人教部编二年级语文下册《彩色的梦》课件.ppt

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1、8.彩色的梦,统编教材二年级下册第四单元课文,0,熟悉的人,关心的事,熟悉的场景,生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。,0,0,0,识记生字,小游戏,我是识字小能手,要求：听清指令，正确排队。,0,识记生字,后鼻音：梦 坪 苹 囱 叮 精 灵,前鼻音：般 森,其他音：盒 聊 郁 彩 拉 结,cn,0,理解词语,叮咛,经常叮咛我：“。”,看偏旁，猜意思。,0,理解词语,精灵,我的彩色铅笔，是大森林的精灵。,凭经验，想意思。,0,理解词语,葱郁,借图画，知意思。,0,读好词语,绿 红 蓝 紫,彩色,0,读好词语,草坪 野花 天空 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳 溪水 水果香 季节风

2、 紫葡萄,0,读好词语,聊天 跳蹦 滑过 叮咛 流动 拉着手 结苹果,0,读好短语,彩色的梦 彩色梦境 大块的草坪 大朵的野花 大片的天空葱郁的森林 苹果般的太阳大森林的精灵 紫葡萄的叮咛,0,大片的天空，蓝了，蓝得透明！,读好句子,0,小屋的烟囱上，一个苹果般的太阳，又大又红。,读好句子,0,我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动,读好句子,0,彩色的梦,读好课文,0,脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！,迁移运用,0,迁移运用,大块的草坪，绿了，绿得发亮！大片的野花，红了，红得耀眼！大片的天空，蓝了，蓝得透明！,0,脚尖

3、滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！,感受美好,0,脚 尖 滑 过 的 地 方，；，；，！,感受美好,0,感受美好,在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！,0,在 的，。，！,感受美好,0,请你闭上双眼，去感受、回忆、想象你的彩色梦。,0,我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。在梦里，,我看见了一弯新月，好像正预示着我，一朵祖国的新花，正在逐渐开放。,牵着梦一起走,0,啊！我看到了，美好的前景，美好的未来！,梦啊，我牵着你，慢慢踏上成功之路，牵着梦，一起走。,0,生字归类,游戏：送字宝宝回家,彩,左右结构：上下结构：品字形结构：,梦,森,拉,结,苹,般,精,灵,0,写好生字,0,写好生字,在上偏小,在下偏大,0,说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。,注意：画出梦境梦幻的感觉。,0,