人教版高一化学必修一第二章第一节物质的分类课件.ppt

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2、反应,按反应前后种类、类别分类,按化合价是否变化分类,化合反应A+B=AB,分解反应AB=A+B,置换反应A+BC=AC+B,复分解反应AB+CD=AD+CB,氧化还原反应,非氧化还原反应,思考：请书写化学反应方程式并进行分类，与同学交流。,化学反应按反应前后种类、类别分类按化合价是否变化分类化合反应,Na2SO4,K2SO4,K2CO3,碳酸盐,硫酸盐,钾盐,Na2CO3,钠盐,以所含阳离子不同进行分类,以所含阴离子不同进行分类,分类的标准,Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸盐硫酸盐钾盐Na2CO3,Na2CO3,钠 盐,碳 酸 盐,Na2CO3,分类方法：（1）交叉分类法:,对一种事物以

3、多种标准进行分类,Na2CO3 钠 盐碳 酸 盐Na2CO3分类方法：（1,【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气,物 质,纯净物,混合物,空气,化合物,单质,盐,碱,酸,O2,Gu,H2SO4,Ba(OH)2,KNO3,CO2,【讨论】O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、C,（2）树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。,树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。,（2）树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。树状分类图的分,学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变

4、化进行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。,学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要,氧化物,CuO、Fe2O3、,CO、H2O,非金属氧化物,物质的分类,氧化物的分类,氧化物CuO、Fe2O3、CO、H2O非金属氧化物金属氧化物,酸,从是否含氧分,从酸性强弱分,无氧酸,弱酸,H2SO4、HNO3,HCl、H2S,H2SO4、HNO3、HCl,H2CO3,物质的分类,酸的分类,酸从是否含氧分从酸性强弱分无氧酸弱酸强酸H2SO4、HNO3,碱,从是否溶于水分,从碱性强弱分,难溶碱,弱碱,可溶碱,NaOH、KOH、,NaOH、KOH、,Cu(

5、OH)2、Mg(OH)2、,NH3H2O、Cu(OH)2,物质的分类,碱的分类,碱从是否溶于水分从碱性强弱分难溶碱弱碱可溶碱强碱NaOH、K,盐,从是否溶于水分,酸式盐,按盐的组成分,正盐,难溶盐,NaCl、CuSO4,CaCO3、BaSO4,KNO3、碳酸钠、,NaHCO3、硫酸氢钠,物质的分类,盐的分类,碱式盐,碱式碳酸铜,盐从是否溶于水分酸式盐按盐的组成分正盐可溶盐难溶盐NaCl、,练一练：1、酸可以分成含氧酸和无氧酸，也可分成 一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、HNO3、氢硫酸、H2SO4制一张交叉分类图。,盐酸（HCl)含氧酸硝酸（HNO3）无氧酸氢硫酸（H2S）一元酸 硫酸（H2SO4）二元酸,练一练：盐酸（HCl),课堂小结：,2、分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,确定分类标准,1、物质的简单分类方法（1）树状分类法（2）交叉分类法,3、分类的一般原则：行之有效，简单易行。4、分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效,课堂小结：2、分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类确定分,