨越国界,固定,还原,多种酶参加催化,(三)光合作用的全过程,光反应为暗反应提供了H和ATP;暗反应为光反应提供了ADP和 Pi。,光合作用光反应与暗反应的区别,能量的转移途径,碳的转移途径,光能,(CH2O)中稳定的
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