人教版部编版六年级语文下册习作四心愿完美课件.ppt
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1、习 作,统编版语文六年级(下),第1课时,1,习 作统编版语文六年级(下)第1课时1,1.学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来。2.会根据事情的发展顺序把感情写作出来。,学习目标,2,1.学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来。学习目标2,心愿,3,心愿3,心愿的就是心中的愿望。,心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情。一般都是很难实现的事情。心愿,心中拥有的美好愿望,渴望通过努力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼,是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。,4,心愿的就是心中的愿望。心愿是隐藏在心中深处的最,我的心愿,对自己,努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上好生活,有机会去
2、看看高山、草原、大海,5,我的心愿对自己努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上好生活有机,6,6,我的心愿,对别人,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,7,我的心愿对别人奶奶的病赶快好起来爸爸能有更多的时间陪我,8,8,我的心愿,对社会,科学家发明新药,治愈癌症,残疾人能得到更多的关爱,人们之间充满友爱,空气和水不再被污染,9,我的心愿对社会科学家发明新药,治愈癌症残疾人能得到更多的,10,10,一、紧扣话题写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。根据选择的话题范围,但文章内容要紧扣自己的心愿,千万不可偏离话题。,紧扣自己的心愿,11,一、紧扣话题紧扣自己的心愿11
3、,二、“大题小作”“大题”是指范围较宽泛,开放性较强。比如你的心愿可以很多:对自己、对他人、对社会。但“心愿”要写具体的、真实性的情感,立意寻找一个较小的切入口,或者一个点,一个方面的内容来深入地表现主旨。,较小的切入心愿,12,二、“大题小作”较小的切入心愿12,三、虚实转化比如心愿是一个比较“虚”的话题,但是我们要将心愿落实到某个具体的人物、景物、事件的载体上。这样内容才丰富和充实。,心愿要具体,13,三、虚实转化心愿要具体13,如何围绕“心愿”思考,14,如何围绕“心愿”思考14,对自己的、对亲人的、对朋友的、对社会的,一、谁的心愿?,15,对自己的、对亲人的、对朋友的、对社会的一、谁的
4、心愿?15,二、心愿是什么?,心愿就是自己的理想、自己的愿望。,16,二、心愿是什么?心愿就是自己的理想、自己的愿望。16,三、选用什么样的表达方式?,记叙故事、写信或者写日记。,17,三、选用什么样的表达方式?记叙故事、写信或者写日记。17,例文赏析,心愿 心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌绿色的希望;心愿,应该是久藏心底的,渴望实现的一个愿望,而这个愿望是与人为善的。比如:贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦;病人的心愿是恢复健康;善良人的心愿是帮助弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是踏入理想的学府,当然,
5、我也有我的心愿。,以比喻开头,形象生动地写出心愿的作用。,举具体的事例来说明每个人都有自己的心愿。,例文赏析心愿以比喻开头,形象生动地写出心愿的作用。举具体的事,我的心愿是一个平凡至极的愿望,那就是让爸爸戒烟!记得有一次,我放学回到家,一进门,就嗅到了很浓的烟味,又觉得自己进入了仙境,可惜不是,我吸了一口气,一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳,而爸爸却翘着二郎腿,抽着烟,看着电视哈哈大笑,我忍不住对爸爸大喊:“爸,你觉得这个屋子还像个家吗?”爸爸好像知道了我不让他抽烟,便接着说:“小孩子不懂,男人不抽烟,白来世上混!”见爸爸这样,我只好说:“您知道吗?吸烟有害健康,会使您得肺癌,况
6、且,我们吸二手烟,也对我们,点明自己的心愿,让爸爸戒烟。,用具体事例,运用语言描写写让爸爸戒烟的原因。,我的心愿是一个平凡至极的愿望,那就是让爸爸戒烟!,有害呀!”爸爸依然吸烟,很享受的样子,我无言以对地回到房间,关上门,心想:爸爸真的弃女儿而不顾吗?因为这,我的思路老是被打断,心里老是极其渴望的希望爸爸戒烟,可爸爸老是不理不睬。爸爸,您能体谅我吗?多少个日日夜夜女儿的多少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着想一下吗?您就听女儿的劝吧,让女儿完成一个平凡的心愿吧!,通过心理描写,写自己因为爸爸吸烟而伤心难过。,结尾言辞恳切,热切盼望爸爸能使自己完成心愿!,有害呀!”爸爸依然吸烟,很享受的样
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