人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利.pptx

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1、人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利,人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利,学习目标,通过自主学习、合作探究知道公民享有哪些政治权利和自由，懂得享有这些权利的重要性。,学习目标通过自主学习、合作探究知道公民享有哪些政治权利和自由,一、政治权利和自由,一、政治权利和自由,.选举权与被选举权,（）条件：年满18周岁、依法未被剥夺政治权利、中国公民,如果你满足选举权的条件，你会选择什么样的人作为人大代表？为什么？,.选举权与被选举权（）条件：如果你满足选举权的条件，你会,关心选民的疾苦,对人民有感情,维护选民利益,万事民为先,代表选民的心声,办实事、办好事,亲民、爱民,有能力

2、,诚信,负责任,清廉,关心选民的疾苦对人民有感情维护选民利益万事民为先代表选民,人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利,（）意义选举权与被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。,（）意义,（1）、内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威。,2.政治自由,集会自由是指公民为了某一目的，依照法律规定的程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。,结社自由是指公民为了某一共同目的，依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。,游行自由是指公民依照法律规定的程序有权在公共道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。,示威自由是指公

3、民依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议或者支持声援等共同意愿的自由,（1）、内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威。2.政治自,（2）公民享有政治自由有什么意义？,有助于公民参与国家政治生活、充分表达自己的意愿。,（2）公民享有政治自由有什么意义？有助于公民参与国家政治生,当今社会，许多网民由于互联网的匿名性，抛弃了真实身份的约束，在网上大肆发表伤害性、不真实性、侮辱性和煽动性的言论、图片、视频等等，给当事人造成了严重的伤害。一些当事人甚至因为受不了网络上的流言蜚语而做出极端行为。这些缺乏真实性的谣言迅速传播，给社会也带来了极其恶劣的影响。,

4、你如何看待这些网民的行为？,互联网的言论自由：互联网背后的毒舌网络谣言.网络暴力,针对网络谣言、网络暴力等行为，今后上网时你准备怎么做？,当今社会，许多网民由于互联网的匿名性，抛弃了真实身份的约束，,3、监督权,自主探究阅读教材34页找到监督主体、被监督者、监督内容、注意事项及意义。,3、监督权自主探究,公民,国家机关和国家工作人员,对国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对国家机关和国家工作人员的违法失职行为，可以向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。,国家：有助于国家机关及其工作人员依法行使权利，规范自身行为，全心全意为人民服务。公民：有助于有效行使自己的权利，尽到对国家责任

5、。,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,1.可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映2.可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映3。可以通过电视、广播、报刊等媒体进行反映,监督权监督者被监督者监督内容意义注意问题途径公民国家机关和国,每小组（6人一小组）派一名组员抽签，抽签决定自己组要讨论的问题。其中按照自己抽到的颜色确立组名，红色为红旗飘飘队、蓝色代表蓝色风暴队、黄色代表金光闪闪队。注：限时3分钟 小组成员注意关注时间,合作探究,每小组（6人一小组）派一名组员抽签，抽签决定自己组要讨论的问,人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利,措施：1.国家实

6、行节约资源、保护环境的国策；加大对保护环境的投入，加强防护林建设。2.相关部门加强对沙尘暴发生、危害与人类活动关系的宣传，在全社会营造保护环境的氛围。3.公民提高保护环境意识并落实在实际行动中，保护植被，发现破坏环境的行为及时举报、制止，与破坏环境行为作斗争。,措施：,人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利,1.提请有关部门在学校周围设置禁止鸣笛标志。建议汽车车主可以安装消声器。2.学校采用吸声降噪材料来装饰教室，可以采用双层玻璃；还可以在学校周围栽树墙、隔音栏等。3.与商铺人员商量降低播放声音的力度。4.可以向有关部门反映。,1.提请有关部门在学校周围设置禁止鸣笛标志。建议汽车车主

7、可以,人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本权利,中华人民共和国道路交通安全法第89条规定:”行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法、法规和规定的，处于5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝的，可以扣留非机动车”,1.执法部门有法必依、执法必严、违法必究。2.相关部门加大交通安全法规的宣传教育力度，可以利用LED电子屏、制作动画等。3.公民提高交通安全意识落实在实际行动中，不闯红灯。4.对于闯红灯者登记个人信息，记入诚信名单，累计多少次以上不得贷款，影响出行。5.合理配置交通信号灯时间；完善行人过街设施，打造非机动车守法的交通环境；（在人流量大的路口设天桥、地下通道等）采取一

8、人闯灯，全家学交通法规等措施。（三亚）,中华人民共和国道路交通安全法第89条规定:”行人1.执法,包头市人民政府,互动交流,市长信箱,进入百度,包头市人民政府互动交流市长信箱进入百度,通过本节课的学习，你有哪些收获,课堂小结,通过本节课的学习，你有哪些收获课堂小结,习题检测,练习册15页基础过关的1、2题及16页第8题,习题检测练习册15页基础过关的1、2题及16页第8题,二、人身自由,1.人身自由含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。,2.地位：是公民最基本、最重要的权利。,二、人身自由1.人身自由含义：指公

9、民的人身不受非法2.地位：,自主学习阅读课本3436页找出人身自由每一项内容的侵权表现和满足条件。,自主学习,非法拘禁、以其他方式非法剥夺或限制公民人身自由，非法搜查公民身体,侮辱、诽谤和诬告陷害,非法搜查或非法侵入公民住宅,侵犯公民的通信自由和秘密,名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、隐私权等,人民检察院批准或决定或者人民法院决定，由公安机关、执行,因国家安全或刑事犯罪需要，由公安机关或者检察院依照法定程序进行检查,人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘,视频中超市人员的行为是否违法？你认为小岩的哪些基本权利受到了侵犯，为什么？,视频中超市人员的行为是否违法？,三、社会经济与文化教育权利,三、社会经济与文化教育权利,感谢聆听,感谢聆听,