护理核心制度医学知识培训课件.ppt
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1、护理核心制度医学知识,护理核心制度医学知识,分级护理制度,值班、交接班制度,医嘱查对制度,服药、注射查对制度,主要内容,2,护理核心制度医学知识,1分级护理制度2值班、交接班制度3医嘱查对制度4服药、注射查,输液查对制度,输血查对制度,安全输血制度,执行医嘱制度,3,护理核心制度医学知识,5678输液查对制度输血查对制度安全输血制度执行医嘱制度3护,护理文书书写制度,急救药品管理制度,危重患者抢救制度,危重病人安全管理制度,4,护理核心制度医学知识,9101112护理文书书写制度急救药品管理制度危重患者抢救制,危重病人上报、登记制度,患者身份及腕带识别制度,压疮上报管理制度,护理差错事故报告与
2、管理制度,5,护理核心制度医学知识,13141516危重病人上报、登记制度患者身份及腕带识别制度,分级护理分为四个级别:特别护理、一级护理、二级护理和三级护理。一级护理为粉红;病危病人为红色,病重病人为绿色;床头卡上表明一级护理、二级护理、三级护理。,一、分级护理制度,6,护理核心制度医学知识,分级护理分为四个级别:特别护理、一级护理、二级护理和三级护理,分级护理原则,具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理:一、病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;二、重症监护患者;三、各种复杂或者大手术后的患者;四、严重创伤或大面积烧伤的患者;五、使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者
3、;六、实施连续性肾脏替代治疗,并需严密监护生命体征的患者。七、其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。,护理要点:一、严密观察患者病情变化,监测生命体征;二、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;三、根据医嘱,准确测量出入量;四、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;五、保持患者的舒适和功能体位;六、实施床旁交接班。,7,护理核心制度医学知识,分级护理原则 具备以下情况之一的患者,可,具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理:一、病情趋向稳定的重症患者;二、手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;三、生活完全不能自理且病情不稳定的患
4、者;四、生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。,护理要点:一、每小时巡视患者,观察患者病情变化;二、根据患者病情,测量生命体征;三、根据医嘱,正确实施治疗,给药措施;四、根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;五、提供护理相关的健康指导。,8,护理核心制度医学知识,具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理:护理要点:8护理,具备以下情况之一的患者,可以确定为二级护理:一、病情稳定,仍需要卧床的患者;二、生活部分自理的患者。,护理要点:一、每2小时巡视患者,观察患者病情变化;二、根据患者病情,测量生命体征;三、根据医嘱,正确实施治
5、疗、给药措施;四、根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施;五、提供护理相关的健康指导。,9,护理核心制度医学知识,具备以下情况之一的患者,可以确定为二级护理:护理要点:9护理,具备以下情况之一的患者,可以确定为三级护理;一、生活完全自理且病情稳定的患者;二、生活完全自理且处于康复期的患者。,护理要点:一、每3小时巡视患者,观察患者病情变化;二、根据患者病情,测量生命体征;三、根据医嘱,正确实施治疗、给药措施;四、根据护理相关的健康指导。,10,护理核心制度医学知识,具备以下情况之一的患者,可以确定为三级护理;护理要点:10护,二、值班、交接班制度,交班内容:1、住院病人总数、出入、入院、转科
6、、转院、分娩、手术、死亡人数及新病人、危重抢救病人、手术前后或有特殊检查、处理的病人病情变化及心理活动状态。2、交清医嘱、护嘱执行情况,出入量记录及重症护理记录、重点标本采集及各种处理完成情况。3、查看昏迷、瘫痪病人的皮肤情况及基础护理完成情况,查看手术病人伤口、各种管道固定和引流情况及病人输液情况。4、清点物品,核对常备急救、贵重、毒、麻、药制品及抢救物品器械仪器的效能等,接班者应签全名。5、交接班者共同巡视、检查病房的清洁、整齐、安静、舒适及各项制度落实情况。,11,护理核心制度医学知识,二、值班、交接班制度交班内容:11护理核心制度医学知识,“四看、五查、一巡视”:四看:看交班本、看医嘱
7、本、看体温记录本、看各项护理记录;五查:查新入院、术前准备、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人;一巡视:重危、大手术后和病情有特殊变化的病人,进行床边交接,交接班人员共同巡视。,12,护理核心制度医学知识,“四看、五查、一巡视”:12护理核心制度医学知识,十个不交不接,1、衣帽不整齐不交不接;2、本班工作未完成不交交接;3、各种导管不通畅不交不接;4、患者病情与交班描述不符不交不接;5、患者目前治疗与交班内容不符不交不接;6、危重患者护理不到位不交不接;7、为下一班准备工作未做了不交不接;8、医疗器械物品不齐不交不接;9、抢救物品不齐不交不接;10、治疗室、办公室不整齐不
8、交不接。,13,护理核心制度医学知识,十个不交不接1、衣帽不整齐不交不接;13护理核心制度医学知识,三、医嘱查对制度,1、微机录入后应做到班班查对,两人核对,无误后签名。2、临时医嘱应记录执行时间并签全名,对有疑问的医嘱必须问清后方可执行。3、抢救病人时,医生下达口头医嘱,执行者复诵一遍,医生确认无误后,方可执行,并保留用过的空瓶,抢救病人结束后须督促医师及时补开医嘱,经检查核对后再弃去。4、总查对医嘱每日一次,核对后签全名。5、护士长定期抽查医嘱录入及查对制度执行情况。,14,护理核心制度医学知识,三、医嘱查对制度1、微机录入后应做到班班查对,两人核对,无误,四、服药、注射查对制度,1、服药
9、、注射前必须严格执行“三查七对”,即操作前、中、后检查和核对床号、姓名、剂量、浓度、时间、药名和用法。2、应注意检查药品质量、标签、有效期、批号,如不符合要求或标签不清不得使用。3、排药后须经第二人核对方可执行,发药时须待病人服下后方可离开。4、易致过敏药物给药前应询问有无该药物的过敏史,使用前应做过敏试验。5、发药、注射前必须使用至少两种方式核对病人身份,正确无误后方可执行。6、发药、注射时应带医嘱执行单,若病人提出疑问应及时查对,核对无误时方可执行。7、药物过敏试验应由两人判断结果并在皮试记录本上签名。,15,护理核心制度医学知识,四、服药、注射查对制度1、服药、注射前必须严格执行“三查七
10、,五、输液查对制度,1、严格执行查对制度;2、认真查对输液卡,加入药液后须签名,标明时间;3、备药前检查药液瓶口有无松动、瓶身有无裂缝、药液有无变质等,同时注意批号、有效期,如不符合要求或标签不清不得使用。4、用多种药物时,要注意有无配伍禁忌,配液后检查药瓶内有无细小颗粒、浑浊、变色等。5、易致过敏药物给药前应询问有无该类药物过敏史,使用前应做过过敏试验。6、输液前必须用至少两种方式核对病人身份,正确无误后方可执行。7、输液时如病人提出疑问,应及时查对、核对无误后方可执行。8、建立输液巡视卡,半小时巡视查看输液速度,有无反应及局部情况。,16,护理核心制度医学知识,五、输液查对制度1、严格执行
11、查对制度;16护理核心制度医学知,六、输血查对制度,4、送血标本和取血必须由医生、护士进行,不得交由护工、病人或病人家属送取。5、取血时必须和输血科工作人员共同查对报告单上病人的姓名、床号、住院号、血型及供血员姓名、血型、血品种、血袋号和核对交叉试验结果、采血日期,注意血液内有无凝血块、血袋有无裂痕,确认无误后方可取血并签取血时间和姓名。,17,护理核心制度医学知识,六、输血查对制度4、送血标本和取血必须由医生、护士进行,不,护理核心制度医学知识培训课件,6、输血前及输血过程中,护士应填写输血安全护理单并由两名护士核对无误后签名、签日期和时间。7、输血时,由两名医护人员携带病历、输血单、输血用
12、品和血制品至患者床边再次核对前述内容,呼唤患者姓名以确认受血者,如果患者昏迷、意识障碍或语音障碍时,与其近亲属共同进行确认,或核对患者腕带上的信息。8、遵照医嘱,使用输血前用药,血液轻轻混匀后,严格按照无菌操作技术将血液或血液成分用符合标准的输血器输注给患者。9、输血通道应为独立通道,不得同时加入任何药物一同输注。如需稀释只能用静脉注射生理盐水。输血前后用静脉注射生理盐水冲洗输血管道。连续输用不同供血者的血液时,前一袋血液输完后,用静脉注射生理盐水冲洗输血器,再接下一袋继续输注。10、输血时应遵循先慢后快的原则,输血前15分钟要慢,每分钟约20滴,并严格贯彻病情变化,若无不良反应,一般成人40
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