人教版部编版三年级上册望洞庭课件.pptx

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1、望洞庭唐刘禹锡,刘禹锡，字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。主要作品：陋室铭乌衣巷石头城等。,作者介绍,望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。,课文讲解,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,湖面的波光。,未经打磨的铜镜。,诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相

2、融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。,互相映衬。,湖光,相和,镜未磨,“潭面无风镜未磨”形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。,诗人为什么要写无风的潭面？,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,比喻洞庭湖。,比喻洞庭湖中的君山。,诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。,白银盘,青螺,比喻：把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,想象：银白色的盘子里

3、摆放一只小小的青螺，在诗人的想象中，洞庭山水成了一件完美的艺术品，给人以莫大的视觉享受。,山水君山,湖月潭面,望洞庭,洞庭湖山水一体,景色迷人,相和如镜,青色,和平宁静,山水相衬,结构梳理,青螺,望洞庭通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。,主旨概括,随堂练习,一、填一填。,望天门山写出了天门山的_和长江的_，表达了诗人对祖国壮丽山川的_之情。,雄伟壮美,波澜壮阔,热爱,二、翻译下列诗句。,1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。,2.欲把西湖比西子，淡

4、妆浓抹总相宜。,如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是那么合适，美丽多娇。,饮湖上初晴后雨（其一）宋苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。,三、课外积累。,望洞庭湖赠张丞相孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,课后习题参考答案,有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写望天门山。,朗读指导：朗读望天门山时，按“二二二一”的节奏朗读，前两句语气应该豪迈，体现天门山的壮美；后两句语气稍柔和，尾句要读得引人遐想。朗读饮湖上初晴后雨时，,背诵指导：这三首诗都表达了作者对祖国山河的热爱之情。背

5、诵时，首先要熟读每首诗，,按“二二一二”的节奏朗读，语气柔美，感情饱满，读出对西湖的喜爱与赞美。朗读望洞庭湖时，朗读停顿的划分为：湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。遥望洞庭/山水翠，白银盘里/一青螺。,在熟读的基础上理解诗意，并把诗句描绘的画面记住。然后可抓住诗中的景物或重点词语边想象画面，边逐句进行背诵。望天门山：“楚江”“东流”“青山”“孤帆”；饮湖上初晴后雨：“水光”“山色”“淡妆浓抹”；望洞庭：“湖光秋月”“无风”“青螺”。,默写指导：在背诵的基础上进行默写，注意不要写错别字。,结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,参考答案：两岸青山相对耸立，一叶小舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。洞庭湖上水光和秋月交相融和，湖面风平浪静，如同没经过打磨的铜镜。,课后作业,1.收集苏轼和李白描写祖国山水的其他作品，并品析背诵。2.你有喜欢的某一处风景吗？请你以小短文的形式展示一下。,